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试探以人为本加强高校师资管理的内涵、意义及策略
被引量：
7
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作者
李志跃
李红霞
《教育与职业》
北大核心
2009年第23期42-43,共2页
“以教师为本”是高校师资管理的人本思想。文章在阐释以人为本加强高校师资管理的内涵、必要性及意义的基础上，结合山东轻工业学院的实践经验，提出加强师资管理干部队伍建设、树立教师服务意识、构建完善的师资培养体系、建立科学考...
“以教师为本”是高校师资管理的人本思想。文章在阐释以人为本加强高校师资管理的内涵、必要性及意义的基础上，结合山东轻工业学院的实践经验，提出加强师资管理干部队伍建设、树立教师服务意识、构建完善的师资培养体系、建立科学考评机制、引进激励和竞争机制、营造良好环境等建设性策略。
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关键词
以人为本
以教师为本
高校师资管理
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职称材料
地方院校双语教学管理实效性研究
被引量：
1
2
作者
李红霞
李志跃
《教育与职业》
北大核心
2009年第5期56-57,共2页
地方院校推行双语教学面临许多问题与困难，要解决这些问题，地方院校迫切需要结合自身实际，完善双语教学管理体系，文章结合山东轻工业学院实际，对地方院校双语教学管理实效性进行了研究。
关键词
地方院校
双语教学
双语教学管理
实效性
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职称材料
题名
试探以人为本加强高校师资管理的内涵、意义及策略
被引量：
7
1
作者
李志跃
李红霞
机构
山东轻工业学院教务处教研科
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第23期42-43,共2页
文摘
“以教师为本”是高校师资管理的人本思想。文章在阐释以人为本加强高校师资管理的内涵、必要性及意义的基础上，结合山东轻工业学院的实践经验，提出加强师资管理干部队伍建设、树立教师服务意识、构建完善的师资培养体系、建立科学考评机制、引进激励和竞争机制、营造良好环境等建设性策略。
关键词
以人为本
以教师为本
高校师资管理
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
地方院校双语教学管理实效性研究
被引量：
1
2
作者
李红霞
李志跃
机构
山东轻工业学院教务处教研科
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第5期56-57,共2页
基金
2005年山东省高等学校教学改革立项项目“本科教学工作激励与监控机制的构建与实践”的系列研究成果之一。(课题批准号:C05047)
文摘
地方院校推行双语教学面临许多问题与困难，要解决这些问题，地方院校迫切需要结合自身实际，完善双语教学管理体系，文章结合山东轻工业学院实际，对地方院校双语教学管理实效性进行了研究。
关键词
地方院校
双语教学
双语教学管理
实效性
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
试探以人为本加强高校师资管理的内涵、意义及策略
李志跃
李红霞
《教育与职业》
北大核心
2009
7
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职称材料
2
地方院校双语教学管理实效性研究
李红霞
李志跃
《教育与职业》
北大核心
2009
1
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