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新时代美育视域下刘国钧特色高职校园文化品牌研发路径研究——以常州信息职业技术学院为例
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作者 刘菲菲 《美术教育研究》 2024年第15期90-92,共3页
当代大学生生活和学习的地方主要是校园。校园文化精神的熏陶、校园环境美的滋养可以说是新时代美育中最为直接、重要的部分之一。该文从当代大学生对美的认知切入,剖析高职院校校园文化品牌发展面临的困境,分析美育和高职校园文化品牌... 当代大学生生活和学习的地方主要是校园。校园文化精神的熏陶、校园环境美的滋养可以说是新时代美育中最为直接、重要的部分之一。该文从当代大学生对美的认知切入,剖析高职院校校园文化品牌发展面临的困境,分析美育和高职校园文化品牌的关系,明确新时代美育视域下刘国钧特色高职校园文化品牌的研发路径,对常州信息职业技术学院校园文化品牌建设提出有针对性的意见。高职校园文化品牌的建设体现了对学校历史的尊重,能够让大众了解学校的办学方针和发展特色,对于推动高职院校的高质量发展具有重要的作用。 展开更多
关键词 美育 刘国钧 校园文化品牌 常州信息职业技术学院
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基于现代学徒制的“校·企·会”协同育人模式研究——以常州信息职业技术学院为例 被引量:11
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作者 史新民 沈文明 《职业技术教育》 北大核心 2021年第12期68-72,共5页
常州信息职业技术学院积极探索现代学徒制试点,努力构建多元主体参与办学的格局,发挥协同育人功效。在实践中通过实施招生招工一体化、创设工学结合人才培养模式、构建模块化课程体系、组建校企互聘共用的混编教师队伍,形成了"校&#... 常州信息职业技术学院积极探索现代学徒制试点,努力构建多元主体参与办学的格局,发挥协同育人功效。在实践中通过实施招生招工一体化、创设工学结合人才培养模式、构建模块化课程体系、组建校企互聘共用的混编教师队伍,形成了"校·企·会"协同育人的运行新机制。目前,"校·企·会"协同育人存在寻找"优质"合作企业较难、学生对学徒制培养认同度不够、企业的容纳量与岗位特殊性限制了学徒制培养的可持续性的困境,建议转向集团式联盟企业谋求发展、利用知名企业吸引学生、通过实行企业联盟机制获得生机。 展开更多
关键词 现代学徒制 行业协会 协同育人
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聚焦工业互联深化产教融合--常州信息职业技术学院高水平专业群建设实践 被引量:1
3
作者 朱敏 《江苏教育》 2022年第28期27-34,共8页
构建紧密对接产业链的专业群是“双高计划”的建设要求,也是高职院校对接需求、服务产业的必然举措。常州信息职业技术学院聚焦工业互联网产业,构建工业互联网产业集群,完善专业群人才培养模式、课程体系和实践教学体系,深化产教融合,... 构建紧密对接产业链的专业群是“双高计划”的建设要求,也是高职院校对接需求、服务产业的必然举措。常州信息职业技术学院聚焦工业互联网产业,构建工业互联网产业集群,完善专业群人才培养模式、课程体系和实践教学体系,深化产教融合,打造技术技能人才培养高地和创新服务平台,培养工业四化应用型人才。 展开更多
关键词 双高建设 专业群 工业互联网 产教融合
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高职环境艺术设计专业课程思政教育的实践途径探索——以常州信息职业技术学院为例 被引量:5
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作者 王文杰 《流行色》 2019年第11期181-182,共2页
高职环境艺术设计专业学生作为未来空间设计行业发展的骨干力量,肩负着行业价值与文化传播的重要职责。因此,他们不但要掌握扎实的专业知识和专业技能,更要具备良好的职业道德、健全的人格品质、正确的价值取向。但是,传统的高职艺术设... 高职环境艺术设计专业学生作为未来空间设计行业发展的骨干力量,肩负着行业价值与文化传播的重要职责。因此,他们不但要掌握扎实的专业知识和专业技能,更要具备良好的职业道德、健全的人格品质、正确的价值取向。但是,传统的高职艺术设计专业学生的思政教育主要依赖于固定的思政课程,而忽视了在专业课程教学与学习过程中思政教育中的重要作用,致使学生思想政治水平不能满足社会需求,例如:学生对文化理解的缺失、价值取向偏离等问题。这种情况甚至有愈演愈烈的趋势。为了改变这一现状,我校环境艺术设计专业围绕"知识技能与素养价值相结合"的目标,积极探索并实践"思政课程"向"课程思政"转变,充分发挥课堂思政在高职环境艺术设计专业学生思政教育中的重要作用。 展开更多
关键词 环境艺术设计 思政教育 高职
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新形势下提升高职学生语文应用能力探析——基于常州信息职业技术学院2015届毕业生的调查 被引量:1
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作者 黄丽娟 《晋城职业技术学院学报》 2016年第2期37-39,共3页
语文应用能力是新形势下高职学生就业的关键能力之一,也是高职院校学生能力提升的重点。本文从企业对毕业生的要求及《大学语文》课程边缘化两个方面阐述提升语文应用能力的必要性;基于对常州信息职业技术学院2015届毕业生的调查情况分... 语文应用能力是新形势下高职学生就业的关键能力之一,也是高职院校学生能力提升的重点。本文从企业对毕业生的要求及《大学语文》课程边缘化两个方面阐述提升语文应用能力的必要性;基于对常州信息职业技术学院2015届毕业生的调查情况分析,提出新形势下改革《大学语文》课程、提升高职学生应用语文能力的策略。 展开更多
关键词 高职学生 语文应用能力 提升
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构建智慧校园新生态的探索与实践——以常州信息职业技术学院为例 被引量:1
6
作者 李春华 《科学技术创新》 2017年第25期130-131,共2页
文章以常州信息职业技术学院智慧校园建设为例,介绍了以"一站五平台两中心"为核心框架的智慧校园建设为学校管理和服务提供有效支撑和保障的实际案例。经过二年多的实践检验表明,该案例通过线上线下协同育人平台和机制构建,... 文章以常州信息职业技术学院智慧校园建设为例,介绍了以"一站五平台两中心"为核心框架的智慧校园建设为学校管理和服务提供有效支撑和保障的实际案例。经过二年多的实践检验表明,该案例通过线上线下协同育人平台和机制构建,极大地提高了办学质量、提升了校园管理和服务水平,初步形成了以智慧校园为核心的校园育人新生态。 展开更多
关键词 智慧校园 信息化 校园生态
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基于大数据分析的教学管理精细化研究与实践--以常州信息职业技术学院为例 被引量:2
7
作者 司蕾 《无线互联科技》 2020年第22期120-122,共3页
文章以常州信息职业技术学院教学管理精细化策略实施为例,通过运用大数据分析技术,改革传统教学管理模式,优化工作流程,制定合理教学管理方案,修订教学管理制度,精细化教学管理人员考核标准等,以达到提升教学管理的高效性和可预知性的... 文章以常州信息职业技术学院教学管理精细化策略实施为例,通过运用大数据分析技术,改革传统教学管理模式,优化工作流程,制定合理教学管理方案,修订教学管理制度,精细化教学管理人员考核标准等,以达到提升教学管理的高效性和可预知性的目的。 展开更多
关键词 教学管理 精细化 大数据分析 高职
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高职《概论》课程教学改革现状分析——以常州信息职业技术学院为例
8
作者 时全丽 《当代职业教育》 2013年第3期29-31,共3页
党的十八大提出"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量"。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的改革及整合,给新时期高职院校的思政课注入了新鲜的血液,为思政课教学改革提供了更多的探索... 党的十八大提出"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量"。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的改革及整合,给新时期高职院校的思政课注入了新鲜的血液,为思政课教学改革提供了更多的探索空间。深入课堂、不断摸索思政课教学改革的新形式,解决新矛盾,对于拓宽学生学习路径,增进师生情感交流,实现思政课育人功能都具有积极的意义。 展开更多
关键词 《概论》课 教学改革 现状 矛盾
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数字媒体艺术校本人才培养探究——以常州信息职业技术学院为例
9
作者 杨会 孙金山 《美术教育研究》 2016年第8期98-99,共2页
校本化人才培养研究需要基于本校的优势。文章从校本专业的优势、劣势、机遇与障碍四个角度展开思考,提出数字媒体艺术人才培养建设构想,拟定建设目标,从教学模式改革、师资队伍建设、校企合作教学、课程资源库建设、实训条件建设、教... 校本化人才培养研究需要基于本校的优势。文章从校本专业的优势、劣势、机遇与障碍四个角度展开思考,提出数字媒体艺术人才培养建设构想,拟定建设目标,从教学模式改革、师资队伍建设、校企合作教学、课程资源库建设、实训条件建设、教学与市场结合等方面开展建设。 展开更多
关键词 校本 SWOT 数字媒体艺术 专业建设
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高校公共艺术课程实践活动的研究与探索——以常州信息职业技术学院为例
10
作者 胡亚玲 《北方音乐》 2016年第1期192-193,共2页
高校公共艺术教育是大学生全面发展教育的重要组成部分,而公共艺术课程建设与实施又是关键,课程实践环节的落实是实现艺术教育的重要环节。目前仍有不少高校的公共艺术课程的模式存在重理论,轻实践的现象。本文从课程的实践性方面,列举... 高校公共艺术教育是大学生全面发展教育的重要组成部分,而公共艺术课程建设与实施又是关键,课程实践环节的落实是实现艺术教育的重要环节。目前仍有不少高校的公共艺术课程的模式存在重理论,轻实践的现象。本文从课程的实践性方面,列举了一系列具体举措,并提出完善高校公共艺术课程评价办法。 展开更多
关键词 高校 公共艺术课程 实践活动 探索
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艺术类专业校企合作育人机制探索与实践——常州信息职业技术学院校外辅导站的建立
11
作者 罗莎莎 《戏剧之家》 2020年第14期192-192,共1页
为了推动艺术类专业的发展,培育更多优秀的艺术人才,探寻有效的教育培养模式至关重要。校企合作育人机制就是培育合格艺术类专业人才的重要措施,既能够彰显学校优势,又可以把学校优势进行充分挖掘,为学生综合素质的发展提供全方位支持... 为了推动艺术类专业的发展,培育更多优秀的艺术人才,探寻有效的教育培养模式至关重要。校企合作育人机制就是培育合格艺术类专业人才的重要措施,既能够彰显学校优势,又可以把学校优势进行充分挖掘,为学生综合素质的发展提供全方位支持。在对目前艺术类专业校企合作育人工作的实施现状进行分析后发现,校企合作中还存在着诸多亟待改进的问题,以常州信息职业技术学院校外辅导站为例,进一步拓宽路径,革新合作方法,构建系统完善的育人机制,满足优秀人才的培养要求。 展开更多
关键词 艺术类专业 校外辅导站 育人机制 探索实践
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高校网络群体性事件应对策略初探——以常州信息职业技术学院为例
12
作者 周萍 《南京工业职业技术学院学报》 2011年第4期63-64,共2页
面对高校网络群体性事件日趋频繁的局面,常州信息职业技术学院采用专人负责网络监测、创建网络交流平台、公开发布官方消息、教师参与网络互动等方法积极应对,有效地预防了网络群体性事件。
关键词 高校 网络群体性事件
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作研究——以常州信息职业技术学院为例
13
作者 蒋立伟 《成才之路》 2022年第34期21-24,共4页
高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,具有重要的战略意义,是新时代高校立德树人的客观需要,是新时代大学生成长成才的内在需要。“三进”工作要坚持以学生为主体原则,坚持“因事而化、因时而进、因势而新”原则,坚... 高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,具有重要的战略意义,是新时代高校立德树人的客观需要,是新时代大学生成长成才的内在需要。“三进”工作要坚持以学生为主体原则,坚持“因事而化、因时而进、因势而新”原则,坚持协同育人原则,坚持学以致用原则。高校应通过打造高素质教学队伍、创新教学模式、加强特色校园文化建设、建立健全长效机制有效推进“三进”工作。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进” 重要意义 基本原则 路径 立德树人
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“互联网+”时代的数字媒体艺术人才需求探究——以常州信息职业技术学院为例 被引量:1
14
作者 王馥 《美术教育研究》 2016年第7期118-119,共2页
文章以常州信息职业技术学院为例,对"互联网+"时代的数字媒体艺术人才需求进行分析,根据毕业生的工作年限、就业区域、当前状态和收获发展的数据,进一步明确今后的专业培养方向与技能素养的构成,并就毕业生的建议进一步动态... 文章以常州信息职业技术学院为例,对"互联网+"时代的数字媒体艺术人才需求进行分析,根据毕业生的工作年限、就业区域、当前状态和收获发展的数据,进一步明确今后的专业培养方向与技能素养的构成,并就毕业生的建议进一步动态调整专业架构,以期改进数字媒体专业的人才培养方式。 展开更多
关键词 数字媒体艺术 人才需求 人才培养
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以改革创新助力打造高质量发展样板--常州信息职业技术学院的探索思路
15
作者 王钧铭 《江苏教育》 2020年第84期23-28,共6页
在国家实施职业教育提质培优行动的背景下,教育部和江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新,具有以先行示范引领职业教育更高质量发展的战略意义。作为苏锡常都市圈内一所中国特色高水平高职学校建设单位,常州信息职业技术学院将... 在国家实施职业教育提质培优行动的背景下,教育部和江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新,具有以先行示范引领职业教育更高质量发展的战略意义。作为苏锡常都市圈内一所中国特色高水平高职学校建设单位,常州信息职业技术学院将按照都市圈职教改革创新的目标思路,对接“一体化”和“高质量”两个建设关键,明确自身定位,在产教深度融合、现代职教体系融入、教育信息化等多个方面先行先试,重点聚焦工业互联网,建设工业互联网领域技术技能人才培养高地,打造产学研创一体技术技能创新服务平台,并推动互利共赢校企命运共同体实践,形成“互联网+教育”三教改革范式,为整体推进都市圈职教改革创新、打造高质量发展样板提供“常信方案”。 展开更多
关键词 苏锡常都市圈 发展样板 高职教育 高质量
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多信息化技术融合教学探索--以车载红外测距传感器GP2D12数据曲线拟合为例
16
作者 陆人定 《时代汽车》 2024年第24期88-91,共4页
文章采用Linkboy仿真系统、Arduino编程系统、Proteus硬件仿真系统、Excel数据处理软件多种信息化技术手段,实现车载红外测距传感器GP2D12数据曲线拟合的学生实训教学,使学生对数据曲线拟合方法有深刻的理解。同时,文章巧妙利用GP2D12... 文章采用Linkboy仿真系统、Arduino编程系统、Proteus硬件仿真系统、Excel数据处理软件多种信息化技术手段,实现车载红外测距传感器GP2D12数据曲线拟合的学生实训教学,使学生对数据曲线拟合方法有深刻的理解。同时,文章巧妙利用GP2D12实验数据特点,将幂函数曲线拟合方程三个未知参数减少为两个未知参数,在此基础上,利用一次线性函数最小二乘法拟合方法,分别求得GP2D12红外测距传感器的两种不同的曲线拟合方程,并分析对比两种曲线拟合方程在应用中的优缺点。 展开更多
关键词 GP2D12 红外测距传感器 曲线拟合 最小二乘法
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区块链赋能新型智慧城市建设路径研究——以常州市为例
17
作者 陈淼 《中国建设信息化》 2025年第4期74-78,共5页
在当前数字化转型浪潮中,新型智慧城市建设已成为推动城市高质量发展的重要战略举措。区块链技术作为新一代信息技术的代表在智慧城市的场景应用中存在巨大潜能。基于常州市智慧城市建设实践,探讨区块链赋能新型智慧城市建设的挑战。为... 在当前数字化转型浪潮中,新型智慧城市建设已成为推动城市高质量发展的重要战略举措。区块链技术作为新一代信息技术的代表在智慧城市的场景应用中存在巨大潜能。基于常州市智慧城市建设实践,探讨区块链赋能新型智慧城市建设的挑战。为确保区块链技术在政府主导下有序发展,需优先制定区块链赋能智慧城市顶层规划,完善区块链应用监管框架,重点发展“区块链+”特色产业,同时还需构建区块链人才体系引领创新,为区块链赋能新型智慧城市建设提供可持续的动力源泉。 展开更多
关键词 区块链 新型智慧城市 数字化转型 常州市
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绿色金融助力常州低碳转型的路径探析
18
作者 陈淼 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2025年第2期80-85,共6页
在国家“双碳”目标引领下,以绿色金融为核心的新一轮金融政策深入推进,为城市高质量发展带来全新契机。当前,常州市绿色金融发展面临着缺乏内驱力、项目识绿难、市场对接难、创新持续难等多重困境。通过分析市域实际情况,从绿色金融激... 在国家“双碳”目标引领下,以绿色金融为核心的新一轮金融政策深入推进,为城市高质量发展带来全新契机。当前,常州市绿色金融发展面临着缺乏内驱力、项目识绿难、市场对接难、创新持续难等多重困境。通过分析市域实际情况,从绿色金融激励机制、监管约束、信用机制,以及绿色产品创新等多方面着手,以政策引领和金融机构市场化参与为基础,全面提升绿色金融支持水平,助力常州低碳转型,实现绿色、协调、创新的经济高质量发展。 展开更多
关键词 绿色金融 低碳转型 可持续发展 “双碳”目标
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远程协作与云技术在实验室项目管理中的应用——以风力发电3D虚拟仿真控制实验室建设为例
19
作者 张利斌 《数字通信世界》 2025年第1期115-117,共3页
本文聚焦于远程协作与云技术在实验室项目管理中的创新应用,以风力发电3D虚拟仿真控制实验室建设为例,深入探讨了该技术组合如何帮助传统实验室管理实现数字化转型,克服地域资源限制,实现高效管理。本文通过分析实验室实际需求,进行基... 本文聚焦于远程协作与云技术在实验室项目管理中的创新应用,以风力发电3D虚拟仿真控制实验室建设为例,深入探讨了该技术组合如何帮助传统实验室管理实现数字化转型,克服地域资源限制,实现高效管理。本文通过分析实验室实际需求,进行基于远程协作与云技术的实验室建构设计,并从项目管理流程、远程协作模式以及虚拟仿真实验管理等方面探讨具体应用实践,实现实验数据的高效共享与远程协作,旨在为风力发电领域的教育研究与实验室项目管理的技术创新提供参考思路。 展开更多
关键词 远程协作 云技术 实验室项目管理 高效共享 应用实践
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新兴信息技术对高等职业教育的影响研究 被引量:1
20
作者 邹晓华 《教师》 2019年第20期116-117,共2页
新兴信息技术的发展,带动了高等职业教育的变革,各种现代信息技术不断融合到高职院校的课程中。高职教育如何适应新兴信息技术带来的变革?把现代信息技术融入课程教学,提高教学质量将是未来教育信息化发展的重中之重。文章在分析信息技... 新兴信息技术的发展,带动了高等职业教育的变革,各种现代信息技术不断融合到高职院校的课程中。高职教育如何适应新兴信息技术带来的变革?把现代信息技术融入课程教学,提高教学质量将是未来教育信息化发展的重中之重。文章在分析信息技术在高职教育应用中的现状的基础上,提出了高职教育适应现代信息技术转型变革的措施。 展开更多
关键词 高职 新兴信息技术 大数据 人工智能
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