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中学物理教师继续教育的实践与思考
被引量：
3
1
作者
昌志诚
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1999年第6期41-45,共5页
从本世纪90年代初，我们的中学物理教师继续教育工作历经转轨学习、调查研究、课题论证和临战准备等阶段，这几年已步入具体实施和探索研究阶段。到目前为止先后开办了各种类型的培训班20多个，学员累计千余人。近年来还分赴全国各地继...
从本世纪90年代初，我们的中学物理教师继续教育工作历经转轨学习、调查研究、课题论证和临战准备等阶段，这几年已步入具体实施和探索研究阶段。到目前为止先后开办了各种类型的培训班20多个，学员累计千余人。近年来还分赴全国各地继续教育工作先进的教育学院、师范院校...
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关键词
教师继续教育
中学物理教师
课程设置
课程结构
教育观念
教学模式
教学效果
教学方法
物理教学
教学过程
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职称材料
题名
中学物理教师继续教育的实践与思考
被引量：
3
1
作者
昌志诚
机构
山西省太原市教育学院物理系
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1999年第6期41-45,共5页
文摘
从本世纪90年代初，我们的中学物理教师继续教育工作历经转轨学习、调查研究、课题论证和临战准备等阶段，这几年已步入具体实施和探索研究阶段。到目前为止先后开办了各种类型的培训班20多个，学员累计千余人。近年来还分赴全国各地继续教育工作先进的教育学院、师范院校...
关键词
教师继续教育
中学物理教师
课程设置
课程结构
教育观念
教学模式
教学效果
教学方法
物理教学
教学过程
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中学物理教师继续教育的实践与思考
昌志诚
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1999
3
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