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肾内科护理知识图谱的构建及在本科护生临床教学中的应用
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作者 王晓娟 姜改英 +3 位作者 王菊子 刘玲 雒荣梅 宋红 《护理学杂志》 北大核心 2025年第11期24-27,共4页
目的 构建肾内科护理知识图谱,并探究知识图谱在肾内科本科护理临床教学中的应用效果。方法 采用便利抽样方法,选取2023年7月至2024年4月在肾内科实习的120名本科护生作为研究对象,奇数月实习的60名护生作为对照组,偶数月实习的60名护... 目的 构建肾内科护理知识图谱,并探究知识图谱在肾内科本科护理临床教学中的应用效果。方法 采用便利抽样方法,选取2023年7月至2024年4月在肾内科实习的120名本科护生作为研究对象,奇数月实习的60名护生作为对照组,偶数月实习的60名护生作为试验组。对照组按常规进行临床护理理论与实践教学,试验组在对照组教学基础上,理论教学实施基于知识图谱的教学方法,两组均实习4周。教学结束进行理论、操作考核,并调查实习护生的自主学习能力。结果 教学后试验组理论及操作考核成绩、自主学习能力总分及各维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 对实习本科护生实施基于知识图谱的肾内科护理理论教学,有助于提升护理教学效果及护生自主学习能力。 展开更多
关键词 护理本科生 肾内科 知识图谱 临床教学 护理教学 自主学习能力
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