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《从百草园到三味书屋》的比照结构 被引量:1
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作者 王春利 《中学语文教学》 北大核心 1998年第5期36-36,共1页
︽从百草园到三味书屋︾的比照结构山东齐鲁石化公司总校王春利《从百草园到三味书屋》用“从……到……”的结构形式写出了一个儿童入学前后随着生活环境的改变而产生的不同心境,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由欢乐生活的心理,同时... ︽从百草园到三味书屋︾的比照结构山东齐鲁石化公司总校王春利《从百草园到三味书屋》用“从……到……”的结构形式写出了一个儿童入学前后随着生活环境的改变而产生的不同心境,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由欢乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示了... 展开更多
关键词 《从百草园到三味书屋》 儿童 生活事件 生活环境 身心发展 齐鲁石化公司 封建教育 可批判性 梅花鹿 结构特点
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依法治校 促进基础教育发展
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作者 李安学 《教学与管理(中学版)》 2000年第2期14-15,共2页
加强社会主义法制建设,依法治国,是邓小平理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。江泽民总书记在党的十五大报告中明确提出要“依法治国,建设社会主义法制国家”。全国人大九届二次会议通过的《宪法修正案》... 加强社会主义法制建设,依法治国,是邓小平理论的重要组成部分,是我们党和政府管理国家和社会事务的重要方针。江泽民总书记在党的十五大报告中明确提出要“依法治国,建设社会主义法制国家”。全国人大九届二次会议通过的《宪法修正案》,用国家根本大法的形式将这一治国方?.. 展开更多
关键词 依法治校 基础教育 教育发展
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如何加强和改进中小学德育工作
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作者 边立森 《教学与管理(中学版)》 2000年第12期27-27,共1页
关键词 中小学 德育工作 校园文化建设
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