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学习型组织理论对民办高校英语教师团队建设的启示 被引量:2
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作者 张力文 《中国成人教育》 北大核心 2013年第22期97-99,共3页
英语教师团队建设是影响高校外语教学质量的关键,民办高校教师团队存在诸多问题,如教师队伍结构不合理、人员流动性大、职业倦怠症状明显以及缺少团队建设规划等。学习型组织理论为民办高校英语教师团队建设提供了有效的途径,要在个人... 英语教师团队建设是影响高校外语教学质量的关键,民办高校教师团队存在诸多问题,如教师队伍结构不合理、人员流动性大、职业倦怠症状明显以及缺少团队建设规划等。学习型组织理论为民办高校英语教师团队建设提供了有效的途径,要在个人层面树立终身学习理念、在团队层面加强团队文化建设,在组织层面完善保障制度建设。 展开更多
关键词 学习型组织 民办高校 英语教师 团队建设
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新建本科院校学生大学英语自主学习能力的培养 被引量:1
2
作者 张艳芳 《中国成人教育》 北大核心 2013年第17期167-169,共3页
在高等教育逐渐由精英教育向大众化教育转化的过程中,新建本科院校应运而生且数量不断增加;但与此同时受到诸多因素的影响,新建本科院校大学英语教学存在很多问题,为解决这些问题从而不断适应社会对外语类人才的需求,本文试从新建本科... 在高等教育逐渐由精英教育向大众化教育转化的过程中,新建本科院校应运而生且数量不断增加;但与此同时受到诸多因素的影响,新建本科院校大学英语教学存在很多问题,为解决这些问题从而不断适应社会对外语类人才的需求,本文试从新建本科院校学生大学英语学习的现状,大学英语自主学习能力培养的必要性以及如何培养大学英语自主学习能力等几个方面进行了梳理,尤其对如何培养学生大学英语自学能力做了详细阐述。 展开更多
关键词 新建本科院校 大学英语 自主学习能力
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言语幽默解读的顺应性工作模型 被引量:2
3
作者 赵峰 《现代语文(下旬.语言研究)》 2012年第10期69-72,2,共4页
言语幽默产生的机制是矛盾冲突。顺应论认为,语言的使用过程就是不断选择的过程,是各种相互关系顺应的过程。本文在有关幽默研究的基础上,以顺应论为视角,从语境关系的顺应、语言结构对象的顺应、动态的顺应、顺应过程中的突显程度这四... 言语幽默产生的机制是矛盾冲突。顺应论认为,语言的使用过程就是不断选择的过程,是各种相互关系顺应的过程。本文在有关幽默研究的基础上,以顺应论为视角,从语境关系的顺应、语言结构对象的顺应、动态的顺应、顺应过程中的突显程度这四个方面对幽默语言矛盾冲突的消解进行阐释,并进一步提出言语幽默解读的顺应性模型。另外,本文应用该工作模型对言语幽默进行了分析。研究表明,该工作模型对言语幽默的解读有较强的解释力。 展开更多
关键词 幽默言语 矛盾冲突 顺应 工作模型
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从阐释学角度看译者的主体性 被引量:1
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作者 生婧 《海外英语》 2011年第8X期230-231,共2页
在传统的翻译观念中,译者一直被认为是原文作者的仆人,只是复写原文作者的观点和看法;然而现代哲学阐释学提出的诸多理论在很大程度上消解了原文与译者之间主客体的二元对立关系,突出了译者的主体性。该文从现代哲学阐释学的角度对译者... 在传统的翻译观念中,译者一直被认为是原文作者的仆人,只是复写原文作者的观点和看法;然而现代哲学阐释学提出的诸多理论在很大程度上消解了原文与译者之间主客体的二元对立关系,突出了译者的主体性。该文从现代哲学阐释学的角度对译者的主体性做了初步的探讨,期望为这一课题提供更多的思路和视角。 展开更多
关键词 现代哲学阐释学 译者的主体性 翻译过程
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大学英语教师在校园英语文化建设中的角色探析
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作者 张力文 《中国成人教育》 北大核心 2014年第20期96-98,共3页
校园英语文化是大学校园文化的重要组成部分,是课堂教学的补充延伸,对实现高校英语教育目标具有重要意义。在校园英语文化建设中,英语教师扮演着主导者、指导者、探索者、完善者和监督者等多重角色。大学英语教师必须明确其角色定位,在... 校园英语文化是大学校园文化的重要组成部分,是课堂教学的补充延伸,对实现高校英语教育目标具有重要意义。在校园英语文化建设中,英语教师扮演着主导者、指导者、探索者、完善者和监督者等多重角色。大学英语教师必须明确其角色定位,在校园英语文化建设中充分发挥各项职能,以适应大学英语教学的发展需求。 展开更多
关键词 大学英语教师 教师角色 校园英语文化
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基于合作学习的情感教育实证研究
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作者 闫海燕 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第12期204-205,共2页
在英语课堂上浪费大学生精力和注意力的情感障碍主要有焦虑、紧张、害怕、沮丧和自卑,且消极的情绪会影响大学生课堂学习的效果。大量的研究表明合理设计的合作学习的能够充分激发学生的情感,消除学生英语课堂的心理障碍,培养他们积极... 在英语课堂上浪费大学生精力和注意力的情感障碍主要有焦虑、紧张、害怕、沮丧和自卑,且消极的情绪会影响大学生课堂学习的效果。大量的研究表明合理设计的合作学习的能够充分激发学生的情感,消除学生英语课堂的心理障碍,培养他们积极健康的学习心态。实证研究还通过问卷和访谈证明,大学英语课堂中的合作学习在提高学生学习兴趣、降低课堂语言焦虑和增强学习信心方面是积极有效的。 展开更多
关键词 情感教育 合作学习 大学英语
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民办高职院校ESP教学的可行性研究
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作者 林春玲 李雪 《海外英语》 2013年第8X期69-71,共3页
该文结合Robinson需求分析理论从分析学生和企业需求入手,通过分析民办高职院校英语的教学现状,以及深入探讨专门用途英语的特点,认为ESP教学是提高教学效率、培养社会所需人才的有效途径,有助于改善英语教学现状,激发学生英语学习热情... 该文结合Robinson需求分析理论从分析学生和企业需求入手,通过分析民办高职院校英语的教学现状,以及深入探讨专门用途英语的特点,认为ESP教学是提高教学效率、培养社会所需人才的有效途径,有助于改善英语教学现状,激发学生英语学习热情,提高涉外交际的能力,拓展了高职学生的职业发展空间,体现了高职英语的教学特色,对学生、企业和民办高职院校的持久发展都非常有利。将专门用途英语教学引入高职英语教学是改革的必然。 展开更多
关键词 专门用途英语 民办高职英语教学 需求分析 就业
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Literature in English Teaching and Learning
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作者 李雪 《海外英语》 2011年第9X期92-93,共2页
Literature is always regarded as a difficulty in English learning and teaching,and its effects may emerge slowly as well.That's why most English teachers do not use literature in English teaching.In this passage,t... Literature is always regarded as a difficulty in English learning and teaching,and its effects may emerge slowly as well.That's why most English teachers do not use literature in English teaching.In this passage,the good points of literature are listed to show how wonderful it will be if literature is used in English teaching. 展开更多
关键词 motivating LANGUAGE ACQUISITION CULTURE COLLABORATIVE LEARNING
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如何提高英语(二)的通过率
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作者 林春玲 《海外英语》 2012年第24期102-103,共2页
通过山东省英语(二)的考试对高中起点但入学成绩比较低的自学本科在校生来讲是非常难的。但实际上学生英语之所以差,主要是由英语基础、学习习惯、学习主动性等很多方面都存在严重问题而导致的。想要提高此类学生英语(二)的考试通过率,... 通过山东省英语(二)的考试对高中起点但入学成绩比较低的自学本科在校生来讲是非常难的。但实际上学生英语之所以差,主要是由英语基础、学习习惯、学习主动性等很多方面都存在严重问题而导致的。想要提高此类学生英语(二)的考试通过率,提高自身英语水平,老师就必须采取适当的措施解决学生英语基础、学习习惯和学习主动性较差等关键问题。 展开更多
关键词 在校生 英语(二) 通过率 措施
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语言学习中的交际策略(英文)
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作者 李雪 《海外英语》 2012年第15期24-25,37,共3页
Effectively communicating in a second language is becoming more and more important.Under this circumstance,communica tive strategies have become a crucial topic in language learning and teaching.In this passage,some d... Effectively communicating in a second language is becoming more and more important.Under this circumstance,communica tive strategies have become a crucial topic in language learning and teaching.In this passage,some definitions and types of communicative strategies are going to be outlined,and various approaches of English language teaching are introduced.Finally,how to teach and develop the effective strategies are being put forward. 展开更多
关键词 communicate effectively TAXONOMIES APPROACHES
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论词块法在大学英语课堂教学中的应用
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作者 谌登峰 《海外英语》 2012年第5X期30-31,38,共3页
词块法教学能彻底改变传统词汇-语法的低效费时教学效果,根本性提高大学生听说读写各方面的综合应用能力。
关键词 词块法 词块意识 意群
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英语学习动机对高职学生英语学习习惯的影响
12
作者 王秀萍 《海外英语》 2011年第9X期113-114,共2页
在剖析高职学生不良英语学习习惯的基础上,对学生的英语学习动机和英语学习习惯的关系进行一定的研究,从而得出了学习动机的形成有利于良好学习习惯的建立。
关键词 英语学习习惯 工具型动机 融入型动机
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任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用
13
作者 时俊霞 《海外英语》 2011年第10X期86-87,共2页
任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。该论文将着重介绍任务型课堂教学设计基本理论,设计原则及实施过程,并整合教材资源,设计出任务型教学理念指导下的大学英语阅读教学实例,阐述应用后的教学反思。
关键词 大学英语阅读教学 任务型教学法 应用及反思
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高职英语隐性分层教学初探 被引量:4
14
作者 刘晶辉 《中国成人教育》 北大核心 2012年第9期126-128,共3页
快慢班分流教学具有局限性,自然班条件下隐性分层教学既可照顾学生个体之间存在的差异,又可把因材施教提高到可操作水平,能增强学生的自尊心、自信心,调动学生的学习积极性,大面积提高英语教学成绩。教师在把握教材知识内容的整体性、... 快慢班分流教学具有局限性,自然班条件下隐性分层教学既可照顾学生个体之间存在的差异,又可把因材施教提高到可操作水平,能增强学生的自尊心、自信心,调动学生的学习积极性,大面积提高英语教学成绩。教师在把握教材知识内容的整体性、教材编排的层次性的前提下,分层设立教学目标、分层施教、分层辅导、分层考核,以满足不同层次学生的学习要求是隐性分层教学的关键。 展开更多
关键词 隐性 分层教学 因材施教
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外语磨蚀理论视域下的高职英语教学 被引量:2
15
作者 刘晶辉 《中国成人教育》 北大核心 2012年第23期172-174,共3页
外语磨蚀是制约外语学习者能力保持和提高的重要因素。外语磨蚀产生的原因包括学习者磨蚀前的外语终极水平、与外语接触的频率、学习态度与动机、文化程度及外语文化氛围等。以外语磨蚀的内在规律为理论根据,结合高职英语学习者的实际... 外语磨蚀是制约外语学习者能力保持和提高的重要因素。外语磨蚀产生的原因包括学习者磨蚀前的外语终极水平、与外语接触的频率、学习态度与动机、文化程度及外语文化氛围等。以外语磨蚀的内在规律为理论根据,结合高职英语学习者的实际情况和外语教学的基本状况,不断改革、调整和完善现有的高职英语教学模式,帮助学生最大限度地降低外语磨蚀的负面影响,为英语能力的保持和长期发展打下坚实基础。 展开更多
关键词 外语磨蚀 高职英语 英语教学
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英国作家戴维·洛奇小说叙事模式与语言风格 被引量:2
16
作者 闫海燕 《语文建设》 北大核心 2015年第9Z期78-79,共2页
本文通过对戴维·洛奇的小说叙述,以他的"校园三部曲"——《换位》《小世界》《美好的工作》为例,分别从二元叙事风格(人物二元和时间二元)、多种叙事手法(零聚焦、内聚焦和外聚焦)以及反讽幽默叙事手法三个方面来阐述戴... 本文通过对戴维·洛奇的小说叙述,以他的"校园三部曲"——《换位》《小世界》《美好的工作》为例,分别从二元叙事风格(人物二元和时间二元)、多种叙事手法(零聚焦、内聚焦和外聚焦)以及反讽幽默叙事手法三个方面来阐述戴维·洛奇小说的人物特点和语言风格。正是因为戴维·洛奇对社会的清醒认识和对人性的深刻批判,才有了现在的文学地位。 展开更多
关键词 戴维·洛奇 校园三部曲 人物 语言风格
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从《名利场》解读女性主义的两难境地 被引量:2
17
作者 贾巍巍 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第3期105-106,共2页
《名利场》自问世以来备受关注,许多评论家认为,萨克雷通过蓓基这个形象批判了虚伪的上流社会和金钱至上的维多利亚主流价值观。也有学者认为,蓓基的形象实质上反映了作者独特的双性视角,是女权运动发端之作。本文主要透过蓓基.夏普形象... 《名利场》自问世以来备受关注,许多评论家认为,萨克雷通过蓓基这个形象批判了虚伪的上流社会和金钱至上的维多利亚主流价值观。也有学者认为,蓓基的形象实质上反映了作者独特的双性视角,是女权运动发端之作。本文主要透过蓓基.夏普形象,从女性特质的困境和经济窘境两部分来阐述女性主义的两难境地。 展开更多
关键词 女性主义 父权制 女性气质
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《哈利·波特》系列小说的批判现实主义色彩 被引量:1
18
作者 王斐 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第11期131-133,共3页
《哈利·波特》系列小说是英国作家JK罗琳的代表作,是充满魔幻色彩的长篇小说。该系列小说自出版以来就得到了广大读者的普遍喜爱和追捧。尽管被很多人定义为儿童文学作品,然而这一魔幻系列小说显然有着更深刻的现实意义。尤其是从... 《哈利·波特》系列小说是英国作家JK罗琳的代表作,是充满魔幻色彩的长篇小说。该系列小说自出版以来就得到了广大读者的普遍喜爱和追捧。尽管被很多人定义为儿童文学作品,然而这一魔幻系列小说显然有着更深刻的现实意义。尤其是从第四部《哈利·波特与火焰杯》开始,小说已经不仅仅是一部轻松的儿童小说了。在这部小说中,我们不难找到英国文学中广泛存在的批判现实主义传统,如:对现代社会自私、冷漠、唯利是图的价值观的批判,对种族主义的批判,以及对独裁政治的批判。本文将从以上三个方面来分析哈利波特系列小说表现出来的批判现实主义色彩,希望能帮助读者进一步了解该系列小说,并提高对该系列小说的研究和欣赏水平。 展开更多
关键词 哈利·波特 批判现实主义 现代价值观 种族主义 独裁政治
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浅析合作原则的违反与幽默的产生 被引量:1
19
作者 高宏 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第4期166-168,共3页
日常会话中有时会产生很多幽默,幽默在某种程度上会改变交际气氛,达到预期的交际目的。合作原则中的质量准则、适量准则、关系准则和方式准则的违反可引发意想不到的幽默效果。
关键词 语用学 合作原则 幽默 会话含义
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小议英语修辞格的翻译 被引量:1
20
作者 刘娟 《黑龙江科技信息》 2009年第14期138-138,204,共2页
使用修辞格可以使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力。从正确运用英语修辞格及对比分析英汉语言在修辞格式上的异同入手,浅谈如何在忠实表达原文的基础上,正确翻译和理解英语的修辞格,并介绍英语修辞格在翻译方面的基... 使用修辞格可以使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力。从正确运用英语修辞格及对比分析英汉语言在修辞格式上的异同入手,浅谈如何在忠实表达原文的基础上,正确翻译和理解英语的修辞格,并介绍英语修辞格在翻译方面的基本原则及方法。 展开更多
关键词 英语修辞格 翻译 运用
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