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关于中学人文精神教育若干问题的思考
被引量：
2
1
作者
马夏民
武正渊
《教学与管理（中学版）》
2001年第6期32-33,共2页
关键词
人文精神教育
中学教育
教育工作者
在线阅读
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职称材料
中学化学新授课型教学结构浅谈
2
作者
原玉勇
刘丽辉
《教学与管理（中学版）》
2000年第2期46-47,共2页
我们知道,教学目标的完成主要是通过课堂教学来完成的,而课堂教学结构是决定课堂教学质量的重要因素。中学化学课堂教学按照课型可分为新授课、复习课、习题课及实验课等类型,其中,对于最主要的类型———新授课型,不管什么学科,传统教...
我们知道,教学目标的完成主要是通过课堂教学来完成的,而课堂教学结构是决定课堂教学质量的重要因素。中学化学课堂教学按照课型可分为新授课、复习课、习题课及实验课等类型,其中,对于最主要的类型———新授课型,不管什么学科,传统教学结构均由五环节组成:组织教学、检?..
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关键词
中学
化学
课型
教学结构
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职称材料
题名
关于中学人文精神教育若干问题的思考
被引量：
2
1
作者
马夏民
武正渊
机构
山西省孝义二中
山西省
孝义
进修校
出处
《教学与管理（中学版）》
2001年第6期32-33,共2页
关键词
人文精神教育
中学教育
教育工作者
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学化学新授课型教学结构浅谈
2
作者
原玉勇
刘丽辉
机构
山西省孝义二中
出处
《教学与管理（中学版）》
2000年第2期46-47,共2页
文摘
我们知道,教学目标的完成主要是通过课堂教学来完成的,而课堂教学结构是决定课堂教学质量的重要因素。中学化学课堂教学按照课型可分为新授课、复习课、习题课及实验课等类型,其中,对于最主要的类型———新授课型,不管什么学科,传统教学结构均由五环节组成:组织教学、检?..
关键词
中学
化学
课型
教学结构
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
关于中学人文精神教育若干问题的思考
马夏民
武正渊
《教学与管理（中学版）》
2001
2
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职称材料
2
中学化学新授课型教学结构浅谈
原玉勇
刘丽辉
《教学与管理（中学版）》
2000
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