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2000年以来中国职业教育政策的经验与问题
被引量：
7
1
作者
董仁忠
朱晓洁
黄华
《职教论坛》
北大核心
2020年第6期83-87,共5页
职业教育政策是发展职业教育的重要手段。2000年以来中国职业教育政策发展已经积累若干典型经验:中央高度重视,把职业教育摆在更加突出的位置;注重顶层设计,统筹谋划全国职业教育改革发展;加大财政投入,职业教育经费保障机制不断完善;...
职业教育政策是发展职业教育的重要手段。2000年以来中国职业教育政策发展已经积累若干典型经验:中央高度重视,把职业教育摆在更加突出的位置;注重顶层设计,统筹谋划全国职业教育改革发展;加大财政投入,职业教育经费保障机制不断完善;立足中国实际,探索有中国特色的职业教育政策;政策结构合理,建立起完善的职业教育政策体系。主要存在职业教育政策的科学化水平不高、职业教育政策执行及监督不力、职业教育校企合作政策约束力弱、职业教育政策马太效应日益凸显、职业教育经费保障水平总体不高等突出问题。
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关键词
中国职业教育政策
经验
问题
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题名
2000年以来中国职业教育政策的经验与问题
被引量：
7
1
作者
董仁忠
朱晓洁
黄华
机构
岭南
师范学院
教育
科学
学院
岭南师范学院现代职业教育发展研究所
浙江同济科技
职业
学院
南京科技
职业
学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第6期83-87,共5页
基金
教育部人文社科规划基金项目“‘一带一路’视域中推进高职教育国际化的政策研究”(编号:18YJA880029),主持人:黄华
2018年江苏省社科基金资助项目“‘一带一路’倡议下推进江苏高职教育国际化的政策研究”(编号:18JYB014),主持人:黄华。
文摘
职业教育政策是发展职业教育的重要手段。2000年以来中国职业教育政策发展已经积累若干典型经验:中央高度重视,把职业教育摆在更加突出的位置;注重顶层设计,统筹谋划全国职业教育改革发展;加大财政投入,职业教育经费保障机制不断完善;立足中国实际,探索有中国特色的职业教育政策;政策结构合理,建立起完善的职业教育政策体系。主要存在职业教育政策的科学化水平不高、职业教育政策执行及监督不力、职业教育校企合作政策约束力弱、职业教育政策马太效应日益凸显、职业教育经费保障水平总体不高等突出问题。
关键词
中国职业教育政策
经验
问题
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
2000年以来中国职业教育政策的经验与问题
董仁忠
朱晓洁
黄华
《职教论坛》
北大核心
2020
7
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