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题名民族地区师范生乡村从教素养调查研究
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作者
杨燕
张娜
黄潇婷
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机构
广西民族大学数学科学学院
华中师范大学教育学院
崇左幼儿师范高等专科学校学前教育学院
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出处
《智慧农业导刊》
2025年第3期46-49,56,共5页
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基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGB179)。
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文摘
民族地区师范生的民族文化素养、从教意愿、乡村情怀影响着民族地区师范生职后的发展和乡村教师队伍的稳定性。为了解师范生在乡村地区从教的素养现状,对740名民族地区师范生调查发现,其民族文化素养、从教意愿较高,不同年级差异显著;其乡村情怀一般,且不同年级差异显著;民族文化素养、从教意愿、乡村情怀具有较强的相关性。针对以上结论提出以下几点优化民族地区师范生的培养:将民族文化融于课程内容中,不断提升师范生的民族文化素养、从教意愿;实现教学技能性活动常态化,培养从事教育事业的信心;注重课程思政,培养民族地区师范生乡村情怀,激发民族地区师范生乡村从教热情。
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关键词
乡村从教
民族文化素养
从教意愿
乡村情怀
师范教育
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Keywords
rural teaching
national cultural literacy
willingness to teach
rural feelings
normal school education
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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题名茶文化与美术创作的融合表达研究
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作者
朱影
皇甫鑫
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机构
崇左幼儿师范高等专科学校学前教育学院
崇左幼儿师范高等专科学校艺术教育与乘务管理学院
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出处
《福建茶叶》
2025年第4期91-93,共3页
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基金
2023年度广西职业教育教学改革研究项目:广西壮族非遗文化中的图形符号元素融入高职教育的实践路径研究——以学前教育美术课程为例(项目编号:GXGZJG2023B018,项目负责人:朱影)
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目:人工智能在广西水墨花鸟画创作中的应用研究(课题编号:2024KY1648,项目负责人:皇甫鑫)。
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文摘
茶文化是华夏民族传统文化的璀璨明珠,蕴含着悠久的历史沉淀和文化风情。美术创作则是人类心灵与智慧的视觉化诠释,是艺术与创意交融的璀璨火花。当茶文化的深邃与美术创作的灵动相遇,两者相互渗透,彼此融合,能为美术创作领域注入源自茶文化的丰富灵感与独特元素,更为茶文化的传承弘扬开辟一条创新发展的道路,展现传统文化与现代艺术相得益彰的魅力。
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关键词
茶文化
美术创作
融合
表达
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分类号
J0-05
[艺术—艺术理论]
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