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突出公民教育,彰显德育底色 立足学科素养,推动课堂改革——2019年山西省中考思想品德试题分析 被引量：1
1
作者 张增建 张旭 郝彦华 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第2期3-6,共4页
2019年山西省思想品德中考试题"稳重求变,变中求新",围绕"立德树人、素养立意、导向教学"的核心思想,突出强调"六个维度"和助推核心素养的"四大手段"。试题注重中华优秀传统文化的渗透与体现,... 2019年山西省思想品德中考试题"稳重求变,变中求新",围绕"立德树人、素养立意、导向教学"的核心思想,突出强调"六个维度"和助推核心素养的"四大手段"。试题注重中华优秀传统文化的渗透与体现,将法治教育与德育相结合,关注学科素养以及新旧教材的过渡,为考生提供了能力素养检测的平台,也为一线教学提供了良好的导向。 展开更多
关键词 2019年山西省中考思想品德试题 “六个维度” “四大手段” 学科素养
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突出学科“思辨”本质 培养现代“合格”公民——2018年山西省中考思想品德试题分析 被引量：1
2
作者 张增建 郝彦华 李州 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第35期10-12,共3页
2018年山西省中考思想品德试题以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为唯一命题依据,立足改革,稳中求变,变中求新,守正出新。同时,以阅读、思考为主线,以公民教育为核心,注重联系实际,扎根社会现实,强调核心素养,凸显"六大维... 2018年山西省中考思想品德试题以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为唯一命题依据,立足改革,稳中求变,变中求新,守正出新。同时,以阅读、思考为主线,以公民教育为核心,注重联系实际,扎根社会现实,强调核心素养,凸显"六大维度"。充分体现了新课程理念,为初中思想品德教学的持续、健康发展,发挥了导向功能。 展开更多
关键词 2018年山西省中考思想品德试题 公民教育 核心素养 “六个维度”
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