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商务管理专业人才培养现状与改革策略探究——基于山西省商务管理专业人才的调研数据
被引量:
1
1
作者
王亚丽
李婷
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第3期16-18,共3页
目前,商务管理专业人才培养存在理论与实践相脱节,校内实训和校外实习不足;创新意识薄弱,创新能力欠佳;教师实践能力弱,校企合作深度不够等问题。针对这些问题,商务管理专业人才培养改革应该采取的策略是坚持理论与实践相结合,注重实训...
目前,商务管理专业人才培养存在理论与实践相脱节,校内实训和校外实习不足;创新意识薄弱,创新能力欠佳;教师实践能力弱,校企合作深度不够等问题。针对这些问题,商务管理专业人才培养改革应该采取的策略是坚持理论与实践相结合,注重实训教学;与时俱进增强创新意识,培养创新人才;校企合作协同培养,弥补教师实践不足,提升教学效果。
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关键词
商务管理专业
人才培养
校内实训
校外实习
创新意识
实践能力
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职称材料
从《资本论》视角解读共享经济
被引量:
9
2
作者
王亚丽
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第5期74-78,共5页
共享经济是基于互联网实现快速发展的一种新型经济形态。随着"共享经济"写入政府工作报告,共享经济的精髓——"匹配、分发、共享"的理念更加深入人心。本文结合共享经济产生的时代背景,从马克思《资本论》中探究共...
共享经济是基于互联网实现快速发展的一种新型经济形态。随着"共享经济"写入政府工作报告,共享经济的精髓——"匹配、分发、共享"的理念更加深入人心。本文结合共享经济产生的时代背景,从马克思《资本论》中探究共享经济的内涵和特征,认为共享经济的出现符合马克思揭示的经济运行的一般规律,蕴含着丰富的马克思主义经济学基本原理,《资本论》对共享经济发展具有重要的理论指导意义。
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关键词
《资本论》
共享经济
马克思主义
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职称材料
黄河中游环境污染空间关联及协调发展仿真研究
被引量:
4
3
作者
安欣
杨文茹
徐硕
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期122-127,共6页
相较于黄河上游的水源涵养和下游的湿地生态,黄河中游地区存在着严峻的生态环境问题,局部地区环境污染严重。以黄河中游流经的23个地级市为研究对象,建立了空间关联网络分析该地区环境污染的空间关联性,然后对其驱动因素进行探究,并得...
相较于黄河上游的水源涵养和下游的湿地生态,黄河中游地区存在着严峻的生态环境问题,局部地区环境污染严重。以黄河中游流经的23个地级市为研究对象,建立了空间关联网络分析该地区环境污染的空间关联性,然后对其驱动因素进行探究,并得出黄河中游协调发展的最佳方案。结果表明,黄河中游地级市间的环境污染相互影响呈现出典型的复杂网络特点,山西省是需要重点治理的地区。全社会固定资产投资总额是影响黄河中游环境污染的最主要因素,第二产业增加值占国内生产总值比重也是关键因素。可持续发展型方案是黄河中游社会、经济、环境协调发展的最优方案。
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关键词
黄河流域
环境污染
空间关联
系统动力学
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职称材料
运用马克思宏观经济均衡思想指导供给侧结构性改革
被引量:
3
4
作者
王亚丽
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2017年第5期42-47,共6页
通过分析马克思社会资本再生产理论及其所蕴含的宏观经济均衡思想,认为马克思社会资本再生产理论对于分析当前经济形势仍具有很强的适用性,肯定了马克思宏观经济均衡思想的当代价值,进一步分析了马克思宏观经济均衡思想对供给侧结构性...
通过分析马克思社会资本再生产理论及其所蕴含的宏观经济均衡思想,认为马克思社会资本再生产理论对于分析当前经济形势仍具有很强的适用性,肯定了马克思宏观经济均衡思想的当代价值,进一步分析了马克思宏观经济均衡思想对供给侧结构性改革的指导意义。同时分析了马克思宏观经济均衡思想的历史局限性,指出运用马克思宏观经济均衡思想指导供给侧结构性改革不能完全照搬,要与时俱进地发展马克思宏观经济均衡思想,建立和形成中国化的马克思宏观经济学理论,为建设中国特色社会主义市场经济提供理论指导。
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关键词
社会资本再生产
宏观经济均衡
供给侧结构性改革
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职称材料
题名
商务管理专业人才培养现状与改革策略探究——基于山西省商务管理专业人才的调研数据
被引量:
1
1
作者
王亚丽
李婷
机构
太原师范
学院
经济系
山西省财政税务专科学校商学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第3期16-18,共3页
文摘
目前,商务管理专业人才培养存在理论与实践相脱节,校内实训和校外实习不足;创新意识薄弱,创新能力欠佳;教师实践能力弱,校企合作深度不够等问题。针对这些问题,商务管理专业人才培养改革应该采取的策略是坚持理论与实践相结合,注重实训教学;与时俱进增强创新意识,培养创新人才;校企合作协同培养,弥补教师实践不足,提升教学效果。
关键词
商务管理专业
人才培养
校内实训
校外实习
创新意识
实践能力
Keywords
business management professional
personnel training
in-school training
out-of-school practice
innovation awareness
practical ability
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从《资本论》视角解读共享经济
被引量:
9
2
作者
王亚丽
机构
山西
财经大学研究生院
山西省财政税务专科学校商学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017年第5期74-78,共5页
基金
2016年山西省研究生教育创新计划项目(编号:2016BY108)
文摘
共享经济是基于互联网实现快速发展的一种新型经济形态。随着"共享经济"写入政府工作报告,共享经济的精髓——"匹配、分发、共享"的理念更加深入人心。本文结合共享经济产生的时代背景,从马克思《资本论》中探究共享经济的内涵和特征,认为共享经济的出现符合马克思揭示的经济运行的一般规律,蕴含着丰富的马克思主义经济学基本原理,《资本论》对共享经济发展具有重要的理论指导意义。
关键词
《资本论》
共享经济
马克思主义
Keywords
Capital
the sharing economy
Marxism
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
黄河中游环境污染空间关联及协调发展仿真研究
被引量:
4
3
作者
安欣
杨文茹
徐硕
机构
北京林业大学经济管理
学院
山西省财政税务专科学校商学院
北京工业大学经济与管理
学院
出处
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第1期122-127,共6页
基金
国家自然科学基金资助项目(No.72004012)。
文摘
相较于黄河上游的水源涵养和下游的湿地生态,黄河中游地区存在着严峻的生态环境问题,局部地区环境污染严重。以黄河中游流经的23个地级市为研究对象,建立了空间关联网络分析该地区环境污染的空间关联性,然后对其驱动因素进行探究,并得出黄河中游协调发展的最佳方案。结果表明,黄河中游地级市间的环境污染相互影响呈现出典型的复杂网络特点,山西省是需要重点治理的地区。全社会固定资产投资总额是影响黄河中游环境污染的最主要因素,第二产业增加值占国内生产总值比重也是关键因素。可持续发展型方案是黄河中游社会、经济、环境协调发展的最优方案。
关键词
黄河流域
环境污染
空间关联
系统动力学
Keywords
region of Yellow River
environmental pollution
spatial correlation
system dynamics
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
X522 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
运用马克思宏观经济均衡思想指导供给侧结构性改革
被引量:
3
4
作者
王亚丽
机构
山西
财经大学研究生院
山西省财政税务专科学校商学院
出处
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2017年第5期42-47,共6页
文摘
通过分析马克思社会资本再生产理论及其所蕴含的宏观经济均衡思想,认为马克思社会资本再生产理论对于分析当前经济形势仍具有很强的适用性,肯定了马克思宏观经济均衡思想的当代价值,进一步分析了马克思宏观经济均衡思想对供给侧结构性改革的指导意义。同时分析了马克思宏观经济均衡思想的历史局限性,指出运用马克思宏观经济均衡思想指导供给侧结构性改革不能完全照搬,要与时俱进地发展马克思宏观经济均衡思想,建立和形成中国化的马克思宏观经济学理论,为建设中国特色社会主义市场经济提供理论指导。
关键词
社会资本再生产
宏观经济均衡
供给侧结构性改革
Keywords
social capital reproduction
macroeconomic equilibrium
the structural reform of supply-side
分类号
F092.7 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
商务管理专业人才培养现状与改革策略探究——基于山西省商务管理专业人才的调研数据
王亚丽
李婷
《教育理论与实践》
北大核心
2020
1
在线阅读
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职称材料
2
从《资本论》视角解读共享经济
王亚丽
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2017
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
黄河中游环境污染空间关联及协调发展仿真研究
安欣
杨文茹
徐硕
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2023
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
运用马克思宏观经济均衡思想指导供给侧结构性改革
王亚丽
《经济问题》
CSSCI
北大核心
2017
3
在线阅读
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职称材料
已选择
0
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