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我国教育理论建设必须走中国式道路——以尝试教学理论的成长和发展为例
被引量：
1
1
作者
邱学华
《中国教育科学(中英文)》
北大核心
2025年第1期38-49,共12页
我国教育理论建设必须走中国式道路。为国为民、持之以恒、敢于创新是中国式教育理论建设的不竭动力。中华优秀传统教育文化是中国式教育理论建设的肥沃土壤。中华哲学思想是中国式教育理论建设的源头活水。课堂教学是中国式教育理论建...
我国教育理论建设必须走中国式道路。为国为民、持之以恒、敢于创新是中国式教育理论建设的不竭动力。中华优秀传统教育文化是中国式教育理论建设的肥沃土壤。中华哲学思想是中国式教育理论建设的源头活水。课堂教学是中国式教育理论建设的试验田。中国气派的话语体系是中国式教育理论建设的内在灵魂。依靠群众边研究边推广是中国式教育理论建设的重要策略。
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关键词
教育学
人类世界
宇宙
教育哲学
尝试教学理论
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职称材料
中国基础教育的理论缺失与解决对策
被引量：
3
2
作者
邱学华
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
2018年第2期3-16,135,共15页
中国基础教育改革已取得举世瞩目的成绩,尤其是在国际学生评估项目(PISA)测试中取得了两次世界第一后,已引起国际教育界的关注。欧美许多国家纷纷派专人到中国考察学习,英国决定全面引进上海的小学数学课本及配套练习册,大长中国人志气...
中国基础教育改革已取得举世瞩目的成绩,尤其是在国际学生评估项目(PISA)测试中取得了两次世界第一后,已引起国际教育界的关注。欧美许多国家纷纷派专人到中国考察学习,英国决定全面引进上海的小学数学课本及配套练习册,大长中国人志气,提升了中国的国际地位。可是,国内对基础教育却是骂声不断,甚至有人说中国的教育问题已严重如癌症晚期,骇人听闻,颠倒黑白。许多人对中国教育存在误解,产生了各种埋怨。从理论和实践上分析唱衰中国教育的各种论调和误解,有利于正本清源,理性地看待中国基础教育存在的问题和取得的成绩。中国教育理论界必须根除崇洋思想,不能用西方教育理论来否定中华教育的优良传统。我们应该从盲目自卑中醒来,从崇拜西方教育理论的声音中突围出来,引导广大教师走自己的路,在国际教育界发出中国的声音。
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关键词
高考
应试教育
理论缺失
理论自信
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职称材料
题名
我国教育理论建设必须走中国式道路——以尝试教学理论的成长和发展为例
被引量：
1
1
作者
邱学华
机构
常州大学尝试教育科学研究院
出处
《中国教育科学(中英文)》
北大核心
2025年第1期38-49,共12页
文摘
我国教育理论建设必须走中国式道路。为国为民、持之以恒、敢于创新是中国式教育理论建设的不竭动力。中华优秀传统教育文化是中国式教育理论建设的肥沃土壤。中华哲学思想是中国式教育理论建设的源头活水。课堂教学是中国式教育理论建设的试验田。中国气派的话语体系是中国式教育理论建设的内在灵魂。依靠群众边研究边推广是中国式教育理论建设的重要策略。
关键词
教育学
人类世界
宇宙
教育哲学
尝试教学理论
Keywords
pedagogy
the human world
universe
educational philosophy
trying teaching theory
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
中国基础教育的理论缺失与解决对策
被引量：
3
2
作者
邱学华
机构
常州大学尝试教育科学研究院
出处
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
2018年第2期3-16,135,共15页
文摘
中国基础教育改革已取得举世瞩目的成绩,尤其是在国际学生评估项目(PISA)测试中取得了两次世界第一后,已引起国际教育界的关注。欧美许多国家纷纷派专人到中国考察学习,英国决定全面引进上海的小学数学课本及配套练习册,大长中国人志气,提升了中国的国际地位。可是,国内对基础教育却是骂声不断,甚至有人说中国的教育问题已严重如癌症晚期,骇人听闻,颠倒黑白。许多人对中国教育存在误解,产生了各种埋怨。从理论和实践上分析唱衰中国教育的各种论调和误解,有利于正本清源,理性地看待中国基础教育存在的问题和取得的成绩。中国教育理论界必须根除崇洋思想,不能用西方教育理论来否定中华教育的优良传统。我们应该从盲目自卑中醒来,从崇拜西方教育理论的声音中突围出来,引导广大教师走自己的路,在国际教育界发出中国的声音。
关键词
高考
应试教育
理论缺失
理论自信
Keywords
College Entrance Examination
exam-oriented education
deficiency of theories
confidence in the theories
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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1
我国教育理论建设必须走中国式道路——以尝试教学理论的成长和发展为例
邱学华
《中国教育科学(中英文)》
北大核心
2025
1
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职称材料
2
中国基础教育的理论缺失与解决对策
邱学华
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
2018
3
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