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新医科背景下医学教学实验室建设探索——以智慧诊疗和健康干预类教学平台为例 被引量:11
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作者 刘晓兰 孔令志 +2 位作者 咸琳涛 韩晓晴 刘建明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第7期253-259,共7页
智慧诊疗与健康干预类教学平台融合预防医学、康复医学、运动学及心理学等多学科,结合移动通信、人工智能分诊系统、可穿戴诊疗设备、医学大数据分析等前沿技术,采用多模态健康体征信息获取、多维度健康评估、个性化干预方案决策支持、... 智慧诊疗与健康干预类教学平台融合预防医学、康复医学、运动学及心理学等多学科,结合移动通信、人工智能分诊系统、可穿戴诊疗设备、医学大数据分析等前沿技术,采用多模态健康体征信息获取、多维度健康评估、个性化干预方案决策支持、透明式机器人管理等模式,实时监测亚健康患者的生命体征数据,并为患者提供专业诊断、早期筛选和个性化治疗服务。平台通过产学研结合的模式,培养学生运用信息技术解决医学复杂问题的能力,实现新医科背景下“医工复合”型人才的培养目标。 展开更多
关键词 新医科 医学教育 实验室建设 智慧诊疗 健康干预
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