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论师范素质技能的渐进式分段化培养
被引量:
5
1
作者
杨新荣
《云梦学刊》
2001年第2期85-88,共4页
师范生一入校就应加强师范素质的训练和师范技能的培养,因为这一过程既是一个渐进式训练的过程,又是一个有目的分段化培养的过程.只有这样,才能架起师范素质技能培养与中学素质教育相通的桥梁,形成高师院校的人才培养与中学教育接...
师范生一入校就应加强师范素质的训练和师范技能的培养,因为这一过程既是一个渐进式训练的过程,又是一个有目的分段化培养的过程.只有这样,才能架起师范素质技能培养与中学素质教育相通的桥梁,形成高师院校的人才培养与中学教育接轨的良性循环机制.
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关键词
师范素质
师范技能
分段化培养
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职称材料
论企业投资前的研究工作
被引量:
1
2
作者
肖超苏
《云梦学刊》
2002年第2期34-36,共3页
为了搞好企业项目投资,必须将投资前的研究工作做得更深入、更全面、更细致。为此,需要在确定投资方向、优化投资方案、把握投资规模和选择投资环境等方面切实加强研究。
关键词
项目研究
企业投资
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职称材料
加强政府对物流业的指导和推动作用
3
作者
曾丹
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
2002年第6期64-65,68,共3页
物流业的发展离不开政府的支持和协调,从宏观政策与规划、物流基础设施建设、统一市场与整 合资源、物流教育等四个方面进行了论述。
关键词
政府
物流业
推动作用
物流规划
物流政策
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职称材料
题名
论师范素质技能的渐进式分段化培养
被引量:
5
1
作者
杨新荣
机构
岳阳师范学院经管系
出处
《云梦学刊》
2001年第2期85-88,共4页
基金
湖南省教委1999年教改立项资助课题!<师范素质技能的渐进式分段化培养模式>的主要成果。
文摘
师范生一入校就应加强师范素质的训练和师范技能的培养,因为这一过程既是一个渐进式训练的过程,又是一个有目的分段化培养的过程.只有这样,才能架起师范素质技能培养与中学素质教育相通的桥梁,形成高师院校的人才培养与中学教育接轨的良性循环机制.
关键词
师范素质
师范技能
分段化培养
Keywords
pedagogical quality
pedagogical technique
training way of 'step-by-step
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论企业投资前的研究工作
被引量:
1
2
作者
肖超苏
机构
岳阳师范学院经管系
出处
《云梦学刊》
2002年第2期34-36,共3页
文摘
为了搞好企业项目投资,必须将投资前的研究工作做得更深入、更全面、更细致。为此,需要在确定投资方向、优化投资方案、把握投资规模和选择投资环境等方面切实加强研究。
关键词
项目研究
企业投资
Keywords
project study
enterprises investment
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
加强政府对物流业的指导和推动作用
3
作者
曾丹
机构
岳阳师范学院经管系
出处
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
2002年第6期64-65,68,共3页
文摘
物流业的发展离不开政府的支持和协调,从宏观政策与规划、物流基础设施建设、统一市场与整 合资源、物流教育等四个方面进行了论述。
关键词
政府
物流业
推动作用
物流规划
物流政策
Keywords
government
logistics
action
分类号
F259.2 [经济管理—国民经济]
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题名
作者
出处
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1
论师范素质技能的渐进式分段化培养
杨新荣
《云梦学刊》
2001
5
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职称材料
2
论企业投资前的研究工作
肖超苏
《云梦学刊》
2002
1
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职称材料
3
加强政府对物流业的指导和推动作用
曾丹
《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》
2002
0
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