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1
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非遗麻柳刺绣资源融入高职高专美育课程实施路径——以川北幼儿师范高等专科学校为例 |
张娟梅
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《美术教育研究》
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2025 |
0 |
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2
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麻柳刺绣时尚审美元素应用探究——以川北幼儿师范高等专科学校麻柳刺绣传习坊为例 |
张娟梅
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《美术教育研究》
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2024 |
0 |
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3
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地方高校美术专业学生色彩造型能力弱化现状与成因探究——以四川文理学院、川北幼儿师范高等专科学校为例 |
蒲俊达
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《艺术评鉴》
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2017 |
4
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4
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川北幼儿师范高等专科学校学前教育系在校学生美术鉴赏现状调查 |
张晓玲
熊巍
张剑
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《戏剧之家》
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2014 |
1
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5
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中国钢琴作品在地方高校音乐教育专业中的传承与教学研究——以川北幼儿师范高等专科学校为例 |
杨西
梁钊
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《黄河之声》
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2022 |
0 |
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6
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中职升格高职背景下教师适应性研究——基于川北幼儿师范高等专科学校的实证分析 |
汪蓉
赵泽
闫玉峰
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
0 |
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7
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高职高专英语教育专业英语阅读课程体系建构——以川北幼儿师范高等专科学校为例 |
朱艳梅
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《英语教师》
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2017 |
0 |
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8
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浅谈新时期幼儿师范学校声乐教学的研究和思考 |
敬高翔
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《北方音乐》
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2015 |
3
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9
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“互联网+”时代旅游管理专业专科学生英语听说困境及对策——以川北幼专为例 |
张慧
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《海外英语》
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2021 |
0 |
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10
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高等职业院校师范类专业课程改革探究——基于教师资格证“国考”制度的视角 |
杨永平
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《黄河之声》
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2017 |
5
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11
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“三全育人”视域下高职院校二级学院就业指导体系建设——基于川北幼专X学院的调研 |
马思琦
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《中国就业》
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2024 |
1
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12
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成才视角下幼儿师范英语情感教学的应用与实现 |
徐虹
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《成才之路》
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2014 |
0 |
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“互联网+区域协同创新中心”促进城乡教师均衡发展实践研究——以川北幼专“地方高校·幼儿园协同创新平台”活动为例 |
蒲远波
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《中小学信息技术教育》
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2016 |
0 |
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儿童视角下幼儿体育活动评价:反思与构建 |
虎攀
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《体育科技》
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2024 |
0 |
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15
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马克思主义社会科学方法论在音乐学习中的应用价值 |
刘治显
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《黄河之声》
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2024 |
0 |
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16
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初中生班级环境与生命意义感的关系:应对方式的中介作用 |
阳德华
翟寰
刘欢
燕婉楹
卢长娥
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《中小学心理健康教育》
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2025 |
0 |
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小学数学教学中“模型意识”的培养策略研究 |
赵越
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《数理化解题研究》
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2025 |
0 |
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18
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试论美术教育与促进幼儿创造性思维的发展 |
吴双
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《艺术科技》
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2015 |
26
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动作发展视域下幼儿体育教学模式的审视与重构 |
刘敦晓
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《体育科技》
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2018 |
7
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20
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从动作发展视角看幼儿体育教学的困境与出路 |
刘敦晓
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《体育科技》
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2018 |
7
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