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应用层级立体化教学模式培养本科生创新创业能力的探讨——以食品微生物实验技术课程为例
1
作者
张少颖
于有伟
+6 位作者
张秀红
徐建国
卢向阳
武晋海
崔美林
王佳丽
李艳
《中国食品》
2024年第12期18-21,共4页
近年来,为有效培养大学生的创新创业能力,国家级、省级和校级等各层面推出了一系列创新创业计划的相关项目,如挑战杯、“创青春”大赛等。新工科、新医科、新农科和新文科等专业在实施创新创业项目过程中,有效提升了本科生的实践能力、...
近年来,为有效培养大学生的创新创业能力,国家级、省级和校级等各层面推出了一系列创新创业计划的相关项目,如挑战杯、“创青春”大赛等。新工科、新医科、新农科和新文科等专业在实施创新创业项目过程中,有效提升了本科生的实践能力、创新能力和创业意识,适应了新时代对大学生的高素质要求。
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关键词
创新创业能力
立体化教学模式
挑战杯
创业意识
创新创业项目
新工科
食品微生物实验
本科生
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题名
应用层级立体化教学模式培养本科生创新创业能力的探讨——以食品微生物实验技术课程为例
1
作者
张少颖
于有伟
张秀红
徐建国
卢向阳
武晋海
崔美林
王佳丽
李艳
机构
山西
师范大学
食品科学
学院
山西师范大学创新创业学院
出处
《中国食品》
2024年第12期18-21,共4页
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2021274、J20220465)
山西师范大学课程思政示范课程项目(2022KCSZ-13)。
文摘
近年来,为有效培养大学生的创新创业能力,国家级、省级和校级等各层面推出了一系列创新创业计划的相关项目,如挑战杯、“创青春”大赛等。新工科、新医科、新农科和新文科等专业在实施创新创业项目过程中,有效提升了本科生的实践能力、创新能力和创业意识,适应了新时代对大学生的高素质要求。
关键词
创新创业能力
立体化教学模式
挑战杯
创业意识
创新创业项目
新工科
食品微生物实验
本科生
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
应用层级立体化教学模式培养本科生创新创业能力的探讨——以食品微生物实验技术课程为例
张少颖
于有伟
张秀红
徐建国
卢向阳
武晋海
崔美林
王佳丽
李艳
《中国食品》
2024
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