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基于双重差分法的健康宣教对社区老年人认知功能干预效果分析
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作者 张艳秋 张叶凡 +5 位作者 谢抒宸 石志学 杜金曼 杨小兰 董志伟 井淇 《中国卫生事业管理》 北大核心 2025年第3期323-327,共5页
目的:分析健康宣教对山东省潍坊市社区老年人认知功能的干预效果,为社区维持和改善老年人认知功能与健康管理提供参考。方法:通过STATA 17.0统计软件,采用DID双重差分法从社区老年人视角分析健康宣教干预“有-无”效果对比。结果:随访... 目的:分析健康宣教对山东省潍坊市社区老年人认知功能的干预效果,为社区维持和改善老年人认知功能与健康管理提供参考。方法:通过STATA 17.0统计软件,采用DID双重差分法从社区老年人视角分析健康宣教干预“有-无”效果对比。结果:随访老年人427人,其中健康宣教观察组229人,对照组198人。纳入控制变量后的双重差分回归结果显示,知识知晓率、认知功能干预交互项系数分别为3.582、1.302,并具有统计学意义;老年人的焦虑抑郁、吞咽功能、日常生活能力以及睡眠状况等干预交互项系数无统计学意义。结论:健康宣教对社区老年人改善认知功能具有积极影响,老年人焦虑抑郁、吞咽功能、日常生活能力以及睡眠状况受多种因素影响,健康宣教的影响尚不明显;通过社区加强对认知功能健康宣教的推广;强化政府在认知功能管理相关服务的财政支持力度,并借助数字技术优化管理措施。 展开更多
关键词 社区老年人 健康宣教 认知功能 双重差分法
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