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高职院校工程制图课程改革探索 被引量:1
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作者 李鹏 《河北农机》 2015年第12期25-26,共2页
本文通过对高职院校以及工程制图的特点进行分析,在教学内容与教学方法上提出了较为详细的改革思路,希望通过对课程的改革可以提高教学质量,增强学生的综合素质,为今后的学习工作提供帮助。
关键词 工程制图 教学改革 高职院校
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高职院校工程制图信息化课堂的建立与实践探索 被引量:3
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作者 赵凯莉 《河北农机》 2018年第11期26-27,共2页
随着信息技术的发展,运用信息化手段来探索教学新模式已经成为高职课堂改革的趋势。工程制图作为工程技术类专业的一门重要的技术基础课,抽象难学,教学质量直接影响后续专业课程的学习。而近几年高职院校学生水平参差不齐,传统的教学模... 随着信息技术的发展,运用信息化手段来探索教学新模式已经成为高职课堂改革的趋势。工程制图作为工程技术类专业的一门重要的技术基础课,抽象难学,教学质量直接影响后续专业课程的学习。而近几年高职院校学生水平参差不齐,传统的教学模式已经不适应当前学生的需求。建立信息化课堂,运用信息化手段可以有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,提高教学质量。 展开更多
关键词 信息化课堂 工程制图 改革
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结构件装配复杂性分析的框架及其在装配质量缺陷率预测中的应用 被引量:6
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作者 孔繁森 赵凯丽 +2 位作者 陆俊睿 白小刚 孙琳琳 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2017年第12期2665-2675,共11页
为了探讨结构件装配复杂性与装配质量之间的定量关系,从主、客观复杂性两方面对装配复杂性进行了重新定义和分析,建立了结构件装配复杂性分析的框架模型,确定了结构件装配复杂性框架分析的三个维度,即结构件复杂性、装配操作复杂性和装... 为了探讨结构件装配复杂性与装配质量之间的定量关系,从主、客观复杂性两方面对装配复杂性进行了重新定义和分析,建立了结构件装配复杂性分析的框架模型,确定了结构件装配复杂性框架分析的三个维度,即结构件复杂性、装配操作复杂性和装配决策复杂性。分别以这三个维度为自变量建立相应的单因素结构件装配质量缺陷率的预测模型。最后综合考虑结构件产品设计复杂度、装配过程复杂度和决策复杂度,得到三变量结构件装配缺陷率预测模型,并据此对伸臂装配线质量的提升和改进提出了改善建议。所建立的结构件装配质量缺陷率的预测模型既可作为结构件装配质量的监控手段,也可作为结构件产品设计和装配工艺调整的依据。 展开更多
关键词 结构件 装配质量缺陷率 预测 装配复杂性 分析框架
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半变系数模型的M估计 被引量:3
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作者 富伯亭 郑刘锁 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2009年第4期609-617,共9页
本文讨论半变系数模型的稳健M估计。先用局部线性方法给出未知可测函数的一步估计,并讨论其弱一致性和渐近正态性;通过Back-fitting技巧,给出未知参数向量的一般M估计,然后再通过局部M方法给出未知函数的两步估计,并讨论它们的渐近正态性。
关键词 半变系数模型 M估计 Back-fitting技巧 局部线性方法 渐近正态性
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max U_r方法的改进
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作者 富伯亭 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2009年第1期94-96,共3页
对二水平的正交饱和设计统计分析中的max Ur方法进行了更深入的分析,指出了其优点与缺点。然后引入t_统计量对max Ur方法存在的一些问题进行了改进。通过举例模拟结果验证了改进的重要性。
关键词 正交饱和设计 半正态图法 lenth方法 MAX Ur 零效应搜索法 t统计量
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一类二阶三点边值问题对称解的存在性 被引量:1
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作者 宋姝 《太原理工大学学报》 CAS 北大核心 2009年第3期326-328,共3页
讨论了一类二阶三点边值问题。当非线性项满足适当的条件时,通过计算得到所讨论问题的Green函数及其性质,根据锥上的不动点指数理论及相关线性算子的特征值,得到了这类边值问题对称解及二重对称解存在的充分条件,推广了相关文献的结论。
关键词 不动点指数 三点边值问题 对称解
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