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1
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音乐表演专业“驻地人才培养”模式初探--以岭南师范学院音乐与舞蹈学院为例 |
孙建华
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《当代音乐》
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2017 |
2
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2
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音乐表演专业雷剧人才培养模式研究与实践——以岭南师范学院为例 |
李纳
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《当代音乐》
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2018 |
2
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3
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师范类专业认证背景下《西方音乐史与名作赏析》教学模式的探索与实践--以岭南师范学院音乐学专业为例 |
谢滨妃
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《艺术评鉴》
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2022 |
0 |
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4
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探究岭南音乐文化传承及创新路径 |
蒋雪
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《当代音乐》
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2023 |
1
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5
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浅谈音乐剧《巴黎圣母院》中舞蹈的作用 |
钟诗薇
冮毅
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《黄河之声》
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2020 |
1
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6
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中国-东盟高校音乐舞蹈表演实践平台的构建 |
李纳
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《艺术评鉴》
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2018 |
1
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7
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广交揭“指环”序幕,莱茵黄金耀羊城——评星海音乐厅25周年演出季音乐会版歌剧《莱茵的黄金》 |
黄芷芊
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《黄河之声》
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2024 |
0 |
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8
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战后法国印象主义与新古典主义的再融合——以皮埃尔·桑坎《长笛与钢琴小奏鸣曲》为例 |
庞婷婷
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《黄河之声》
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2025 |
0 |
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9
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《阳光灿烂照天山》华彩乐段的音乐表现分析 |
梁婉蓝
彭斌
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《当代音乐》
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2018 |
3
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10
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关于音乐治疗对大学生心理健康的有效性分析 |
李星佚
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《当代音乐》
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2018 |
3
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11
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社会学视域下的雷歌音乐文化传承 |
孙建华
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《音乐创作》
北大核心
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2017 |
3
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12
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共建“人文湾区”背景下粤西群众文化音乐软实力现状分析与提升的对策研究 |
赵楠
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《戏剧之家》
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2020 |
4
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论声乐教学法与声乐文献课程在高师音乐教育专业中的重要性 |
李均凤
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《北方音乐》
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2017 |
3
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14
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润色、烘托与造型——柴可夫斯基《冬之晨》音乐技法探微 |
谢滨妃
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《戏剧之家》
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2022 |
1
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15
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音乐艺术实践在传承中国传统文化中的作用及实施路径研究——以湛江市为例 |
王毓
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《艺术评鉴》
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2022 |
2
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蒙古族舞蹈中“圆韵”的舞蹈艺术体现 |
孙婕
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《艺术家》
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2020 |
1
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17
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“一带一路”背景下湛江音乐类非遗保护路径的再思考 |
甘咏梅
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《中国艺术时空》
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2019 |
1
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18
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管弦乐作曲中对电子音乐思维的运用——以20世纪作曲家为例 |
蒋龙
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《黄河之声》
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2016 |
1
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19
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试析中国钢琴音乐中的京剧元素 |
王毓
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《音乐创作》
北大核心
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2020 |
0 |
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20
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文化自信视域下跨文化认同的路径分析——以高校音乐教师海外研究为例 |
赵楠
刘玉腾
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《艺术科技》
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2020 |
0 |
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