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数字智能时代高职外语“三教”改革与实践探析
1
作者
王婷
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2025年第1期86-89,共4页
数字智能背景下高职外语“三教”改革不仅是顺应时代发展要求、应对复杂社会现实挑战的必然选择,还是落实“职教20条”、深化高职教育内涵建设的客观需要,也是提升外语教育质量、满足学生多元发展需求的必由之路。针对当前高职外语“三...
数字智能背景下高职外语“三教”改革不仅是顺应时代发展要求、应对复杂社会现实挑战的必然选择,还是落实“职教20条”、深化高职教育内涵建设的客观需要,也是提升外语教育质量、满足学生多元发展需求的必由之路。针对当前高职外语“三教”改革普遍面临的整体规划不足、教材体系单一、教师素质薄弱、教法陈旧落后等困境,亟须加强顶层规划、研发“校本”教材、重外引内培、创新多元教法,探索数字智能背景下高职外语“三教”改革的实践路径。
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关键词
数字智能时代
高职外语
“三教”改革
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题名
数字智能时代高职外语“三教”改革与实践探析
1
作者
王婷
机构
山西华澳商贸职业学院外语系
出处
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2025年第1期86-89,共4页
基金
2024年度职业院校外语教育改革专项课题:新质生产力视角下民办高职外语“双师型”教师职业发展优化策略研究(WYW2024C16)。
文摘
数字智能背景下高职外语“三教”改革不仅是顺应时代发展要求、应对复杂社会现实挑战的必然选择,还是落实“职教20条”、深化高职教育内涵建设的客观需要,也是提升外语教育质量、满足学生多元发展需求的必由之路。针对当前高职外语“三教”改革普遍面临的整体规划不足、教材体系单一、教师素质薄弱、教法陈旧落后等困境,亟须加强顶层规划、研发“校本”教材、重外引内培、创新多元教法,探索数字智能背景下高职外语“三教”改革的实践路径。
关键词
数字智能时代
高职外语
“三教”改革
Keywords
digital intelligence era
vocational foreign language
reform of the“Three Teachings”
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
数字智能时代高职外语“三教”改革与实践探析
王婷
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2025
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