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创设多元试题情境 彰显科学思维考查——2019年山西省中考物理试题分析 被引量:7
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作者 陈红梅 孔建斌 任金璞 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第35期3-6,共4页
2019年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,以"一核""六维""四手段"的理论框架为指导,突出了对物理学科"核心素养"的考查。试题以创设多元情境为载体,体现科技改... 2019年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,以"一核""六维""四手段"的理论框架为指导,突出了对物理学科"核心素养"的考查。试题以创设多元情境为载体,体现科技改变生活的理念,发挥了中考试题在育人和教学方面的导向作用。 展开更多
关键词 2019年山西省中考物理试题 立德树人 家国情怀 素养立意 多元情境 科学思维
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让试题为学生的全面发展导航——2018年山西省中考物理试题分析 被引量:3
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作者 陈红梅 欧阳本群 孔建斌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第35期3-5,共3页
2018年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,在全面落实"六个维度"的基础上,突出强调对"核心素养"的考查。试题在全面评价初中学生物理学业水平的同时,注重引导学生学习方式的转变及学... 2018年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,在全面落实"六个维度"的基础上,突出强调对"核心素养"的考查。试题在全面评价初中学生物理学业水平的同时,注重引导学生学习方式的转变及学生物理学科素养的发展。 展开更多
关键词 2018年山西省中考物理试题 课程标准 立德树人 六个维度 素养立意
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情境承载立意 助推素养落地 体现六个维度 落实立德树人——2021年山西省初中学业水平考试物理试题分析
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作者 孔建斌 郭成云 +1 位作者 樊俊普 张爱枫 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第35期3-6,共4页
2021年山西省初中学业水平考试物理试题,以教育部颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,以“一核·六维·四手段”的理论体系为指导,突出了对物理学科核心素养的考查。试题以创设多元情境为载体,充分发挥试题的正面... 2021年山西省初中学业水平考试物理试题,以教育部颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》为依据,以“一核·六维·四手段”的理论体系为指导,突出了对物理学科核心素养的考查。试题以创设多元情境为载体,充分发挥试题的正面导向作用。 展开更多
关键词 中考物理试题 多元情境 课程标准 阅读能力 学科素养 物理实验
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