期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
思想政治工作中应注意无意识教育 被引量:1
1
作者 权立枝 《探索》 CSSCI 北大核心 1996年第6期73-75,共3页
主体认识过程中的意识要素,按其自觉程度,有意识和无意识之别.事实上,人的活动也不可能时刻处于意识状态(自觉思维、紧张状态).弗洛伊德就认为人的精神活动好象飘浮在大海中的冰山,大部分在海下看不见,属于下意识、无意识.下意识、无意... 主体认识过程中的意识要素,按其自觉程度,有意识和无意识之别.事实上,人的活动也不可能时刻处于意识状态(自觉思维、紧张状态).弗洛伊德就认为人的精神活动好象飘浮在大海中的冰山,大部分在海下看不见,属于下意识、无意识.下意识、无意识也参与意识活动,无意识和意识一样,是主体活动中不可分割的组成部分.在思想政治工作中,无意识教育可以在广阔的范围发挥其作用,作为思想政治工作的一种不可忽视的形式,完全可以成为有意识教育的有益补充. 展开更多
关键词 思想政治工作 无意识教育 有意识教育 意识状态 工作中 意识和无意识 弗洛伊德 意识活动 思想品德 人的活动
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部