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高职院校合同管理内部控制优化研究――以常州刘国钧高等职业技术学校为例 被引量:2
1
作者 戚燕 《行政事业资产与财务》 2019年第22期51-52,共2页
目前,各高职院校都制定了合同管理制度,但在实际操作过程中仍存在诸多问题。鉴于此,本文以常州刘国钧高等职业技术学校为例,进行合同管理制度、流程、职责等优化研究,从而实现对合同管理全过程实施有效控制与监督。
关键词 内部控制 合同管理 优化
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学生运动与营养状况调查与研究——以常州刘国钧高等职业技术学校为例 被引量:1
2
作者 周宝伟 《文体用品与科技》 2022年第5期82-84,共3页
为了解刘国钧高等职业技术学校学生运动与营养状况,本文采用抽样调查法与问卷调查法调查了刘国钧高等职业技术学校部分学生的运动与营养现状及运动与营养知识的了解状况。结果显示:刘国钧高等职业技术学校学生总体运动与营养状况良好,... 为了解刘国钧高等职业技术学校学生运动与营养状况,本文采用抽样调查法与问卷调查法调查了刘国钧高等职业技术学校部分学生的运动与营养现状及运动与营养知识的了解状况。结果显示:刘国钧高等职业技术学校学生总体运动与营养状况良好,但部分学生存在缺乏运动、营养及饮食习惯不良等状况,包括:课外体育运动次数不多、时间偏少、运动强度不大、运动前准备活动运动后放松不充分、学校运动氛围差,喜食垃圾食品、挑食,部分学生缺乏运动与营养相关知识。 展开更多
关键词 高职学校 运动与营养状况 运动
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学生体育锻炼态度调查研究——以常州刘国钧高等职业技术学校为例
3
作者 周宝伟 《文体用品与科技》 2022年第6期75-77,共3页
了解常州刘国钧高等职业学校学生体育锻炼态度的现状。方法:以240名学生为调查对象,用毛荣建(2003)编制的《锻炼态度量表》进行测量,从行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向、情感体验、行为控制感、主观标准等维度,比较... 了解常州刘国钧高等职业学校学生体育锻炼态度的现状。方法:以240名学生为调查对象,用毛荣建(2003)编制的《锻炼态度量表》进行测量,从行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向、情感体验、行为控制感、主观标准等维度,比较高中学生的锻炼态度在不同性别、年级上的差异,并分析引起差异的可能原因。结果:常州刘国钧高等职业学校学生在行为态度、目标态度、行为认知、行为习惯、行为意向和情感体验这几个维度上得分较高;不同性别学生在行为态度、行为习惯、行为意向、情感体验和行为控制感这五个维度上的得分差异具有显著性;不同年级的学生在行为意向和主观体验这两个维度上的得分趋向一致,而在其他六个维度上的得分差异具有显著性。 展开更多
关键词 高中生 体育锻炼态度 调查
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职业学校为小微企业短期培养机器人技术人员的实践探索——以常州刘国钧高等职业技术学校为例 被引量:1
4
作者 刘天宋 史玉立 +1 位作者 熊家慧 张俊 《职业技术教育》 北大核心 2020年第35期11-14,共4页
职业学校与小微企业具有相互依赖的关系,常州市小微企业众多,职业学校为小微企业服务可以解决常州市制造类小微企业普遍面临的技术人员短缺、技术人员培训不足等难题。常州刘国钧高等职业技术学校在为小微企业短期培养机器人技术人员实... 职业学校与小微企业具有相互依赖的关系,常州市小微企业众多,职业学校为小微企业服务可以解决常州市制造类小微企业普遍面临的技术人员短缺、技术人员培训不足等难题。常州刘国钧高等职业技术学校在为小微企业短期培养机器人技术人员实践中,从培养目标、培训时间、培训形式、培训内容和考核形式等方面构建小微企业短期技术人员培养的教学模式。该模式具有课程设置灵活、导师选派灵活和学制短的特点,在具体实践中取得较好成效。 展开更多
关键词 职业学校 小微企业 校企合作 机器人技术 人才培养
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浅谈高职校跆拳道教学与德育的有效结合——以常州刘国钧高等职业技术学校为例
5
作者 王辉 《文体用品与科技》 2014年第18期58-58,共1页
随着素质教育的深入推广,高职校德育教育也不断改进课堂教学模式,实现德育课堂教学的创新与发展。根据需求,高职校体育教学——跆拳道这个有着崇尚的武德精神的体育运动有了新的使命,它除了向学生传授跆拳道的知识、技能和增强学生体质... 随着素质教育的深入推广,高职校德育教育也不断改进课堂教学模式,实现德育课堂教学的创新与发展。根据需求,高职校体育教学——跆拳道这个有着崇尚的武德精神的体育运动有了新的使命,它除了向学生传授跆拳道的知识、技能和增强学生体质外,更需要把德育当作首要任务。通过分析跆拳道运动的宗旨与学生综合素质之间的联系作为着力点,将德育教育融入跆拳道课程中,不但可以让学生体验学习的乐趣,增强身体素质,培养体育锻炼的习惯,同时更能塑造良好的自我。 展开更多
关键词 德育 跆拳道 结合
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职校网络课程建设存在的问题及应对策略——以江苏常州刘国钧高等职业技术学校为例 被引量:1
6
作者 杨昕 《江苏教育》 2020年第28期50-53,共4页
随着信息技术的迅猛发展,教育信息化已步入发展的快车道。网络课程的应运而生给职业教育带来了一场前所未有的改革与创新。网络课程建设应遵循情境性、交互性、激励性和共享性的原则,从教学理念、设计思维、实践教学、智能化评价、教师... 随着信息技术的迅猛发展,教育信息化已步入发展的快车道。网络课程的应运而生给职业教育带来了一场前所未有的改革与创新。网络课程建设应遵循情境性、交互性、激励性和共享性的原则,从教学理念、设计思维、实践教学、智能化评价、教师信息素养和课程质量监管等方面探寻策略,以切实提高职业教育的人才培养质量。 展开更多
关键词 职业院校 网络课程 建设原则
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探究职业学校的校园景观设计——以常州刘国钧高等职业技术学校新校区为例
7
作者 李鸣楼 《艺术科技》 2013年第10期279-279,共1页
职业学校新校区的景观环境设计是整个新校区建设的重要组成部分之一,设计原则要以人为本,因地制宜、合理布局,并能传承校史文脉,孕育独具特色的现代职业教育校园文化,形成文化与自然生态和谐统一的校园景观。本文以江苏省刘国钧高... 职业学校新校区的景观环境设计是整个新校区建设的重要组成部分之一,设计原则要以人为本,因地制宜、合理布局,并能传承校史文脉,孕育独具特色的现代职业教育校园文化,形成文化与自然生态和谐统一的校园景观。本文以江苏省刘国钧高等职业技术学校斯校区景观设计为例,探究了高职新校区在校园景观设计中是如何彰显现代职教理念的。 展开更多
关键词 职业学校 校园景观 设计原则
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“创造幸运”的精神文化——江苏省常州刘国钧高等职业技术学校精神文化理念体系构建
8
作者 皇甫大欢 《江苏教育》 2017年第58期20-22,共3页
江苏省常州刘国钧高等职业技术学校重视文化立校和文化立人。多年来在精神文化、物质文化、行为文化、校企融合文化等方面进行了校本探索和体系化构建。学校将'创造幸运'作为核心精神文化理念,赋予其'为学生创造价值,为教... 江苏省常州刘国钧高等职业技术学校重视文化立校和文化立人。多年来在精神文化、物质文化、行为文化、校企融合文化等方面进行了校本探索和体系化构建。学校将'创造幸运'作为核心精神文化理念,赋予其'为学生创造价值,为教师创造机会,为社会创造效益'的内涵,并将之融入每一成员的思想深处,转化在其教育细节和管理领域之中。 展开更多
关键词 “创造幸运” 精神文化 校园文化建设
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中等职业技术学校网球教学资源开发的可行性研究 被引量:4
9
作者 朱中尧 《文体用品与科技》 2022年第3期149-150,共2页
随着我国的体育教育事业的不断发展,网球这项运动已逐渐成为我国体育课堂教学工作之中的一项重要内容,提高体育教学中网球课程的质量,不仅有助于培养青少年的身体素质以及对网球的兴趣,还有助于我国体育事业的综合水平提高,从而为建立... 随着我国的体育教育事业的不断发展,网球这项运动已逐渐成为我国体育课堂教学工作之中的一项重要内容,提高体育教学中网球课程的质量,不仅有助于培养青少年的身体素质以及对网球的兴趣,还有助于我国体育事业的综合水平提高,从而为建立体育强国这一目标贡献力量。但是由于我国的网球运动以及网球进入课堂的时间相对晚一些,很多教学方式以及相关的资源配置依然存在问题,需要在发展中不断完善。本文归纳和总结网球运动在中等职业技术学校开设的现状和重要意义,分别从网球社团、网球选项课、网球小型竞赛、网球讲堂、网球师资、社区和学校网球的融合、中职校之间网球交流活动等方面研究网球教学资源开发的方式和途径,期望能给中等职业技术学校体育课程的优化和完善提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 中职校 网球 教学资源 开发
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职业学校机电一体化技术专业课程思政实践研究 被引量:8
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作者 史玉立 刘天宋 《职业技术》 2022年第3期76-82,共7页
文章从常州刘国钧高等职业技术学校机电一体化技术专业课程思政实施的实际情况出发,研究了职业学校专业课程中实施课程思政的方法,同时重点研究了课程思政对专业课教师相关能力的要求,以及激励机制的建立。实践证明,本研究总结的课程思... 文章从常州刘国钧高等职业技术学校机电一体化技术专业课程思政实施的实际情况出发,研究了职业学校专业课程中实施课程思政的方法,同时重点研究了课程思政对专业课教师相关能力的要求,以及激励机制的建立。实践证明,本研究总结的课程思政实施方法符合职业学校教学特点,具有较高的可行性,获得了学生的认可,且取得了较好的育人成效。 展开更多
关键词 职业学校 专业课程建设 课程思政
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培育职业能力 加速教学改革——高职汽车机械基础课程教学改革研究
11
作者 卢青 单艳芬 《时代汽车》 2025年第6期88-90,共3页
汽车机械基础课程在高职汽车机械相关专业人才培养方面发挥着重要基础作用,我国汽车行业保持了高速发展态势,产业革命与科技进步对行业从业人员的职业能力提出了更高要求,现有汽车机械基础课程的教学模式已经无法满足新时代的人才需求,... 汽车机械基础课程在高职汽车机械相关专业人才培养方面发挥着重要基础作用,我国汽车行业保持了高速发展态势,产业革命与科技进步对行业从业人员的职业能力提出了更高要求,现有汽车机械基础课程的教学模式已经无法满足新时代的人才需求,高职汽车机械基础课程需要加速改革培育更多具备较强职业能力的优秀人才。此次研究以职业能力培育为导向,分析高职汽车基础课程教学改革的内涵与原则,提出具体可行的改革方向与策略,期待能够加速教学改革进程,为职业技能人才培养和汽车相关行业发展做出积极贡献。 展开更多
关键词 高职 汽车机械基础课程 职业能力 教学改革
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五年制高职学生职业核心素养现状调查——基于企业需求视角
12
作者 杨燕 《江苏教育》 2025年第3期85-89,共5页
职业核心素养是新时代职业教育人才培养的新要求。调查发现:企业看重学生职业意识素养与职业人格素养,希望学生树立正确的职业信念与价值观,形成良好的职业态度与道德,增强主体责任意识与团队合作意识,提高岗位适应与耐挫等职业关键能... 职业核心素养是新时代职业教育人才培养的新要求。调查发现:企业看重学生职业意识素养与职业人格素养,希望学生树立正确的职业信念与价值观,形成良好的职业态度与道德,增强主体责任意识与团队合作意识,提高岗位适应与耐挫等职业关键能力。整体而言,五年制高职学生职业核心素养总体呈中等水平,高职院校应加强对学生的职业生涯教育,增加学生参与企业实训的机会,提高学生的职业关键能力。 展开更多
关键词 五年制高职 职业核心素养 企业需求
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对五年制高职校动漫专业设置的思考——以常州刘国钧高职校为例
13
作者 王运奇 《艺术科技》 2012年第3期92-93,共2页
运用产业生命周期理论,提出职业院校的专业发展也具有一定的生命周期。随着产业的发展,职业院校的专业发展也先后会经历形成期、成长期、成熟期和衰退期四个不同的阶段,并且指出专业发展的每个阶段对人才需求的状况是不同的。本文通过... 运用产业生命周期理论,提出职业院校的专业发展也具有一定的生命周期。随着产业的发展,职业院校的专业发展也先后会经历形成期、成长期、成熟期和衰退期四个不同的阶段,并且指出专业发展的每个阶段对人才需求的状况是不同的。本文通过对常州市动漫产业发展的情况进行分析,确定常州市动漫产业的发展阶段,预测常州市动漫人才市场需求状况,并对常州刘国钧高等职业技术学校动漫专业的建设和发展进行了思考。 展开更多
关键词 专业发展周期理论 动漫专业 刘国钧高职校
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产教融合视域下应用型课程改革探索——以常州刘高职汽车检测与维修技术专业课程改革建设为例 被引量:1
14
作者 许杭建 《时代汽车》 2024年第5期28-30,共3页
为促进人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量和水平上的适应性,避免“两张皮”问题,常州刘高职在以“校企合作、产教融合、共建共享”为原则积极探索产教融合理念统领下职教课程改革,本文以以常州刘高职汽车检测与维修技术专业课程... 为促进人才培养供给侧与产业需求侧在结构、质量和水平上的适应性,避免“两张皮”问题,常州刘高职在以“校企合作、产教融合、共建共享”为原则积极探索产教融合理念统领下职教课程改革,本文以以常州刘高职汽车检测与维修技术专业课程改革建设为例,分析常州刘国钧高等职业技术学校应用型课程改革实践探索路径以及成果。 展开更多
关键词 产教融合 课程改革
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影响平面广告设计专业课堂教学质量提升的原因之探究——以常州刘国钧高职校艺术设计系为例 被引量:3
15
作者 查俊晶 《戏剧之家》 2018年第10期155-156,共2页
伴随着教育系统的全面改革与升级,职业教育体系处于不断完善的状态。为寻求新的发展空间,职业教育面临改革升级。平面广告设计专业作为职业教育体系中的关键内容之一,主要目的是培养高质量广告策划、设计、生产以及制作人才,培养高级应... 伴随着教育系统的全面改革与升级,职业教育体系处于不断完善的状态。为寻求新的发展空间,职业教育面临改革升级。平面广告设计专业作为职业教育体系中的关键内容之一,主要目的是培养高质量广告策划、设计、生产以及制作人才,培养高级应用型人才。本研究以刘国钧高职校艺术设计系作为研究对象,从宏观层面挖掘影响平面广告设计专业课堂教学质量提升的原因,从而找到问题的解决方案,为刘国钧高职校艺术设计系的健康发展提供便捷途径。 展开更多
关键词 刘国钧高职校 艺术设计系 平面广告设计 教学质量
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职校积极作为 推进普职融通——以江苏常州刘国钧高职校的探索与实践为例
16
作者 黄海 《江苏教育》 2017年第44期11-12,共2页
'普职融通'已成为全球教育改革发展的总体趋势,常州刘国钧高等职业技术学校根据常州普通中小学特色办学和核心素养培养的需求,以提供专业师资、课程、项目为切入点,探索多种推进普职融通的模式和方法。
关键词 职业学校 普职融通 技能培训 创新服务
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新型城镇化进程中农民工市民化职业教育与培训现状——基于常州的调查 被引量:7
17
作者 杨燕 《职业技术教育》 北大核心 2016年第21期48-54,共7页
职业教育与培训作为提高农民工市民化能力的一种重要手段,在农民工市民化的过程中发挥着重要作用。通过对常州地区农民工市民化过程中接受职业教育与培训的情况进行调查发现,政府对培训认识不足导致专门管理部门的缺乏,农民工文化程度... 职业教育与培训作为提高农民工市民化能力的一种重要手段,在农民工市民化的过程中发挥着重要作用。通过对常州地区农民工市民化过程中接受职业教育与培训的情况进行调查发现,政府对培训认识不足导致专门管理部门的缺乏,农民工文化程度低、学习能力差直接影响培训积极性,经费投入不足严重制约培训质量提升;培训结果有待认可源自过程监管与评价的缺陷。进一步完善农民工市民化职业教育培训,需要通过出台政策法规、建立专门管理部门、宣传培训作用效果来营造培训良好氛围;通过培训内容、方式、师资队伍、评价办法的完善建构培训完整体系;通过加大政府、企业、社会资金的投入建立培训经费投入机制。 展开更多
关键词 新型城镇化 农民工 市民化 职业教育与培训 常州
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职业学校教育不能缺少积极语言 被引量:1
18
作者 孙成 《戏剧之家》 2015年第1期143-143,共1页
在新时期的职业学校中开展教育活动,要求教育者需具备积极的教育观,能够创造性地运用积极语言,这是教育智慧的体现。采用积极语言不仅是一种语言艺术,更是一种教育艺术。
关键词 职业学校 积极语言 教育艺术
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职业学校诚信教育的思考与实践
19
作者 孙成 《戏剧之家》 2017年第4期227-227,共1页
诚信是一切道德的基础和根本,诚实守信则是育人的根本。在职业学校的德育工作中,对于学生的诚信教育要做好宣传、引导工作,以实际行动影响学生,创造诚信教育的良好环境,感化和引导学生,以此来提高学校的教学质量,迎合企业社会的需求。
关键词 职业学校 诚信 教育
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职业学校民族传统文化融入青年长拳教学的研究
20
作者 朱中尧 《文体用品与科技》 2021年第23期15-17,共3页
梳理中共中央国务院和教育主管部门关于民族传统文化的传承与发扬的文件、职业学校体育与健康课程标准中关于青年长拳的内容,归纳青年长拳教学的设计思路,提炼民族传统文化融入青年长拳教学的切入点,明确青年长拳教学中渗透传统文化的意... 梳理中共中央国务院和教育主管部门关于民族传统文化的传承与发扬的文件、职业学校体育与健康课程标准中关于青年长拳的内容,归纳青年长拳教学的设计思路,提炼民族传统文化融入青年长拳教学的切入点,明确青年长拳教学中渗透传统文化的意义,最后总结出传承和推广中华传统文化融入青年长拳教学的实施意见。 展开更多
关键词 职业学校 传统文化 青年长拳 体育教学
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