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在音乐教学中培养学生的爱国主义情感 被引量:1
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作者 王慧辉 《四川教育》 2021年第30期46-46,共1页
音乐教学具有鲜明的人文性特征。教师要通过音乐教学,引导学生认同民族文化,厚植家国情怀,培养学生的爱国主义情操.学生音乐的审美体验和文化认知,是在生动、多样的音乐实践活动中,通过亲身参与生成和实现的。教师要从音乐教学的特点出... 音乐教学具有鲜明的人文性特征。教师要通过音乐教学,引导学生认同民族文化,厚植家国情怀,培养学生的爱国主义情操.学生音乐的审美体验和文化认知,是在生动、多样的音乐实践活动中,通过亲身参与生成和实现的。教师要从音乐教学的特点出发,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践活动,培养学生的音乐素养,激发学生的爱国主义情感。 展开更多
关键词 爱国主义情感 音乐实践活动 爱国主义情操 音乐素养 音乐教学 家国情怀 文化认知 人文性特征
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运用信息技术,培养数学素养
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作者 张恒 《四川教育》 2022年第15期33-33,共1页
随着网络时代的来临,越来越多的数学教师把信息技术运用到教学实践中,给数学这一逻辑性、抽象性极强的学科披上鲜明、生动的光环,打造了充满趣味的数学课堂。信息技术对培养小学生数学核心素养,有着不可替代的作用。把信息技术应用于数... 随着网络时代的来临,越来越多的数学教师把信息技术运用到教学实践中,给数学这一逻辑性、抽象性极强的学科披上鲜明、生动的光环,打造了充满趣味的数学课堂。信息技术对培养小学生数学核心素养,有着不可替代的作用。把信息技术应用于数学教学中,是新课改的要求。信息技术这一强有力工具,可以把数学这门逻辑性、抽象性很强的学科转化成直观的。 展开更多
关键词 信息技术应用 数学核心素养 新课改 数学素养 信息技术运用 网络时代 数学课堂 数学教师
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诗意表达 行动导引
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作者 谢长林 冯学敏 +21 位作者 尹玉华 杨丽 罗国敏 舒小莲 李军 杨刚 凌芳 赵莉 童邻徽 张巧林 鲁春梅 孙水仙 金梅 冯艳霞 吴海燕 杜倩薇 葛荣弟 彭玲玲 秦祖莉 黄燕 张勤 冯波 《四川教育》 2021年第11期44-46,共3页
主持人(德阳市东汽小学谢长林):在四川省冯学敏名师鼎兴工作室成立时,冯老师就向工作室全体成员和学员发布了“大美语文宣言”。今天,我们就围绕这份宣言,聚焦“大美语文”的内在要义、核心要素及践行路径进行探讨,旨在深度叩问、深入... 主持人(德阳市东汽小学谢长林):在四川省冯学敏名师鼎兴工作室成立时,冯老师就向工作室全体成员和学员发布了“大美语文宣言”。今天,我们就围绕这份宣言,聚焦“大美语文”的内在要义、核心要素及践行路径进行探讨,旨在深度叩问、深入理解中更好地践行“大美语文”。 展开更多
关键词 主持人 工作室 诗意表达 践行路径 大美 德阳市 语文 核心要素
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