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VR技术,让抽象的数学更有趣
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作者
王容华
郝志宏
《四川教育》
2021年第17期36-37,共2页
随着虚拟现实技术的快速发展,如何有效应用VR技术提高课堂教学效益是值得研究的课题。本文通过虚拟现实技术在小学数学情境化教学中的应用,探索总结出在环境建设、教师培养、课堂教学等方面的应用策略,为小学数学教学提供了新的思路、...
随着虚拟现实技术的快速发展,如何有效应用VR技术提高课堂教学效益是值得研究的课题。本文通过虚拟现实技术在小学数学情境化教学中的应用,探索总结出在环境建设、教师培养、课堂教学等方面的应用策略,为小学数学教学提供了新的思路、方法和模式。
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关键词
虚拟现实技术
小学数学
情境化教学
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职称材料
题名
VR技术,让抽象的数学更有趣
被引量：
3
1
作者
王容华
郝志宏
机构
巴中市经开区白塔小学
四川省电化教育馆
出处
《四川教育》
2021年第17期36-37,共2页
文摘
随着虚拟现实技术的快速发展,如何有效应用VR技术提高课堂教学效益是值得研究的课题。本文通过虚拟现实技术在小学数学情境化教学中的应用,探索总结出在环境建设、教师培养、课堂教学等方面的应用策略,为小学数学教学提供了新的思路、方法和模式。
关键词
虚拟现实技术
小学数学
情境化教学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
VR技术,让抽象的数学更有趣
王容华
郝志宏
《四川教育》
2021
3
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