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构建学生主体:新的课堂教学价值观
被引量：
21
1
作者
王恒新
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第8期46-48,共3页
成功地构建学生主体是新的课堂教学价值观的重要体现,而面向全体学生,尊重学生主体人格、保障学生学习的基本权利和转换教师的角色行为是构建学生主体地位“四维空间”教学模型的四个要素。
关键词
构建主体
课堂教学
价值观
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职称材料
题名
构建学生主体:新的课堂教学价值观
被引量：
21
1
作者
王恒新
机构
山西省吕梁地区教育学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003年第8期46-48,共3页
文摘
成功地构建学生主体是新的课堂教学价值观的重要体现,而面向全体学生,尊重学生主体人格、保障学生学习的基本权利和转换教师的角色行为是构建学生主体地位“四维空间”教学模型的四个要素。
关键词
构建主体
课堂教学
价值观
Keywords
construct subject
classroom teac hing
value
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
构建学生主体:新的课堂教学价值观
王恒新
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2003
21
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