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山东省民办高等教育政策现状及其诉求: 1; 作者石猛夏季亭《教育与职业》北大核心 2015年第36期28-31,共4页; 市场需求是民办高等教育产生与发展的源泉与动力,而政府的扶持政策是其繁荣的重要保证。从区域民办高等教育的发展现状来看,由于责任、角色、意识等方面的原因,不同省份的民办高等教育政策存在较大差距。山东省需要采取措施,加强对民办... 展开更多; 关键词政策诉求民办高等教育山东省; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国现代职业教育体系研究：回顾与展望被引量：4: 2; 作者石猛刘蕾《职教论坛》北大核心 2014年第34期48-52,共5页; 现代职业教育体系研究的兴起,既体现出学术界对加快发展职业教育、促进教育公平的热切关注,也反映出国家教育发展战略的政策取向。当前,这一研究呈现出多样化、系统化的趋势,涉及到内涵探究、理论向度、发展困境、路径选择等多维度、多... 展开更多; 关键词现代职业教育体系政策背景研究内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

扶持即干预:民办高校转型发展中的政府责任悖论被引量：3: 3; 作者刘蕾石猛《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第1期55-61,共7页; 在民办高校实现机构转型且由复兴到快速发展的过程中,政府主要发挥了指导规范性责任与规范扶持性责任。由于民办高等教育的公共属性以及市场失灵现象的存在,政府在扶持民办高校转型发展历程中,陷入了扶持即干预的履责困境,主要表现为干... 展开更多; 关键词民办高校政府责任有限干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办高校董事会制度的治理价值及其实现被引量：14: 4; 作者石猛《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期15-20,共6页; 民办高校董事会制度是以董事会为核心的治理体系,体现了遴选的效率、制衡的精神与共同发展的价值。但举办者的控制性权力致使董事会制度存在严重缺陷,部分民办高校存在着举办者控制与权力制衡、举办者主导与利益主体参与、举办者利益与... 展开更多; 关键词董事会制度治理价值民办高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办高校发展的政府责任困境及其突破被引量：2: 5; 作者石猛刘蕾《当代教育科学》北大核心 2016年第5期58-61,共4页; 基于政府公共性的属性,民办高校发展中的政府责任主要表现为保持民办高校的基本属性和引导、规范民办高校发展。然而因为政府认识、管理方式及制度安排等方面的冲突,政府面临着一定的履责困境。突破这一困境,需要树立责任政府观念,消除... 展开更多; 关键词政府责任民办高校民办教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期民办高校党建工作的问题及对策被引量：3: 6; 作者王蕾夏季亭《教育与职业》北大核心 2015年第35期42-45,共4页; 民办高等教育历经30余年的发展,已经成为"我国教育事业的重要增长点和促进教育改革的重要力量"。但是,由于内外部环境的原因,民办高校发展呈现不均衡状态,正面临重新"洗牌"。随着民办教育法律法规的完善,我国的民... 展开更多; 关键词民办高校党建工作发展现状; 在线阅读下载PDF 职称材料

加拿大高校课程国际化工作坊的运行及启示--以汤普森河大学为例被引量：3: 7; 作者韩延明左媛媛《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第3期38-43,共6页; 国际化是影响和塑造21世纪高等教育的重要力量之一。顺应高等教育国际化发展的时代潮流和学校深入开展国际教育的要求,加拿大汤普森河大学开设了课程国际化工作坊。该工作坊帮助学生进行跨文化学习交流,帮助教师顺利开展跨文化课程教学... 展开更多; 关键词高等教育国际化 "双一流"建设跨文化教育课程国际化课程国际化工作坊加拿大高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

公办高职院校混合所有制改革的困境与突破之道——基于区域经验探索的分析被引量：11: 8; 作者石猛《职教论坛》北大核心 2019年第5期43-50,共8页; 高等职业院校进行混合所有制办学改革是由其人才培养模式决定的,也是为了从根本上解决产教融合的问题。通过实践研究发现,山东省公办高职院校混合所有制办学改革主要分布在院校整体、二级学院和生产性实训基地三个领域。职业院校混合所... 展开更多; 关键词公办高职院校混合所有制混合所有制办学山东; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名山东省民办高等教育政策现状及其诉求: 1; 作者石猛夏季亭; 机构厦门大学教育研究院山东英才学院民办高等教育研究院山东英才学院; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第36期28-31,共4页; 基金 2014年度全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“我国民办高校区域分布及影响因素研究”的阶段性成果。(课题编号:DFA140218,课题负责人:石猛); 文摘市场需求是民办高等教育产生与发展的源泉与动力,而政府的扶持政策是其繁荣的重要保证。从区域民办高等教育的发展现状来看,由于责任、角色、意识等方面的原因,不同省份的民办高等教育政策存在较大差距。山东省需要采取措施,加强对民办高等教育的政策扶持。; 关键词政策诉求民办高等教育山东省; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国现代职业教育体系研究：回顾与展望被引量：4: 2; 作者石猛刘蕾; 机构厦门大学教育研究院山东英才学院民办高等教育研究院; 出处《职教论坛》北大核心 2014年第34期48-52,共5页; 基金山东省软科学研究计划一般项目“民办高校发展现代职业教育的政策保障体系研究”(编号:2014RKB019A3),主持人:张婷婷; 文摘现代职业教育体系研究的兴起,既体现出学术界对加快发展职业教育、促进教育公平的热切关注,也反映出国家教育发展战略的政策取向。当前,这一研究呈现出多样化、系统化的趋势,涉及到内涵探究、理论向度、发展困境、路径选择等多维度、多层次。当然,现代职业教育体系建设是一项长期性、系统性的工程,未来的研究应该建立对话平台、明确研究起点,提高体系意识、明确研究主体,关注课程研究、丰富研究方法。; 关键词现代职业教育体系政策背景研究内容; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名扶持即干预:民办高校转型发展中的政府责任悖论被引量：3: 3; 作者刘蕾石猛; 机构山东英才学院民办高等教育研究院; 出处《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第1期55-61,共7页; 基金全国教育科学"十二五"规划教育部重点项目(DFA140218); 文摘在民办高校实现机构转型且由复兴到快速发展的过程中,政府主要发挥了指导规范性责任与规范扶持性责任。由于民办高等教育的公共属性以及市场失灵现象的存在,政府在扶持民办高校转型发展历程中,陷入了扶持即干预的履责困境,主要表现为干预过度和干预不足。打破民办高校的政府责任悖论,政府需要立足国情、实现制度环境本土化,强化顶层设计、推动民办高校自觉转型,淡化财政分化、解决瓶颈问题。; 关键词民办高校政府责任有限干预; Keywords private universities government responsibility limited intervention; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办高校董事会制度的治理价值及其实现被引量：14: 4; 作者石猛; 机构山东英才学院民办高等教育研究院; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期15-20,共6页; 基金山东省教育科学"十三五规划"重点资助项目(ZZ2017014); 文摘民办高校董事会制度是以董事会为核心的治理体系,体现了遴选的效率、制衡的精神与共同发展的价值。但举办者的控制性权力致使董事会制度存在严重缺陷,部分民办高校存在着举办者控制与权力制衡、举办者主导与利益主体参与、举办者利益与公共利益的矛盾。规范民办高校董事会制度的运行,超越董事会治理的困境,实现董事会制度的治理价值,需要政策的激励与制度的规范,既要鼓励举办者自主规范办学,又要对举办者权力进行约束与制衡。; 关键词董事会制度治理价值民办高校; Keywords Board System Governance Value Private Higher Education Institution; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办高校发展的政府责任困境及其突破被引量：2: 5; 作者石猛刘蕾; 机构厦门大学教育研究院山东英才学院民办高等教育研究院省级软科学研究基地; 出处《当代教育科学》北大核心 2016年第5期58-61,共4页; 基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“我国民办高校区域分布及影响因素研究”(批号:DFA140218)研究成果之一; 文摘基于政府公共性的属性,民办高校发展中的政府责任主要表现为保持民办高校的基本属性和引导、规范民办高校发展。然而因为政府认识、管理方式及制度安排等方面的冲突,政府面临着一定的履责困境。突破这一困境,需要树立责任政府观念,消除全面干预或过度干预的弊端,真正促进民办高校的发展。; 关键词政府责任民办高校民办教育; 分类号 G648.7 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期民办高校党建工作的问题及对策被引量：3: 6; 作者王蕾夏季亭; 机构山东英才学院民办高等教育研究院(山东省民办高等教育软科学研究基地) 山东英才学院; 出处《教育与职业》北大核心 2015年第35期42-45,共4页; 基金 2014年全国教育科学规划项目“地方本科高校转型发展的路径与对策”(项目编号:BIA140110) 2013年山东省人文社会科学研究项目“山东省民办高等教育可持续发展的政策环境研究”(项目编号:J13WH58)的阶段性研究成果; 文摘民办高等教育历经30余年的发展,已经成为"我国教育事业的重要增长点和促进教育改革的重要力量"。但是,由于内外部环境的原因,民办高校发展呈现不均衡状态,正面临重新"洗牌"。随着民办教育法律法规的完善,我国的民办高校经历初创阶段的无序竞争后,正向着优胜劣汰、有序竞争的方向发展。新的发展形势使得民办高校的党建工作面临新的课题,应进一步明确民办高校党组织的定位,加强党组织建设,充分发挥党组织在民办高校各项工作中的政治核心作用,从而促进民办高校的稳定和健康发展。; 关键词民办高校党建工作发展现状; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加拿大高校课程国际化工作坊的运行及启示--以汤普森河大学为例被引量：3: 7; 作者韩延明左媛媛; 机构中共山东省委党史研究室山东师范大学教育学院山东英才学院民办高等教育研究院; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第3期38-43,共6页; 基金山东省教育科学“十二五”规划2015年度-般课题“民办高校治理能力提升研究”(YB15014).; 文摘国际化是影响和塑造21世纪高等教育的重要力量之一。顺应高等教育国际化发展的时代潮流和学校深入开展国际教育的要求,加拿大汤普森河大学开设了课程国际化工作坊。该工作坊帮助学生进行跨文化学习交流,帮助教师顺利开展跨文化课程教学,提升了教师的跨文化意识,促进了教师自我发展、教学发展和专业发展。在建设世界一流大学、培养具有国际视野和竞争力人才的背景下,我国高校应该重视课程国际化,设立相关工作坊,提高教师跨文化教育能力,从而有效推进国际化办学进程。; 关键词高等教育国际化 "双一流"建设跨文化教育课程国际化课程国际化工作坊加拿大高校; Keywords internationalization of higher education ＂Double First Class＂ construction cross-cultural education internationalization of curriculum workshop Canadian university; 分类号 G649.711 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名公办高职院校混合所有制改革的困境与突破之道——基于区域经验探索的分析被引量：11: 8; 作者石猛; 机构山东英才学院民办高等教育研究院; 出处《职教论坛》北大核心 2019年第5期43-50,共8页; 基金国家社科基金教育学一般项目"现代大学公私混合所有制研究"(编号:BIA160122) 主持人:潘懋元; 文摘高等职业院校进行混合所有制办学改革是由其人才培养模式决定的,也是为了从根本上解决产教融合的问题。通过实践研究发现,山东省公办高职院校混合所有制办学改革主要分布在院校整体、二级学院和生产性实训基地三个领域。职业院校混合所有制改革总体上符合政府、学校和企业的利益与诉求,但实事求是地说,还面临着许多问题,诸如政府的助推作用还比较有限,企业的办学积极性也有待提升,部分办学项目混合名实难符。要破解高职院校混合所有制改革存在的这些问题,关键是要完善混合所有制办学的系统设计,赋予企业参与混合所有制办学的动能,彰显公办高职院校开展混合所有制办学改革的主体性。; 关键词公办高职院校混合所有制混合所有制办学山东; 分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	山东省民办高等教育政策现状及其诉求	石猛夏季亭	《教育与职业》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国现代职业教育体系研究：回顾与展望	石猛刘蕾	《职教论坛》北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	扶持即干预:民办高校转型发展中的政府责任悖论	刘蕾石猛	《高校教育管理》 CSSCI 北大核心	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	民办高校董事会制度的治理价值及其实现	石猛	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
5	民办高校发展的政府责任困境及其突破	石猛刘蕾	《当代教育科学》北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新时期民办高校党建工作的问题及对策	王蕾夏季亭	《教育与职业》北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	加拿大高校课程国际化工作坊的运行及启示--以汤普森河大学为例	韩延明左媛媛	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	公办高职院校混合所有制改革的困境与突破之道——基于区域经验探索的分析	石猛	《职教论坛》北大核心	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料