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3～6岁幼儿同伴交往能力影响因素模型被引量：24: 1; 作者姜勇李艳菊黄创《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期45-54,共10页; 幼儿同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容，是幼儿最重要的社会交往能力之一。本研究采用随机抽样法抽取上海市15所幼儿园小、中、大班共199名幼儿，探索影响3-6岁儿童同伴交往能力的家庭、教师、同伴等方面的因素，并建立影响因素的协... 展开更多; 关键词同伴交往交往能力影响因素模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

实施素质教育校长面临的四个新挑战: 2; 作者郝玉生郭爱川《教学与管理（中学版）》 1998年第3期17-17,共1页; 实施素质教育校长面临的四个新挑战●山西省太原师范学校郝玉生郭爱川一、观念的挑战：转变教育思想，更新教育观念。素质教育是操作问题，更是观念问题。实施素质教育是一项极其艰巨的任务，但最关键的是转变观念。对社会而言，要纠正... 展开更多; 关键词实施素质教育四个新素质教育的实施中小学校长评价体系办学条件应试教育系统工程教育能力学生素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

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