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3～5岁听障与健听儿童双字调发音的比较研究
被引量：
4
1
作者
张芳
晁欣
+7 位作者
史泱
黄露
侯应平
申敏
杨帆
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2014年第5期401-403,共3页
目的比较3-5岁听障与健听儿童双字调发音的差异。方法以16种双字调组合设计32个词语,测试120名3-5岁听障儿童和36名健听儿童的发音情况。结果健听儿童双字调发音全部正确。听障儿童在3岁、4岁、5岁3个年龄段发音正确率均低于健听儿童;4...
目的比较3-5岁听障与健听儿童双字调发音的差异。方法以16种双字调组合设计32个词语,测试120名3-5岁听障儿童和36名健听儿童的发音情况。结果健听儿童双字调发音全部正确。听障儿童在3岁、4岁、5岁3个年龄段发音正确率均低于健听儿童;4岁听障儿童正确率较3岁听障儿童提高（P〈0.05）,而5岁与4岁间无显著性差异（P〉0.05）。对4个声调发音进行分析,两组儿童阴平双字调发音无显著性差异（P=0.052）,阳平、上声、去声的双字调发音有显著性差异（P〈0.05）。结论 3-5岁听障儿童的双字调发音能力显著落后于同龄健听儿童,特别是包含阳平、上声、去声时。
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关键词
听力障碍
儿童
双字调
言语
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职称材料
听障儿童双字调发音能力的影响因素研究
被引量：
5
2
作者
张芳
黄露
+6 位作者
晁欣
史泱
侯应平
王丽燕
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《中华耳科学杂志》
CSCD
北大核心
2014年第3期438-441,共4页
目的探讨听障儿童双字调发音能力的影响因素。方法对120名3-5岁听障儿童的双字调发音进行评估,并对影响因素进行Logistic回归分析。结果康复年龄、助听效果、康复时间和性别对双字调发音的影响具有统计学意义(P<0.05),生理年龄、助...
目的探讨听障儿童双字调发音能力的影响因素。方法对120名3-5岁听障儿童的双字调发音进行评估,并对影响因素进行Logistic回归分析。结果康复年龄、助听效果、康复时间和性别对双字调发音的影响具有统计学意义(P<0.05),生理年龄、助听方式、佩戴时间对听障儿童的双字调发音能力的影响没有统计学意义(P>0.05)。康复年龄和康复时间的两两比较分析表明,3岁以前接受康复以及康复时间在一年半以上的听障儿童的双字调发音能力更好。Logistic回归分析显示,康复年龄、康复时间和助听效果对双字调发音能力有显著性预测作用。结论保证最优的助听效果、3岁以前接受康复训练并持续一年半以上,对听障儿童双字调发音能力的提高具有重要意义。
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关键词
听障儿童
双字调
影响因素
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职称材料
听障儿童单字调和双字调发音的关系研究
被引量：
2
3
作者
张芳
史泱
+7 位作者
黄露
晁欣
侯应平
卢晓月
刘舵
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第4期412-414,共3页
目的探讨听障儿童单字调发音和双字调发音的相关性及差异。方法以十六种双字调组合为基础，设计32个词语，对45例使用助听器的儿童和75例植人人工耳蜗的儿童（均为3～5岁）进行单字调和双字调发音测试，比较二组儿童两种发音的得分及相...
目的探讨听障儿童单字调发音和双字调发音的相关性及差异。方法以十六种双字调组合为基础，设计32个词语，对45例使用助听器的儿童和75例植人人工耳蜗的儿童（均为3～5岁）进行单字调和双字调发音测试，比较二组儿童两种发音的得分及相互关系。结果①120例听障儿童总平均分、一声、二声、三声和四声的单字调发音得分分别为91．88％±17．12％、99．75％±1．20％、84．92％±29．79％、90．14％±24．17％和93．19％±20．47％，双字调发音得分分别为84．81％±21．82％、97．44％士7．53％、71．36％±34．81％、82．12％±28．97％和88．61％士25．84％；②相关分析表明，单字调和双字调发音的总平均分、二声、三声和四声的得分之间高度相关（0．8〈r〈l，P〈0．001），而一声的单字调和双字调发音得分显著相关（r=0．31，P=0．001）；③方差分析表明，单字调和双字调的总平均分和四个声调的得分均存在显著差异（P〈0．05）。结论听障儿童的双字调发音明显落后于单字调发音，单字调发音对双字调发音有促进作用。
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关键词
听障儿童
单字调
双字调
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职称材料
题名
3～5岁听障与健听儿童双字调发音的比较研究
被引量：
4
1
作者
张芳
晁欣
史泱
黄露
侯应平
申敏
杨帆
梁巍
孙喜斌
曲春燕
机构
中国
聋儿
康复
研究
中心
听力语言门诊部
山西省聋儿康复教育研究中心
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2014年第5期401-403,共3页
基金
卫生行业科研专项项目(No.201202005)
中国聋儿康复研究中心项目(No.201201)
文摘
目的比较3-5岁听障与健听儿童双字调发音的差异。方法以16种双字调组合设计32个词语,测试120名3-5岁听障儿童和36名健听儿童的发音情况。结果健听儿童双字调发音全部正确。听障儿童在3岁、4岁、5岁3个年龄段发音正确率均低于健听儿童;4岁听障儿童正确率较3岁听障儿童提高（P〈0.05）,而5岁与4岁间无显著性差异（P〉0.05）。对4个声调发音进行分析,两组儿童阴平双字调发音无显著性差异（P=0.052）,阳平、上声、去声的双字调发音有显著性差异（P〈0.05）。结论 3-5岁听障儿童的双字调发音能力显著落后于同龄健听儿童,特别是包含阳平、上声、去声时。
关键词
听力障碍
儿童
双字调
言语
Keywords
hearin-imnairment
children
di-svllabic tone
sneech
分类号
R764 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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职称材料
题名
听障儿童双字调发音能力的影响因素研究
被引量：
5
2
作者
张芳
黄露
晁欣
史泱
侯应平
王丽燕
梁巍
孙喜斌
曲春燕
机构
中国
聋儿
康复
研究
中心
山西省聋儿康复教育研究中心
出处
《中华耳科学杂志》
CSCD
北大核心
2014年第3期438-441,共4页
基金
卫生行业科研专项项目任务单元子课题<先天性耳聋的听觉言语康复技术体系研究>(201202005)
中国聋儿康复研究中心课题<听障儿童双音节声调发音的知觉分析研究>(201201)
文摘
目的探讨听障儿童双字调发音能力的影响因素。方法对120名3-5岁听障儿童的双字调发音进行评估,并对影响因素进行Logistic回归分析。结果康复年龄、助听效果、康复时间和性别对双字调发音的影响具有统计学意义(P<0.05),生理年龄、助听方式、佩戴时间对听障儿童的双字调发音能力的影响没有统计学意义(P>0.05)。康复年龄和康复时间的两两比较分析表明,3岁以前接受康复以及康复时间在一年半以上的听障儿童的双字调发音能力更好。Logistic回归分析显示,康复年龄、康复时间和助听效果对双字调发音能力有显著性预测作用。结论保证最优的助听效果、3岁以前接受康复训练并持续一年半以上,对听障儿童双字调发音能力的提高具有重要意义。
关键词
听障儿童
双字调
影响因素
Keywords
Hearing-impaired children
Di-syllabic tone
Influential factors
分类号
R764.432 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
在线阅读
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职称材料
题名
听障儿童单字调和双字调发音的关系研究
被引量：
2
3
作者
张芳
史泱
黄露
晁欣
侯应平
卢晓月
刘舵
梁巍
孙喜斌
曲春燕
机构
中国
聋儿
康复
研究
中心
山西省聋儿康复教育研究中心
出处
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014年第4期412-414,共3页
基金
卫生行业科研专项项目(201202005)
中国聋儿康复研究中心项目(201202)联合资助
文摘
目的探讨听障儿童单字调发音和双字调发音的相关性及差异。方法以十六种双字调组合为基础，设计32个词语，对45例使用助听器的儿童和75例植人人工耳蜗的儿童（均为3～5岁）进行单字调和双字调发音测试，比较二组儿童两种发音的得分及相互关系。结果①120例听障儿童总平均分、一声、二声、三声和四声的单字调发音得分分别为91．88％±17．12％、99．75％±1．20％、84．92％±29．79％、90．14％±24．17％和93．19％±20．47％，双字调发音得分分别为84．81％±21．82％、97．44％士7．53％、71．36％±34．81％、82．12％±28．97％和88．61％士25．84％；②相关分析表明，单字调和双字调发音的总平均分、二声、三声和四声的得分之间高度相关（0．8〈r〈l，P〈0．001），而一声的单字调和双字调发音得分显著相关（r=0．31，P=0．001）；③方差分析表明，单字调和双字调的总平均分和四个声调的得分均存在显著差异（P〈0．05）。结论听障儿童的双字调发音明显落后于单字调发音，单字调发音对双字调发音有促进作用。
关键词
听障儿童
单字调
双字调
Keywords
Hearing-- impaired children
Monosyllabic tone
Di-- syllabic tone
分类号
R764.43 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
H018.4 [语言文字—语言学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
3～5岁听障与健听儿童双字调发音的比较研究
张芳
晁欣
史泱
黄露
侯应平
申敏
杨帆
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2014
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
听障儿童双字调发音能力的影响因素研究
张芳
黄露
晁欣
史泱
侯应平
王丽燕
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《中华耳科学杂志》
CSCD
北大核心
2014
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
听障儿童单字调和双字调发音的关系研究
张芳
史泱
黄露
晁欣
侯应平
卢晓月
刘舵
梁巍
孙喜斌
曲春燕
《听力学及言语疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2014
2
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