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新世纪国产青春电影对经典影视配乐的音乐互文研究
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作者 杨蓝蓝 《电影文学》 北大核心 2025年第20期112-116,共5页
21世纪以来,国产青春电影对经典影视配乐的互文运用成为重要文化现象,这种互文运用,既是对经典的致敬,也是对时代记忆的重构。通过音乐与影像的互动,这些影片不仅创造出独特的艺术魅力,更在文化传承、代际对话等方面发挥着重要作用。音... 21世纪以来,国产青春电影对经典影视配乐的互文运用成为重要文化现象,这种互文运用,既是对经典的致敬,也是对时代记忆的重构。通过音乐与影像的互动,这些影片不仅创造出独特的艺术魅力,更在文化传承、代际对话等方面发挥着重要作用。音乐互文通过经典旋律的时代转译唤醒集体记忆,借助旋律重构、节奏改编等手法实现叙事创新,但也面临商业逻辑与艺术表达的矛盾、代际审美差异等困境。研究认为,未来创作需在保留文化内核的基础上,通过传统元素现代化转译与技术赋能,实现经典配乐在青春叙事中的美学突破与文化延续。 展开更多
关键词 音乐互文 青春电影 经典配乐 叙事策略 文化记忆
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图像类音乐文物界说
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作者 王希丹 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2025年第3期56-62,167,共8页
中国音乐考古学的研究对象分为音乐遗物和遗迹两大类。在对音乐遗物的分类中,对于实物乐器及其相关配件为主的研究属于器物类研究;对于其他类型遗物的研究总体可统称为图像类研究。文章梳理了中国音乐考古学理论阐释中“形象”“图像”... 中国音乐考古学的研究对象分为音乐遗物和遗迹两大类。在对音乐遗物的分类中,对于实物乐器及其相关配件为主的研究属于器物类研究;对于其他类型遗物的研究总体可统称为图像类研究。文章梳理了中国音乐考古学理论阐释中“形象”“图像”“图像类”等概念的变迁,并提出“图像类音乐文物”这一概念,讨论了其界定基础、具体内容和理论与实践意义。文章认为,“图像类音乐文物”指由人工制作而成、以可视性方式表现音乐事象的文物类型总称;其特征是该类文物本身并非乐器等实物(及相关配件),而是依托于其他物质形态来展现音乐事象的相关内容,具体包括乐谱、文书、绘画、壁画、雕塑以及器皿绘饰等多种类型;其时间界定遵循音乐考古学的原则,即上迄远古,下至清代结束。 展开更多
关键词 音乐图像 音乐文物 音乐考古学 形象 可视性
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高平室内乐《问山》的“诘问”式音乐建构
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作者 闫晋 《音乐创作》 北大核心 2025年第5期133-139,共7页
室内乐《问山》是高平2008年为小提琴与钢琴而作的,承载着对汶川大地震遇难者的深切哀思。这部作品巧妙地融入四川民歌的曲调,通过变奏的手法构筑出一系列“诘问”,不断追问的音乐发展流露出悲怆与无奈的情感。本文通过对《问山》的结... 室内乐《问山》是高平2008年为小提琴与钢琴而作的,承载着对汶川大地震遇难者的深切哀思。这部作品巧妙地融入四川民歌的曲调,通过变奏的手法构筑出一系列“诘问”,不断追问的音乐发展流露出悲怆与无奈的情感。本文通过对《问山》的结构和音高进行分析,理解音乐素材的演变过程,阐述作曲家的创作理念及其独特的音乐风格。 展开更多
关键词 《问山》 高平 室内乐 “诘问”式音乐建构
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对《大学音乐》教材编写的几点建议 被引量:1
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作者 邬江 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2012年第9期51-52,共2页
我国普通高等学校自20世纪90年代开设音乐公共选修课以来,在教材编写、教学内容等方面取得了较大进步;为助推通识音乐教育进一步发展,本文对音乐公选课新教材《大学音乐》的编辑理念和特点进行归纳浅析,并在此基础上提出对该教材改进的... 我国普通高等学校自20世纪90年代开设音乐公共选修课以来,在教材编写、教学内容等方面取得了较大进步;为助推通识音乐教育进一步发展,本文对音乐公选课新教材《大学音乐》的编辑理念和特点进行归纳浅析,并在此基础上提出对该教材改进的一些参考建议。 展开更多
关键词 公共选修课 大学音乐教材 编辑特点 参考建议
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课程思政视域下晋剧文化在山西高校的传承探究 被引量:2
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作者 李岩峰 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第6期39-41,共3页
课程思政是新时期党和国家对于高校育人提出的新要求,也是落实立德树人的重要举措。晋剧作为中华优秀传统文化的一部分,蕴含中华传统美德,传承着民族精神,体现了中华文化的自信。晋剧文化融入山西高校课程思政,面临着教学模式单一和评... 课程思政是新时期党和国家对于高校育人提出的新要求,也是落实立德树人的重要举措。晋剧作为中华优秀传统文化的一部分,蕴含中华传统美德,传承着民族精神,体现了中华文化的自信。晋剧文化融入山西高校课程思政,面临着教学模式单一和评价机制缺失的问题,应探索多元化教学形式,并科学完善新型评价机制,形成“戏曲+思政”协同育人的大格局。 展开更多
关键词 课程思政 晋剧文化 山西高校 传承 教学模式 评价机制 协同育人
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地方高校音乐教学改革的思考 被引量:2
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作者 智钇博 张晋俐 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第36期61-64,共4页
地方高校音乐学院作为地方音乐教育的最高学府,不仅担负着为地方培养音乐人才的重任,还承担着地方音乐文化传承与发展的使命。当前,地方高校音乐教学改革,要从个性陶养、知识结构、地方特色音乐能力应用三个方面来革新教学目标,通过融... 地方高校音乐学院作为地方音乐教育的最高学府,不仅担负着为地方培养音乐人才的重任,还承担着地方音乐文化传承与发展的使命。当前,地方高校音乐教学改革,要从个性陶养、知识结构、地方特色音乐能力应用三个方面来革新教学目标,通过融入地方性音乐元素、多学科交叉等方式拓展教学内容,创设适宜的教学情境,运用翻转课堂教学模式,通过评价方式和评价主体的多元化来优化教学评价,只有这样,才能使地方高校音乐教学改革向纵深发展。 展开更多
关键词 地方高校 音乐教学 教学目标 教学内容 教学评价
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AIGC背景下AI文生动画的美学品质与音画融合
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作者 周娜 《电影评介》 北大核心 2025年第16期63-68,共6页
随着AI文生视频技术不断成熟,无论是文本理解能力、多角色生成能力,还是视觉呈现能力都得到显著提升,在动画艺术制作中的应用优势逐渐明显。在AIGC深度应用背景下,以Sora、可灵和Vidu等为代表的文生视频大模型,依托计算机视觉技术、深... 随着AI文生视频技术不断成熟,无论是文本理解能力、多角色生成能力,还是视觉呈现能力都得到显著提升,在动画艺术制作中的应用优势逐渐明显。在AIGC深度应用背景下,以Sora、可灵和Vidu等为代表的文生视频大模型,依托计算机视觉技术、深度学习技术,将AI技术嵌入动画创作实践,不仅实现了动画艺术生产方式和制作流程的全面变革,也重塑了动画电影美学。为充分发挥文生视频大模型的应用优势,需要始终将“真实性”放在动画艺术创作的首要位置,通过阐释动画创意和个性美学,使AI文生动画超越“简单模仿”或者“特效堆积”,成为有内容、有立意的艺术文本。文章以AIGC应用为研究背景,对AI文生动画的创作新变进行解读,并通过分析AI文生动画彰显的丰富美学品质,提出了促进AI文生动画音画融合的相关策略。 展开更多
关键词 AIGC 文生动画 美学品质 音画融合
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非遗文化进校园的教学体系性缺陷及一体化构建
8
作者 张雁 《教学与管理》 北大核心 2025年第33期80-84,共5页
近十年来,非遗文化进校园发展较快,成果显著。但是,从教育政策实施和教学实践来考察,在对非遗文化进校园现状分析的基础上,以2022年版义务教育课程方案与课程标准为教学执行标准,非遗文化进校园存在教学体系性缺陷。明确非遗教学体系的... 近十年来,非遗文化进校园发展较快,成果显著。但是,从教育政策实施和教学实践来考察,在对非遗文化进校园现状分析的基础上,以2022年版义务教育课程方案与课程标准为教学执行标准,非遗文化进校园存在教学体系性缺陷。明确非遗教学体系的定位,围绕国家非遗文化十大类别的核心内容,提出构建非遗文化教学一体化的六个观点,从而为完善非遗进校园提供新的合理化建议。 展开更多
关键词 非遗文化 教学体系 一体化
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2024年暑期档动画电影的多元叙事、美学营造与风格建构 被引量:2
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作者 杨蓝蓝 《电影评介》 北大核心 2025年第4期76-80,共5页
本文以2024年暑期档动画电影为研究对象,采用文本分析法和文献研究法,旨在探讨该档期动画电影的多元叙事、美学营造与风格建构,试图厘清2024年暑期档动画电影在叙事、美学与风格方面的创新与突破,中外动画电影在题材、创意、技术等方面... 本文以2024年暑期档动画电影为研究对象,采用文本分析法和文献研究法,旨在探讨该档期动画电影的多元叙事、美学营造与风格建构,试图厘清2024年暑期档动画电影在叙事、美学与风格方面的创新与突破,中外动画电影在题材、创意、技术等方面的融合与交流,以及动画电影在文化传承、艺术创新和观众交流中的积极作用等内容。通过对动画电影美学、叙事学等相关理论进行深入探讨,旨在为中国动画电影创作提供新的思路和方向,并为动画电影产业的发展提供参考,为构建具有中国特色的电影美学体系贡献力量。 展开更多
关键词 2024年暑期档 动画电影 多元叙事 电影美学 动画风格
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数智化干预对嗓音障碍职业用嗓者心理行为及嗓音康复的影响
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作者 王佳凝 李育玲 +4 位作者 皇甫辉 张森 潘乐 郑婷 张昕冉 《护理学杂志》 北大核心 2025年第14期1-6,共6页
目的 探讨基于数智化干预技术的嗓音训练及认知行为治疗对嗓音障碍职业用嗓者心理状态、嗓音训练行为及效果的影响,促进患者身心健康。方法 2024年6-12月选取68例嗓音障碍职业用嗓者,将其随机分为对照组与观察组各34例。对照组给予常规... 目的 探讨基于数智化干预技术的嗓音训练及认知行为治疗对嗓音障碍职业用嗓者心理状态、嗓音训练行为及效果的影响,促进患者身心健康。方法 2024年6-12月选取68例嗓音障碍职业用嗓者,将其随机分为对照组与观察组各34例。对照组给予常规面对面嗓音训练指导,观察组基于数智化干预技术进行嗓音训练指导及认知行为治疗。对两组患者进行为期8周的研究,比较两组干预前、干预3周及8周焦虑、抑郁、生活质量评分及嗓音训练行为、嗓音客观声学参数、声带恢复效果。结果 对照组与观察组各33例完成研究。干预8周时观察组焦虑、抑郁评分显著低于对照组,生活质量评分、嗓音训练行为、嗓音客观声学参数、声带恢复效果显著优于对照组(均P<0.05)。结论 基于数智化干预技术的嗓音训练与认知行为治疗能改善嗓音障碍职业用嗓者的心理状态及嗓音训练行为,提高训练效果。 展开更多
关键词 职业用嗓者 声带小结 嗓音障碍 数智化干预技术 认知行为疗法 焦虑 抑郁 嗓音训练
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山西古戏台声学分类初探 被引量:10
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作者 杨阳 高策 丁宏 《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2016年第2期175-190,共16页
古戏台声学分类是古戏台研究的科学基础。文章基于大量田野调查,根据声音传播原理,将山西古戏台分为直达型、聚向型、混响型和共振型四种类型,从中可管窥古戏台发展的基本脉络及建筑构件同演唱与听闻的关系。研究还表明,共振型古戏台具... 古戏台声学分类是古戏台研究的科学基础。文章基于大量田野调查,根据声音传播原理,将山西古戏台分为直达型、聚向型、混响型和共振型四种类型,从中可管窥古戏台发展的基本脉络及建筑构件同演唱与听闻的关系。研究还表明,共振型古戏台具有典型的地域特色,体现了古代建筑师对扩声传声原理的巧妙利用,是古戏台声学的巨大飞跃,在我国乃至世界声学史上独树一帜,不愧为古建筑中科学和艺术高度融合的珍贵例证。 展开更多
关键词 古戏台 声学 结构 类型 共振
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山西石塔村龙天庙古戏台设置陶瓮的声学技术 被引量:13
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作者 杨阳 高策 丁宏 《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2014年第1期70-82,共13页
在调研山西古戏台建筑中,发现曾镶嵌于龙天庙古戏台山墙两侧的陶瓮实物.它是迄今所发现的舞台建筑中从地面设置共鸣器转到山墙设置共鸣器的仅有实例,是中国古建筑声学技术的重大进步.通过对龙天庙碑文的考证,以及对陶瓮的声学测量,得出... 在调研山西古戏台建筑中,发现曾镶嵌于龙天庙古戏台山墙两侧的陶瓮实物.它是迄今所发现的舞台建筑中从地面设置共鸣器转到山墙设置共鸣器的仅有实例,是中国古建筑声学技术的重大进步.通过对龙天庙碑文的考证,以及对陶瓮的声学测量,得出如下结论:第一,该戏台为清代咸丰年间(1851~1861)或更早时间所建;第二,大、中、小三种不同容积的陶瓮,其固有频率呈某种音程关系,有利于扩大音响和远处的听闻. 展开更多
关键词 古戏台 陶瓮 声学
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关于地方院校钢琴教学与本土文化结合的调研分析与建议--以山西几所高校为例 被引量:8
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作者 张瑞蓉 牛婧 《音乐创作》 北大核心 2014年第7期177-180,共4页
当前,我国钢琴艺术教学传承西方钢琴教学体系的同时面临着钢琴音乐本土文化教学的缺失。本文以山西几所高校为例展开调研,发现:钢琴教学中外国作品因其系统性及科学性较强成倍多于中国作品,本土作品则更少。为将地方优秀民族民间音乐融... 当前,我国钢琴艺术教学传承西方钢琴教学体系的同时面临着钢琴音乐本土文化教学的缺失。本文以山西几所高校为例展开调研,发现:钢琴教学中外国作品因其系统性及科学性较强成倍多于中国作品,本土作品则更少。为将地方优秀民族民间音乐融入钢琴艺术教育,提升本土文化钢琴音乐教学水平,本文提出以下几点建议:1、设置专门研究机构,组织创作团队,有效利用现有资源;2、改革钢琴教学模式,加大演奏本土内容;3、加大创作领域中本土音乐成分的投入;4、重视钢琴创作采风。 展开更多
关键词 地方院校 钢琴教学 本土文化 调研
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山西民歌合唱钢琴伴奏的思考 被引量:3
14
作者 范晓荣 张瑞蓉 《音乐创作》 北大核心 2013年第12期150-152,共3页
山西民歌是山西民族音乐的集中代表之一。中北大学合唱团从地方音乐文化入手,弘扬民族精神,将山西民歌带到全国的舞台。本文就合唱团所唱民歌作品为研究对象,从钢琴伴奏的民族性特征及演奏技巧等方面进行分析,结合演奏实践,诠释如何更... 山西民歌是山西民族音乐的集中代表之一。中北大学合唱团从地方音乐文化入手,弘扬民族精神,将山西民歌带到全国的舞台。本文就合唱团所唱民歌作品为研究对象,从钢琴伴奏的民族性特征及演奏技巧等方面进行分析,结合演奏实践,诠释如何更好的弹奏钢琴伴奏。 展开更多
关键词 山西民歌合唱 钢琴伴奏 民族性 演奏技巧
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山西秧歌的民俗学研究 被引量:5
15
作者 高兴 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第2期52-57,共6页
山西秧歌是中国北方民间歌舞中一独具特色的艺术品种。其歌种、曲目繁多,数百年来经久不衰。
关键词 山西秧歌 民俗学 物质民俗 社会民俗 口承语言民俗 精神民俗
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晋东南明清迎神赛社祭仪及其音乐戏剧 被引量:6
16
作者 王亮 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2003年第3期46-49,共4页
明清时期山西东南部农村迎神赛社祭祀仪式中的音乐 ,较严格地承袭了唐宋教坊音乐的宫调体系与奏乐机制 ;其队戏、院本、杂剧三种戏曲形式 ,反映了我国戏曲发展进程中的三个层次 ;院本在明清时期并未消亡 ,仍具有一定生命力 ;队戏的发现 。
关键词 晋东南 明清 祭仪 音乐 戏剧
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论音乐图书的数字化出版与传播 被引量:6
17
作者 张立忠 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第8期28-31,共4页
音乐作品的制作与传播以及音乐图书的写作与编辑方式早已步入数字化时代,而音乐图书的出版与发行还保持着传统的渠道与模式。这就造成了音乐图书生产的时效性、读者获取图书的便利性很差,同时,音乐图书本身所具有的受众小而对音乐文献... 音乐作品的制作与传播以及音乐图书的写作与编辑方式早已步入数字化时代,而音乐图书的出版与发行还保持着传统的渠道与模式。这就造成了音乐图书生产的时效性、读者获取图书的便利性很差,同时,音乐图书本身所具有的受众小而对音乐文献特别是乐谱文献种类需求多而广泛的特点,更说明了音乐图书数字化出版与发行的必要性。参考已数字化建设的期刊书籍网站、电子商务网站对于电子书的需求,以及专业音乐读者对于国外的免费乐谱下载网站的依赖,音乐图书出版社应及早变革,以自身独具特色的音乐图书内容为构架,建立图书出版网络化的发行思维。 展开更多
关键词 音乐图书 数字化 出版 发行 传播
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试论山西民间歌舞艺术对文化旅游产业的推进作用 被引量:6
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作者 韩敏虎 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2015年第11期121-124,F0003,共5页
近年来旅游业兴盛,单一的景物观光已经不能满足人们对旅游的心理需求,综合性的文化旅游越来越成为旅游市场的主流,民族文化内涵也越来越成为旅游业的灵魂和核心竞争力。因而,山西丰富的民间歌舞艺术资源将成为推动文化旅游产业的重要元... 近年来旅游业兴盛,单一的景物观光已经不能满足人们对旅游的心理需求,综合性的文化旅游越来越成为旅游市场的主流,民族文化内涵也越来越成为旅游业的灵魂和核心竞争力。因而,山西丰富的民间歌舞艺术资源将成为推动文化旅游产业的重要元素,通过对其考察与分析,可以进一步探索山西民间歌舞艺术与文化旅游相融合的产业化发展道路,推进山西文化旅游业的繁荣。 展开更多
关键词 民间歌舞 文化旅游 社会效益 文化产业链
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“五育并举”视野下的高校音乐教学改革 被引量:6
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作者 高燕 高琳 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第36期61-64,共4页
“五育并举”为我国高校音乐教学改革提出了新的要求,并推动高校音乐教学改革走向深入。“五育并举”视野下,提高思想政治教育水平是推进高校音乐教学改革的关键,是营造良好教学生态环境的有效选择,是新时代科学育人理念的呼唤。有效推... “五育并举”为我国高校音乐教学改革提出了新的要求,并推动高校音乐教学改革走向深入。“五育并举”视野下,提高思想政治教育水平是推进高校音乐教学改革的关键,是营造良好教学生态环境的有效选择,是新时代科学育人理念的呼唤。有效推进高校音乐教学改革,要践行“为党育人,为国育才”的教育使命,丰富音乐教学内容,开展“自省”与“感通”相结合的教学,并且要开展科学的教学评价。 展开更多
关键词 高校 五育并举 音乐教学 思想政治教育 教学目标 教学评价
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论山西民歌的发展路径与传承问题——基于“黄河系列”三部作品的比较分析 被引量:7
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作者 李岩峰 《音乐创作》 北大核心 2018年第10期142-144,共3页
在中华民族的母亲河——黄河孕育下的山西,作为我国民歌的出产大省,积淀了丰厚的文化资源,民歌更是黄河文化中的一株艺术奇葩。这株绚丽的花朵一直盛开着,经久不衰。从上世纪80年代到如今,山西民歌也在不断的发展与创新,期间出现许多艺... 在中华民族的母亲河——黄河孕育下的山西,作为我国民歌的出产大省,积淀了丰厚的文化资源,民歌更是黄河文化中的一株艺术奇葩。这株绚丽的花朵一直盛开着,经久不衰。从上世纪80年代到如今,山西民歌也在不断的发展与创新,期间出现许多艺术瑰宝,如20世纪80年代享誉全国各地的歌舞剧《黄河儿女情》、21世纪初期的歌舞剧《九曲黄河》以及近年来的山西民歌交响音乐会《歌从黄河来》。本文将以这三部"黄河系列"的优秀作品为例进行比较,结合山西民歌发展的现状,来阐述笔者对于山西民歌发展与传承问题的一些思考。 展开更多
关键词 山西民歌 发展路径 传承问题
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