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我国大陆与台湾2007年高考语文试卷的比较
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作者 王明建 《语文建设》 北大核心 2007年第9期63-64,51,共3页
大陆普通高等学校入学考试与台湾大学学科能力测验,都是高等学校入学选拔性考试,都为中学教学起导向作用。由于它们所从属的政治制度、文化意识形态的价值取向不同,所体现的教育目的、对学生素养要求和对待传统文化的态度也有较大差... 大陆普通高等学校入学考试与台湾大学学科能力测验,都是高等学校入学选拔性考试,都为中学教学起导向作用。由于它们所从属的政治制度、文化意识形态的价值取向不同,所体现的教育目的、对学生素养要求和对待传统文化的态度也有较大差异。但两岸毕竟同宗同源、同文同语,拥有共同的文化传统,其高考语文试卷都反映了对中国人学习汉语文基本规律的认识。 展开更多
关键词 高考语文试卷 台湾大学 大陆 普通高等学校 学科能力测验 文化意识形态 入学考试 选拔性考试
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中小学教科书选用的理解与操作 被引量:5
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作者 王明建 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2008年第12期70-71,共2页
随着我国教科书选用权的下放,教科书选用上“行政指令模式、经济驱动模式以及试图自主选用却不知如何选用的‘试错’模式”越来越凸显于教学实践。而“课程学界开展不多的教材评价研究基本上还停留在教材审查和使用这‘两头’”,特别... 随着我国教科书选用权的下放,教科书选用上“行政指令模式、经济驱动模式以及试图自主选用却不知如何选用的‘试错’模式”越来越凸显于教学实践。而“课程学界开展不多的教材评价研究基本上还停留在教材审查和使用这‘两头’”,特别是针对学校如何理解和实施教科书选用的研究更是少之又少。鉴于此,本文拟对教科书选用的前提、目的、过程、关键和操作等方面作初步探讨。 展开更多
关键词 教科书选用 操作 中小学 行政指令 教学实践 驱动模式 教材审查 教材评价
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