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试析高校思想政治理论课教研室主任的作用: 1; 作者朱悦怡《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期102-104,共3页; 新时期研究如何充分发挥思想政治理论课教研室主任的作用问题,有利于加强高校思想政治理论课师资队伍建设,有利于凝聚高校思想政治理论课教学科研力量,有利于创新实践高校教研室主任作用发挥机制。目前,高校思想政治理论课教研室主任在... 展开更多; 关键词高校思想政治理论课教研室主任发挥作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析大学生素质教育与科技创新能力的培养被引量：20: 2; 作者陆锦冲《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期122-124,共3页; 突出大学生科技创新能力培养,对突出素质教育的核心、解决大学生素质教育过程中存在的各种问题和矛盾、实现大学生素质教育的科学发展具有十分重要的现实意义。要加强大学生科技创新能力培养的学理研究、学科建设研究,构建大学生科技创... 展开更多; 关键词大学生科技创新能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

哲学语境中意识形态认同的文艺方式——基于毛泽东文艺思想的意识形态性考量被引量：1: 3; 作者沈杰刘爱莲葛彦东《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第12期6-10,共5页; 从唯物史观维度来看,文艺的意识形态性有着自己的现实语境和内在规律,是具有历史阶段性的真问题。强调问题意识和方法论也一直是文艺意识形态的基本态度。处于特定历史语境下的毛泽东文艺思想,彰显着明显的意识形态属性和功能,强化了意... 展开更多; 关键词毛泽东文艺思想意识形态认同关系与属性文艺方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校青年教师主流意识形态认同教育问题探赜被引量：9: 4; 作者李丽葛彦东《学校党建与思想教育》北大核心 2013年第12期77-78,共2页; 加强主流意识形态认同教育是新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作的核心内容之一。目前高校青年教师的主流意识形态认同教育的意识需要进一步强化,内容需要进一步凝练,方法需要进一步创新。要从战略的高度强化青年教师主流意识... 展开更多; 关键词高校青年教师主流意识形态认同教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

培育和践行社会主义核心价值观的社会心理之维被引量：2: 5; 作者徐斌陆树程陈平《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第12期6-10,共5页; 培育和践行社会主义核心价值观是当前党和政府一项极其重要的工作。对于什么是社会主义核心价值观以及如何培育和践行社会主义核心价值观,学界主要从社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现来展开具体研究。这种分析问题的思... 展开更多; 关键词社会主义核心价值观社会心理社会主义意识形态; 在线阅读下载PDF 职称材料

论中国高等教育的再精英化浪潮被引量：4: 6; 作者胡志刚《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期9-12,共4页; 精英化教育有传统、扩招前、当前等三种。精英化指标包括绝对性指标和相对性指标两种。目前,我国高等教育总体上仍处于去精英化阶段,但局部已经开始再精英化。再精英化由多种因素推动:对以往盲目扩张的纠偏、国家的需要和重点扶持、教... 展开更多; 关键词精英化教育大众化教育再精英化实验班扩招; 在线阅读下载PDF 职称材料

汇聚全面深化改革正能量与中国意识形态建设被引量：2: 7; 作者葛彦东《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2014年第5期44-47,共4页; 汇聚全面深化改革的正能量是为中国改革开放和全面建成小康社会增强信心和动力的保证,是中国意识形态建设的价值诉求、现实要求和目标指向,是中国意识形态建设的核心内容、主要任务和永恒话题。巩固全国人民团结奋斗的思想基础、凝聚中... 展开更多; 关键词全面深化改革正能量意识形态建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

从南海问题透视中国现代化建设被引量：1: 8; 作者朱悦怡《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2012年第6期176-178,共3页; 中国南海问题是中国政府和人民群众广泛关注的热点问题。南海问题的实质是美国与中国在经济利益和意识形态方面的争斗,结合南海问题剖析中国现代化建设的问题和矛盾,对于全面、客观分析评价中国的现代化建设具有十分重要的意义。中国现... 展开更多; 关键词南海问题中国现代化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试析高校思想政治理论课教研室主任的作用: 1; 作者朱悦怡; 机构常州大学思政部; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期102-104,共3页; 基金江苏省教育科学"十一五"规划项目"高校思想政治理论课整体构建研究"(编号:D/2008/01/046); 文摘新时期研究如何充分发挥思想政治理论课教研室主任的作用问题,有利于加强高校思想政治理论课师资队伍建设,有利于凝聚高校思想政治理论课教学科研力量,有利于创新实践高校教研室主任作用发挥机制。目前,高校思想政治理论课教研室主任在配备、使用和管理方面还存在许多问题,未能充分发挥教研室主任的作用。可以通过选拔优秀教师担任教研室主任,增强教研室主任的荣誉感;完善教研室主任管理使用机制,增强教研室主任的责任感;提高教研室主任相关工作待遇,增强教研室主任的幸福感等方式调动教研室主任的积极性,使教研室主任的作用得到充分发挥。; 关键词高校思想政治理论课教研室主任发挥作用; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试析大学生素质教育与科技创新能力的培养被引量：20: 2; 作者陆锦冲; 机构常州大学思政部; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第11期122-124,共3页; 基金常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目"关于构建科教城大学生科技创新能力培养体系研究"(编号:K2009309); 文摘突出大学生科技创新能力培养,对突出素质教育的核心、解决大学生素质教育过程中存在的各种问题和矛盾、实现大学生素质教育的科学发展具有十分重要的现实意义。要加强大学生科技创新能力培养的学理研究、学科建设研究,构建大学生科技创新能力培养的完整体系。要研究总结大学生科技创新能力培养的载体创新、方法创新和管理创新,为大学生素质教育提供经验。要充分发挥教育主管部门、高校、教师及学生的作用,规范大学生科技创新能力培养行为,夯实大学生科技创新能力培养基础,创新大学生科技创新能力培养方法,增强大学生科技创新能力培养效果。; 关键词大学生科技创新能力培养; 分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名哲学语境中意识形态认同的文艺方式——基于毛泽东文艺思想的意识形态性考量被引量：1: 3; 作者沈杰刘爱莲葛彦东; 机构河海大学马克思主义学院常州大学思政部; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第12期6-10,共5页; 基金国家社会科学基金项目"中国共产党领导意识形态建设的历史经验研究"(12BKS034); 文摘从唯物史观维度来看,文艺的意识形态性有着自己的现实语境和内在规律,是具有历史阶段性的真问题。强调问题意识和方法论也一直是文艺意识形态的基本态度。处于特定历史语境下的毛泽东文艺思想,彰显着明显的意识形态属性和功能,强化了意识形态认同的文艺载体作用。今天从哲学视域重新辩证审视文艺和意识形态关系与属性,并提出当下文艺作品意识形态应坚持的创作原则,对于掌控意识形态领域的话语权、领导权,做到马克思主义文艺的自觉自信,具有重要的历史价值和现实意义。; 关键词毛泽东文艺思想意识形态认同关系与属性文艺方式; 分类号 A841 [哲学宗教—马克思主义哲学] I200 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校青年教师主流意识形态认同教育问题探赜被引量：9: 4; 作者李丽葛彦东; 机构常州大学思政部; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2013年第12期77-78,共2页; 基金江苏省社科规划项目"中国共产党90年领导意识建设的历史经验研究"(项目编号10DJD009) 国家社科基金项目"中国共产党领导意识形态建设的历史经验研究"(项目编号12BKS034) 常州大学理论与实践研究会2013年资助项目"高校青年教师主流意识形态认同教育研究"的阶段性成果; 文摘加强主流意识形态认同教育是新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作的核心内容之一。目前高校青年教师的主流意识形态认同教育的意识需要进一步强化,内容需要进一步凝练,方法需要进一步创新。要从战略的高度强化青年教师主流意识形态认同教育意识,要以务实的精神研究青年教师主流意识形态认同教育内容,要用科学的态度创新青年教师主流意识形态认同教育方法。; 关键词高校青年教师主流意识形态认同教育; 分类号 G651 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培育和践行社会主义核心价值观的社会心理之维被引量：2: 5; 作者徐斌陆树程陈平; 机构苏州大学政治与公共管理学院常州大学怀德学院常州大学思政部; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第12期6-10,共5页; 基金江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目"列宁思想政治教育理论体系研究"(2014SJB465) 教育部人文社会科学研究规划基金项目"当代中国社会分层对大学生价值认同的影响及教育对策研究"(12YJA710015); 文摘培育和践行社会主义核心价值观是当前党和政府一项极其重要的工作。对于什么是社会主义核心价值观以及如何培育和践行社会主义核心价值观,学界主要从社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现来展开具体研究。这种分析问题的思路存在一定的片面性。社会主义核心价值观的形成是社会心理和社会主义意识形态相互作用的动态过程。社会心理在培育和践行社会主义核心价值观中有着重要作用,培育和践行社会主义核心价值观必须重视和运用社会心理。; 关键词社会主义核心价值观社会心理社会主义意识形态; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论中国高等教育的再精英化浪潮被引量：4: 6; 作者胡志刚; 机构常州大学思政部; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期9-12,共4页; 基金江苏省高校哲学社会科学基金项目"陌生人社会条件下大学生道德教育转型问题研究"(编号:2013SJB880009)阶段性成果; 文摘精英化教育有传统、扩招前、当前等三种。精英化指标包括绝对性指标和相对性指标两种。目前,我国高等教育总体上仍处于去精英化阶段,但局部已经开始再精英化。再精英化由多种因素推动:对以往盲目扩张的纠偏、国家的需要和重点扶持、教育理想等方面的原因。与此同时,也有制约再精英化的各种因素存在,再精英化面临复杂的前景。从现实地位的角度看,现代社会是去精英化的社会,高等教育学历拥有者将不再具有绝对精英地位。从教育的理想性质看,精英化与普及化是一致的。; 关键词精英化教育大众化教育再精英化实验班扩招; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汇聚全面深化改革正能量与中国意识形态建设被引量：2: 7; 作者葛彦东; 机构常州大学思政部; 出处《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2014年第5期44-47,共4页; 基金国家社科基金项目"中国共产党领导意识形态建设的历史经验研究"(12BKS034) 江苏省社科规划项目"中国共产党90年领导意识建设的历史经验研究"(10DJD009)阶段性成果; 文摘汇聚全面深化改革的正能量是为中国改革开放和全面建成小康社会增强信心和动力的保证,是中国意识形态建设的价值诉求、现实要求和目标指向,是中国意识形态建设的核心内容、主要任务和永恒话题。巩固全国人民团结奋斗的思想基础、凝聚中国特色社会主义的建设力量、营造党和国家事业发展的思想氛围需要正能量。在汇聚全面深化改革正能量中巩固马克思主义在中国意识形态领域的指导地位,增强人民群众对社会主义主流意识形态的认同。; 关键词全面深化改革正能量意识形态建设; 分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从南海问题透视中国现代化建设被引量：1: 8; 作者朱悦怡; 机构常州大学思政部; 出处《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2012年第6期176-178,共3页; 文摘中国南海问题是中国政府和人民群众广泛关注的热点问题。南海问题的实质是美国与中国在经济利益和意识形态方面的争斗,结合南海问题剖析中国现代化建设的问题和矛盾,对于全面、客观分析评价中国的现代化建设具有十分重要的意义。中国现代化建设的思想保障需要进一步加强,中国现代化建设的国际视野需要进一步拓宽,中国现代化建设的现实基础需要进一步夯实,中国现代化建设的科技作用需要进一步发挥。; 关键词南海问题中国现代化建设; 分类号 D829.12 [政治法律—外交学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	试析高校思想政治理论课教研室主任的作用	朱悦怡	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	试析大学生素质教育与科技创新能力的培养	陆锦冲	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2011	20	在线阅读下载PDF 职称材料
3	哲学语境中意识形态认同的文艺方式——基于毛泽东文艺思想的意识形态性考量	沈杰刘爱莲葛彦东	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校青年教师主流意识形态认同教育问题探赜	李丽葛彦东	《学校党建与思想教育》北大核心	2013	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	培育和践行社会主义核心价值观的社会心理之维	徐斌陆树程陈平	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论中国高等教育的再精英化浪潮	胡志刚	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	汇聚全面深化改革正能量与中国意识形态建设	葛彦东	《理论探讨》 CSSCI 北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	从南海问题透视中国现代化建设	朱悦怡	《理论探讨》 CSSCI 北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料