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从工具理性到价值理性:人工智能时代教育变革的危机与哲学重构
1
作者 刘燕楠 候怀银 陈星平 《浙江社会科学》 北大核心 2025年第7期91-102,158,共13页
生成式人工智能作为一种颠覆性技术,不仅深入地影响着社会各领域,更在重塑着教育的未来。在技术哲学与教育哲学的交叉视域下,生成式人工智能引发了教育系统深刻的本体论与认识论变革,同时也进一步触发了教育价值体系的重构。兼具认知革... 生成式人工智能作为一种颠覆性技术,不仅深入地影响着社会各领域,更在重塑着教育的未来。在技术哲学与教育哲学的交叉视域下,生成式人工智能引发了教育系统深刻的本体论与认识论变革,同时也进一步触发了教育价值体系的重构。兼具认知革命与伦理挑战的生成式人工智能,它的发展不断触及教育本质的哲学命题,也在教育场景中搭建起新的主体对话框架,在工具主义与人文主义的价值博弈中,将教育空间转向人类智能与机器智能共生的新型教育范式。 展开更多
关键词 生成式人工智能 教育变革 哲学重构
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试论教育学院的性质、特点和任务
2
作者 胡应杰 《教育理论与实践》 1983年第6期39-40,共2页
建国以来,在五十年代,随着我国教育事业的蓬勃发展,各级各类的教育学院(教师进修学院、进修学校等)雨后春笋般地在各地兴办起来,曾培养出大量的教育专业人材,积累了不少经验,取得了很大的成绩。以山西省教育学院为例,自1958年到1966年... 建国以来,在五十年代,随着我国教育事业的蓬勃发展,各级各类的教育学院(教师进修学院、进修学校等)雨后春笋般地在各地兴办起来,曾培养出大量的教育专业人材,积累了不少经验,取得了很大的成绩。以山西省教育学院为例,自1958年到1966年八年期间除通过高考招收过几届师专班外,共培训教育行政干部2300名,中学教师2484名。就全国来说这个数字就更可观了。但是在林彪、“四人帮”作乱的十年浩劫期间,他们疯狂地推行愚民政策,残酷地摧残教育事业,使教育事业遭到严重破坏。 展开更多
关键词 教育学院 教育事业 中学教师 行政干部 五十年代 教师进修学院 培训教育 山西省 教育专业 普通教育
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教育学院生物系向何处去
3
作者 贾稝 《生物学教学》 1995年第1期49-49,共1页
且不说历史上中学生物教学就未受到足够重视,就最近若干年情况看来,由于大家都知道的原因,生物教学处于更加低落的时期,以致造成教育学院生物系生源困难,面临举步艰难的尴尬境地。从根本上讲,此种状况不外乎是由人的认识问题、政策导向... 且不说历史上中学生物教学就未受到足够重视,就最近若干年情况看来,由于大家都知道的原因,生物教学处于更加低落的时期,以致造成教育学院生物系生源困难,面临举步艰难的尴尬境地。从根本上讲,此种状况不外乎是由人的认识问题、政策导向问题,以及教育学院生物系本身所存在的种种弊端造成的。教育学院生物系要不要办下去,如何办下去,已成为大家关心的问题。 展开更多
关键词 教育学院 中学生物教学 生物系 生物学 教师队伍建设 政策导向 生物教师 诺贝尔化学奖 教学体制 群体遗传学
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山西运城盐池湖区裸藻植物及其分布特点 被引量：10
4
作者 谢树莲 凌元洁 李砧 《水生生物学报》 CAS CSCD 北大核心 1998年第1期33-38,共6页
在山西运城盐池湖区采到的裸藻门植物共10属83种（包括变种和变型），其中，绿色棵藻类77种，无色裸藻类6种。该区域的水体根据其含盐量的不同可分为4种类型：淡水水体（含盐量0．001—0．05％）、混盐水体（含盐量0．05—3％）、真盐... 在山西运城盐池湖区采到的裸藻门植物共10属83种（包括变种和变型），其中，绿色棵藻类77种，无色裸藻类6种。该区域的水体根据其含盐量的不同可分为4种类型：淡水水体（含盐量0．001—0．05％）、混盐水体（含盐量0．05—3％）、真盐水体（含盐量3—4％）和高盐水体（含盐量4—34．7％）。由于含盐量不同的影响，裸藻门植物在4种水体中的分布有明显差异，总的趋势是裸藻门植物的种数随着含盐量的增加而减少。此外，裸藻门植物在盐池湖区的分布也有明显的季节变化。 展开更多
关键词 裸藻门 运城盐池湖区 分布特点
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山西运城盐池湖区浮游绿藻及其分布特点 被引量：10
5
作者 谢树莲 凌元洁 +1 位作者 李砧 王江新 《湖泊科学》 EI CAS CSCD 2000年第2期189-192,共4页
在山西运城盐池湖区采到的浮游绿藻共 3 3属 80种 (含变种 ) ,其中团藻目 5属 7种 ,四孢藻目 3属 3种 ,绿球藻目 2 0属 51种 ,鼓藻目 5属 1 9种 .该区域的水体根据其含盐量的不同可分为 4种类型 :淡水水体(含盐量 0 .0 1 1 % -0 .0 5% ... 在山西运城盐池湖区采到的浮游绿藻共 3 3属 80种 (含变种 ) ,其中团藻目 5属 7种 ,四孢藻目 3属 3种 ,绿球藻目 2 0属 51种 ,鼓藻目 5属 1 9种 .该区域的水体根据其含盐量的不同可分为 4种类型 :淡水水体(含盐量 0 .0 1 1 % -0 .0 5% )、混盐水体 (含盐量 0 .0 5% -3 % )、真盐水体 (含盐量 3 % -4 % )和高盐水体 (含盐量4 % -3 4 .7% ) .由于受含盐量的影响 ,浮游绿藻在 4种水体中的分布有明显差异 ,总的趋势是含盐量增加 ,种类数减少 . 展开更多
关键词 浮游绿藻 盐池湖区 分布
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论面向可持续发展的环境教育 被引量：6
6
作者 安祥生 李青 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2000年第S2期127-129,共3页
本文根据国际环境教育的新发展 ,论述了环境教育在可持续发展中的战略地位 ,提出了建立面向可持续发展的环境教育体系。
关键词 可持续发展 环境教育 环境意识
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山西省松、竹、梅种质资源及其造景途径 被引量：1
7
作者 贾梯 冯锦泉 +1 位作者 陈尔鹤 贾翔 《北京农学院学报》 1997年第1期24-29,共6页
通过对山西省松（PinusL．），竹（PhyllostachysSiebetZucc）梅（PrunusmumeSiebetZucc）资源及其应用情况调查研究，论证松，竹，梅在山西组合造景的可能性，根据松，竹，梅的生物学特性及园林美学特点，提出山西不同地区松竹梅组合... 通过对山西省松（PinusL．），竹（PhyllostachysSiebetZucc）梅（PrunusmumeSiebetZucc）资源及其应用情况调查研究，论证松，竹，梅在山西组合造景的可能性，根据松，竹，梅的生物学特性及园林美学特点，提出山西不同地区松竹梅组合造景的途径． 展开更多
关键词 山西 松 竹 梅 组合造景 园林造景
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谈素质教育在课堂教学中的实施 被引量：5
8
作者 亢晓梅 胡春梅 《教学与管理（中学版）》 1999年第3期33-34,共2页
素质教育是目前中国教育改革的主旋律。学校教育占据着教育领域的中心地位，而课堂教学在学校教育中占时最多、涉及面最广，同时也是学生学习最基本、最有效、最简捷的途径。必须把课堂教学作为主渠道，以提高全体学生的综合素质为宗旨... 素质教育是目前中国教育改革的主旋律。学校教育占据着教育领域的中心地位，而课堂教学在学校教育中占时最多、涉及面最广，同时也是学生学习最基本、最有效、最简捷的途径。必须把课堂教学作为主渠道，以提高全体学生的综合素质为宗旨，通过对课堂教学各个环节的改善，实... 展开更多
关键词 素质教育 课堂教学 中国 教育改革
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论教育与经济、科技的紧密结合 被引量：2
9
作者 辛亮 郝建萍 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1993年第4期22-24,共3页
江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“要促进教育同经济、科技紧密结合.”这将对推动我国经济的建设和发展有着重要的指导作用,同时也是对我们党的教育方针的深化和发展,是教育的社会功能的进一步扩大,它对我国教育改革的深化和发展... 江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“要促进教育同经济、科技紧密结合.”这将对推动我国经济的建设和发展有着重要的指导作用,同时也是对我们党的教育方针的深化和发展,是教育的社会功能的进一步扩大,它对我国教育改革的深化和发展也将具有十分重要的作用.党的十四大报告对教育、经济和科技发展展示了前所未有的前景和希望.在这样的社会条件下,教育、科技和经济都将得到一个很大的发展.那么,如何理解和实现教育同经济、科技紧密结合呢? 展开更多
关键词 劳动技术教育 紧密结合 科技进步 科技发展 经济发展 教育改革 科学技术转化 经济的 十四大报告 经济建设
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知识经济对教育的呼唤——21世纪基础教育的发展趋势 被引量：3
10
作者 安焕晓 原玉廷 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2001年第6期15-17,共3页
随着高新技术的广泛运用 ,全球经济正由物质经济向知识经济转变。新经济形态的出现 ,不仅表现出诸多新的特征 ,而且给教育提出了新的要求 ,即对人才和教育的呼唤 ,这种要求对基础教育的发展将产生十分深远的影响。
关键词 知识经济 现代教育技术 基础教育 发展趋势 素质教育 教学方式
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师范教育之本:境界教育与能力教育——师范教育改革的一种思路 被引量：1
11
作者 张卓玉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1992年第3期19-22,共4页
问题的提出从师范院校的体制、教学内容及教学过程看,建国以来我国师范教育不曾发生过实质性变革.人们似乎对现行的体制与教学基本满意,起码不认为需要作大的改革.更有甚者,不少人认为,近年来师范教育出现了前所未有的发展势头,比如,师... 问题的提出从师范院校的体制、教学内容及教学过程看,建国以来我国师范教育不曾发生过实质性变革.人们似乎对现行的体制与教学基本满意,起码不认为需要作大的改革.更有甚者,不少人认为,近年来师范教育出现了前所未有的发展势头,比如,师范院校的投资在增加,师范院校的规模在扩大,师范院校的科研成果在增加。 展开更多
关键词 中国 师范教育 教育改革
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山西雁北西部沙棘资源研究 被引量：1
12
作者 陈满荣 《地理学与国土研究》 CSSCI CSCD 1994年第1期27-30,共4页
根据笔者对雁北西部沙棘资源的调查，论述沙棘资源在该区生态逆转和大农业等方面的作用，并提出有关建议。
关键词 沙棘资源 生态环境 沙棘 山西
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教育产业化的经济学诠释 被引量：4
13
作者 朱红 朱敬 王素荣 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2007年第8期27-28,共2页
针对我国学术界对教育产业化的质疑和争议,从经济学角度出发,诠释了教育产业和教育产业化的内涵,以及教育产业化的市场运作问题。
关键词 教育产业 教育产业化 市场运作
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英国中小学环境教育的三个问题 被引量：1
14
作者 陈满荣 贺志明 《教学与管理（中学版）》 1997年第11期47-48,共2页
英国中小学环境教育的三个问题●山西省教育学院陈满荣贺志明一、英国环境教育的几个重要历史事件英国是工业革命的发祥地，也是世界上比较重视环境教育的国家之一。本世纪５０年代以来，环境公害事件不断加剧，英国一些教师结合地理和... 英国中小学环境教育的三个问题●山西省教育学院陈满荣贺志明一、英国环境教育的几个重要历史事件英国是工业革命的发祥地，也是世界上比较重视环境教育的国家之一。本世纪５０年代以来，环境公害事件不断加剧，英国一些教师结合地理和自然科学的内容宣传环境保护，讲授一... 展开更多
关键词 中小学环境教育 环境问题 可持续发展环境教育 英国 态度目标 环境科学研究所 保护策略 国际环境教育 北京师范大学出版社 研究联合会
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农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》
15
作者 张同英 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第3期64-64,共1页
农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》张同英山西省教育学院由全国教育科学规划领导小组规划的“六五”教育科学重点项目《提高农村基础教育质量和效益的研究》，在通过规划领导小组组织的鉴定后，由该项目主... 农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》张同英山西省教育学院由全国教育科学规划领导小组规划的“六五”教育科学重点项目《提高农村基础教育质量和效益的研究》，在通过规划领导小组组织的鉴定后，由该项目主持人、山西省教育科学研究所研究员萧... 展开更多
关键词 农村基础教育改革 教育思想 农村基础教育质量 教育模式 质量和效益 理论结合实际 教育科学研究 评价指标体系 农村教育 党的教育方针
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要重规教育管理干部的培训提高
16
作者 陈茂林 《教育理论与实践》 1988年第1期3-3,共1页
党的十一届三中全会以来,教师培训工作取得了显著的成绩。但是,教育行政和学校管理干部的培训工作进展缓慢,有的地方甚至还没有提到议事日程上来,这是一个应该引起重视的问题。党的十三大提出:“百年大计,教育为本”。如何抓好这个“本... 党的十一届三中全会以来,教师培训工作取得了显著的成绩。但是,教育行政和学校管理干部的培训工作进展缓慢,有的地方甚至还没有提到议事日程上来,这是一个应该引起重视的问题。党的十三大提出:“百年大计,教育为本”。如何抓好这个“本”呢?我以为除了进一步搞好教师培训工作外,还必须采取各种措施。 展开更多
关键词 培训提高 教育行政部门 教师培训工作 工作进展 十一届三中全会 教育管理干部 教育为本 学校管理 管理水平 议事日程
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英国教育现状
17
作者 王小红 《教学与管理（中学版）》 1995年第2期63-64,共2页
通过在英国的两年访问学习,结合我国的教育实际,使我对英国的教育有了进一步的了解,这里作了初步介绍,期望对正在深化的教育改革有所启迪。 第二次世界大战以后,英国的教育体制发生了一系列变化,但主要是1988年教育改革条例的颁布之后,... 通过在英国的两年访问学习,结合我国的教育实际,使我对英国的教育有了进一步的了解,这里作了初步介绍,期望对正在深化的教育改革有所启迪。 第二次世界大战以后,英国的教育体制发生了一系列变化,但主要是1988年教育改革条例的颁布之后,变化最大。 一、中小学概况 英国有九百多万中、小学生,三万五百多所公立学校,另外有六十多万学生在两千五百所私立学校(也就是独立学校”。多数公立、私立小学都是男女同校。百分之八十以上的公立中学也是男女同校的混合教育,而大部分私立中学为男女分校,但有混合的趋势。 公立学校基本上都是一周五天的全日制教育。学校一般九月份开学,延续到来年七月,一学年分三个学期,每个学期约十三周。 政府对办学起决定作用,地方机构也很重要。约有三分之二的公立学校由地方部门主管。 每个公立学校都有一个主管机构,成员由当局、教师及家长决定。管理机构负责学校的主要政策。从1992年 4月开始,所有的中、小学部自负财政(预算)。当地教育局的作用是负责分到各个学校多少钱,依据是政府同意的依学生数目而定的摸式。学校主管机构还负责分配教师所在年级及数目,招收新职员。 展开更多
关键词 英国教育 中学教育 教学大纲 关键期 独立学校 信息技术 教育改革 少数民族 男女同校 私立学校
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初等数学教育改革中的几个关系
18
作者 王晓谦 《教学与管理（中学版）》 1995年第2期19-20,共2页
如何改革现行初等数学教育,实现“应试教育”向“素质教育”转轨,已引起教育界的广泛重视。笔者认为正确处理下述几个关系是改革的关键。 一、数学教育与素质教育的关系 我国数学教育家丁石孙先生与张祖贤先生在《数学与教育》论著中指... 如何改革现行初等数学教育,实现“应试教育”向“素质教育”转轨,已引起教育界的广泛重视。笔者认为正确处理下述几个关系是改革的关键。 一、数学教育与素质教育的关系 我国数学教育家丁石孙先生与张祖贤先生在《数学与教育》论著中指出:“使每个人都能受到良好的数学教育,这是远远没能解决的问题。在某种意义上讲,这是一个世界性的问题。如果把这个问题局限于研究每个人应该掌握哪些数学知识与技能,以及如何把这些东西教好,那么数学教育的问题是解决不好的。” 展开更多
关键词 初等数学 数学教育 教育改革 数学思想方法 应试教育 素质教 “新数学”运动 理论与应用 数学教学 现代化
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要重视与改革我省中等专业教育
19
作者 任振华 《教学与管理（中学版）》 1985年第2期2-3,共2页
我国进入了全面开创社会主义现代化建设新局面的历史时期,同时面临世界新技术革命的挑战,人才问题越来越提到重要位置。实现四化和迎接新技术革命,不仅需要大量的高级专门人才,而且需要数量更多的中等专业人才。中等专业人才,一般是指... 我国进入了全面开创社会主义现代化建设新局面的历史时期,同时面临世界新技术革命的挑战,人才问题越来越提到重要位置。实现四化和迎接新技术革命,不仅需要大量的高级专门人才,而且需要数量更多的中等专业人才。中等专业人才,一般是指中等专业学校毕业或自学成才的中级专业技术人员和管理人员,他们是介于初级和高级专门人才之间的一大类人才。从学历看一般是初中或高中毕业后,再经过二、三年或三、四年的专业知识和实际技能的学习达到中等专业技术人才的水平,他们具有适应性强,“能文能武”的特色。而且中专学校又有投资少、建设快。 展开更多
关键词 中等专业教育 专业技术人才 世界新技术革命 需要数量 中级专业技术 现代化建设 中专学校 历史时期 中等专业学校 专业知识
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教育教学科研选题的几个方面
20
作者 刘永庆 《教学与管理（中学版）》 2000年第8期26-27,共2页
关键词 教育科研 教育管理 论文选题
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