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职业学校网络课程开发的研究与实践被引量：3: 1; 作者张群元耿淬《教育与职业》北大核心 2014年第24期138-139,共2页; 随着职业技术教育教学改革的深化,特别是学分制的推行,网络教学突显出一定优越性。网络课程可实现个别化、差异化教学,优化教学过程,有效提高职业学校课程学习效能。要建设职业学校的网络课程,教学设计、资源有效性、课程实施方式、管... 展开更多; 关键词职业学校网络化教育资源开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

机电类专业实践教学体系的开发与实施被引量：8: 2; 作者王猛耿淬 +8 位作者王亮伟张桂春杨欢邓文明袁建春林春刘冉冉赵小飞周欣阳《中国职业技术教育》北大核心 2015年第16期67-72,共6页; 实践教学体系主要由实践教学的教学基地、课程体系、课程内容、课程资源、实施方法、教学团队等环节组成,是实践教学活动各构成要素有机联系的总体。常州刘国钧高等职业技术学校机电类专业借鉴国际先进的职教理念,通过多年引企入校、校... 展开更多; 关键词机电专业实践教学教学体系校企合作课程开发; 在线阅读下载PDF 职称材料

五年制高职毕业设计岗位化选题双导师指导实践研究被引量：3: 3; 作者耿淬《教育与职业》北大核心 2013年第27期170-171,共2页; 五年制高职校毕业设计在实施过程中因主客观原因遭遇重重困难,建议变毕业设计为毕业论文,结合高职学生具体特点提出与学生顶岗实习相结合,按岗位化选题、双导师指导的思路来破解毕业设计难题,实现工学结合。; 关键词五年制高职毕业设计岗位化选题双导师指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	职业学校网络课程开发的研究与实践	张群元耿淬	《教育与职业》北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	机电类专业实践教学体系的开发与实施	王猛耿淬王亮伟张桂春杨欢邓文明袁建春林春刘冉冉赵小飞周欣阳	《中国职业技术教育》北大核心	2015	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	五年制高职毕业设计岗位化选题双导师指导实践研究	耿淬	《教育与职业》北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料