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国外中学生科学技术形象研究综述
被引量：
1
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作者
张正严
杨文琦
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第8期20-25,7,共7页
发展学生对科学技术的积极态度,是学校总课程的重要目标之一,相应地国外学者对中学生的科学技术形象作了深入的研究和探讨。本文通过梳理国外相关文献,从对科学技术的理解、对科学技术涉及的相关职业的认识、对科学家和技术人员的认识...
发展学生对科学技术的积极态度,是学校总课程的重要目标之一,相应地国外学者对中学生的科学技术形象作了深入的研究和探讨。本文通过梳理国外相关文献,从对科学技术的理解、对科学技术涉及的相关职业的认识、对科学家和技术人员的认识以及对科学技术的工作环境的认识四个方面对国外中学生科学技术形象研究进行了综述。在此基础之上,本文做了总结归纳,对今后我国在这方面的研究提出了一些建议。
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关键词
中学生
科学技术形象
文献述评
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职称材料
题名
国外中学生科学技术形象研究综述
被引量：
1
1
作者
张正严
杨文琦
机构
西南大学物理科学与技术学院
西南大学科学教育研究中心
上海交通大学科学史与科学哲学系
山西省忻州市忻州一中
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第8期20-25,7,共7页
基金
重庆市人文社会科学重点研究基地项目“融合物理学史的中学物理教学设计研究”(项目编号:08jwsk294)的阶段性成果之一
文摘
发展学生对科学技术的积极态度,是学校总课程的重要目标之一,相应地国外学者对中学生的科学技术形象作了深入的研究和探讨。本文通过梳理国外相关文献,从对科学技术的理解、对科学技术涉及的相关职业的认识、对科学家和技术人员的认识以及对科学技术的工作环境的认识四个方面对国外中学生科学技术形象研究进行了综述。在此基础之上,本文做了总结归纳,对今后我国在这方面的研究提出了一些建议。
关键词
中学生
科学技术形象
文献述评
Keywords
middle school students
images of science and technology
literature review
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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1
国外中学生科学技术形象研究综述
张正严
杨文琦
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2012
1
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