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中文糖尿病问题分类体系及标注语料库构建研究
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作者 钱晓波 谢文秀 +3 位作者 龙绍沛 兰牧融 慕媛媛 郝天永 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2024年第12期54-63,共10页
作为一种典型慢性疾病,糖尿病已成为全球重大公共卫生挑战之一。随着互联网的快速发展,庞大的二型糖尿病患者和高危人群对糖尿病专业信息获取的需求日益突出,糖尿病自动问答服务在患者和高危人群的日常健康服务中也发挥着越来越重要的作... 作为一种典型慢性疾病,糖尿病已成为全球重大公共卫生挑战之一。随着互联网的快速发展,庞大的二型糖尿病患者和高危人群对糖尿病专业信息获取的需求日益突出,糖尿病自动问答服务在患者和高危人群的日常健康服务中也发挥着越来越重要的作用,缺点是缺乏细粒度分类等突出问题。该文设计了一个表示用户意图的新型糖尿病问题分类体系,包括6个大类和23个细类。基于该体系,该文从两个专业医疗问答网站爬取并构建了一个包含122732个问答对的中文糖尿病问答语料库DaCorp,同时对其中的8000个糖尿病问题进行了人工标注,形成一个细粒度的糖尿病标注数据集。此外,为评估该标注数据集的质量,该文实现了8个主流基线分类模型。实验结果表明,最佳分类模型的准确率达到88.7%,验证了糖尿病标注数据集及所提分类体系的有效性。Dacorp、糖尿病标注数据集和标注指南已在线发布,可以免费用于学术研究。 展开更多
关键词 糖尿病 问题分类 分类体系 语料库建设
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大学英语分级教学改革历程及问题研究 被引量:18
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作者 柯应根 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第4期67-70,共4页
文章基于大学英语分级教学的理论基础,回顾了大学英语分级教学改革的历程,分析了其中存在的问题:分级标准不科学、分级还是分类抑或分层概念不统一、大班教学定义宽泛影响教学效果和分级教学管理程序复杂,削弱了改革成效等。文章提出了... 文章基于大学英语分级教学的理论基础,回顾了大学英语分级教学改革的历程,分析了其中存在的问题:分级标准不科学、分级还是分类抑或分层概念不统一、大班教学定义宽泛影响教学效果和分级教学管理程序复杂,削弱了改革成效等。文章提出了解决上述问题的路径,并指出问题解决是否彻底是深化大学英语分级教学改革的关键所在。 展开更多
关键词 分级教学 大班教学 教学管理
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文化走出去背景下我国翻译出版产业可持续发展的问题及对策 被引量:7
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作者 谷峰 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2017年第1期65-68,共4页
我国翻译出版产业在推动对外传播中国文化的过程中发挥着越来越重要的作用。文章在分析文化走出去背景下我国翻译出版产业可持续发展面临的问题基础上,重点从培养非通用语种翻译人才、提高受众意识、选题策划经典化、服务供应链的资源... 我国翻译出版产业在推动对外传播中国文化的过程中发挥着越来越重要的作用。文章在分析文化走出去背景下我国翻译出版产业可持续发展面临的问题基础上,重点从培养非通用语种翻译人才、提高受众意识、选题策划经典化、服务供应链的资源优化整合、发展众包网络翻译出版平台、建立广泛的联动合作机制等方面提出解决问题的对策与建议,希望对我国翻译出版产业的发展有所裨益。 展开更多
关键词 翻译出版产业 文化传播 受众意识 选题策划 服务供应链 联动合作机制
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早期美国文学中上帝形象的巨变 被引量:1
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作者 田平 洪增流 《学术界》 CSSCI 北大核心 2015年第6期159-166,327,共8页
早期美国文学贯串着一条清教主义向自然神论演变的主线,表明上帝的地位在逐渐下降,人的地位在逐步上升。纯清教理念逐渐向清教理念世俗化的演变、《圣经》中的上帝主体地位向上帝作为客体的变化,以及《圣经》以上帝为叙述主体逐渐向以... 早期美国文学贯串着一条清教主义向自然神论演变的主线,表明上帝的地位在逐渐下降,人的地位在逐步上升。纯清教理念逐渐向清教理念世俗化的演变、《圣经》中的上帝主体地位向上帝作为客体的变化,以及《圣经》以上帝为叙述主体逐渐向以作者为叙述主体的转变,共同演绎了这一历史时期上帝形象的巨变。 展开更多
关键词 美国早期文学 上帝 清教世俗化 上帝客体化 叙述主体变化
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翻译对等的符号像似机制 被引量:2
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作者 赵星植 陆京京 《山东外语教学》 北大核心 2022年第4期107-115,共9页
本文从皮尔斯符号学理论出发,提出翻译实践中的动态对等机制实为原文与译文之间存在的三种最基本的像似关系。以图像像似为基础的形式对等主要指原文和译文在信息和形式层面存在对应关系;以图表像似为基础的关系对等主要是指二者在内在... 本文从皮尔斯符号学理论出发,提出翻译实践中的动态对等机制实为原文与译文之间存在的三种最基本的像似关系。以图像像似为基础的形式对等主要指原文和译文在信息和形式层面存在对应关系;以图表像似为基础的关系对等主要是指二者在内在逻辑关系层面存在对应关系;以隐喻像似为基础的、抽象程度最高的意义对等主要指二者在意义层面存在对应关系。从形式对等到意义对等,体现的是原文与译文形式像似程度的递减和意义像似程度的递增。从“对等”到“像似”不是简单的术语替换,而是对翻译对等现象之多重性、复杂性以及动态性等的进一步思考。 展开更多
关键词 动态对等 符号像似 翻译符号学 皮尔斯
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文学的历史客观性与伦理阐释——论《指环与书》的多角度叙事
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作者 田平 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期237-243,共7页
文学伦理学批评就在于文学的历史客观性,文学伦理学批评要求文学批评必须回到历史现场。历史学对待历史客观性的不同态度对文学创作有借鉴作用,恰当地运用这些方法会极大地提升文学的历史客观性,有助于创建伦理现场和环境,实施伦理阐释... 文学伦理学批评就在于文学的历史客观性,文学伦理学批评要求文学批评必须回到历史现场。历史学对待历史客观性的不同态度对文学创作有借鉴作用,恰当地运用这些方法会极大地提升文学的历史客观性,有助于创建伦理现场和环境,实施伦理阐释和批评。英国诗人罗伯特·布朗宁的《指环与书》的多角度叙事正是充分利用了历史学中对待历史客观性的不同态度,极大地提升了文学的历史客观性,为伦理阐释创造了必要的历史环境。 展开更多
关键词 历史客观性 文学的历史客观性 罗伯特·布朗宁 《指环与书》 伦理阐释
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