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课堂教学模式之探索——论大学英语课堂教学模式
1
作者
任艳芳
《山西农业大学学报（自然科学版）》
CAS
2006年第5期98-100,共3页
针对目前大学毕业生英语水平普遍低之现象,指出当前沿用的以语法为核心的一些教学模式已不能完全满足教学要求。在大学英语代课实战基础之上,提出了一种旨在融合多种教学优势且符合客观实际的大学英语教学模式。全文从导入、正文、总结...
针对目前大学毕业生英语水平普遍低之现象,指出当前沿用的以语法为核心的一些教学模式已不能完全满足教学要求。在大学英语代课实战基础之上,提出了一种旨在融合多种教学优势且符合客观实际的大学英语教学模式。全文从导入、正文、总结三方面对此模式加以阐释,力求从整体上将趣味性与知识性相结合,并且贯穿于整个教学过程,从而调动学生学习大学英语的积极性,提高学生运用英语的综合水平。
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关键词
教学模式
教学效果
综合运用
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职称材料
题名
课堂教学模式之探索——论大学英语课堂教学模式
1
作者
任艳芳
机构
山西医科大学汾阳学院基础部外语教研室
出处
《山西农业大学学报（自然科学版）》
CAS
2006年第5期98-100,共3页
文摘
针对目前大学毕业生英语水平普遍低之现象,指出当前沿用的以语法为核心的一些教学模式已不能完全满足教学要求。在大学英语代课实战基础之上,提出了一种旨在融合多种教学优势且符合客观实际的大学英语教学模式。全文从导入、正文、总结三方面对此模式加以阐释,力求从整体上将趣味性与知识性相结合,并且贯穿于整个教学过程,从而调动学生学习大学英语的积极性,提高学生运用英语的综合水平。
关键词
教学模式
教学效果
综合运用
Keywords
Teaching Style
Teaching Effect
Overall Use
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
课堂教学模式之探索——论大学英语课堂教学模式
任艳芳
《山西农业大学学报（自然科学版）》
CAS
2006
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