目的探讨我国三级肿瘤医院多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis and treatment,MDT)模式执行问题。方法运用史密斯模型,从理想化政策、执行机构、目标群体以及环境因素分析我国三级肿瘤医院MDT模式执行现状。结果在推动医院高质量...目的探讨我国三级肿瘤医院多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis and treatment,MDT)模式执行问题。方法运用史密斯模型,从理想化政策、执行机构、目标群体以及环境因素分析我国三级肿瘤医院MDT模式执行现状。结果在推动医院高质量发展的大形势下,我国三级肿瘤医院MDT模式得到迅速发展,但仍处在试点阶段,相关制度欠缺相应的配套政策和措施,患者缺乏对MDT模式的全面认知等。结论基于存在的问题,建议行政部门加强对MDT的规范和监管;制定合理的收费标准,并将MDT收费项目纳入医保;推动实施由医院行政主导的MDT管理模式;依托医疗联合体建设、医院联盟等,大力发展网络MDT工作。展开更多
世界肿瘤流行病学资料[1]显示,每年约有30万名15岁以下儿童罹患肿瘤,其中大部分为学龄儿童。随着医疗技术的进步,儿童肿瘤患者5年生存率显著提高,欧美发达国家可达80%[2],我国儿童肿瘤患者5年生存率也接近60%~70%[3],这意味着越来越多...世界肿瘤流行病学资料[1]显示,每年约有30万名15岁以下儿童罹患肿瘤,其中大部分为学龄儿童。随着医疗技术的进步,儿童肿瘤患者5年生存率显著提高,欧美发达国家可达80%[2],我国儿童肿瘤患者5年生存率也接近60%~70%[3],这意味着越来越多的儿童肿瘤幸存者(childhood cancer survivors,CCSs)将带病或无病生存。CCSs被定义为自诊断开始到其生命结束,生存时间超过3~5年且无疾病迹象的14周岁及以下肿瘤患者[4]。对于学龄期CCSs,重返校园标志着其从病态回归到积极的学校生活,是衡量疾病康复并成功融入社会生活的重要指标,对于提升其生活质量有重要意义[5]。但肿瘤确诊及治疗对CCSs的生理、心理及社会交往造成消极影响[6],使其在重返校园过程中面临诸多问题。目前,国外对CCSs重返校园的研究不断深入,而国内相关研究较少。因此,本文拟对CCSs重返校园进行概述,并总结分析相关影响因素和干预措施,以期为国内开展相关护理研究提供参考。展开更多
文摘目的探讨我国三级肿瘤医院多学科诊疗(multidisciplinary diagnosis and treatment,MDT)模式执行问题。方法运用史密斯模型,从理想化政策、执行机构、目标群体以及环境因素分析我国三级肿瘤医院MDT模式执行现状。结果在推动医院高质量发展的大形势下,我国三级肿瘤医院MDT模式得到迅速发展,但仍处在试点阶段,相关制度欠缺相应的配套政策和措施,患者缺乏对MDT模式的全面认知等。结论基于存在的问题,建议行政部门加强对MDT的规范和监管;制定合理的收费标准,并将MDT收费项目纳入医保;推动实施由医院行政主导的MDT管理模式;依托医疗联合体建设、医院联盟等,大力发展网络MDT工作。
文摘世界肿瘤流行病学资料[1]显示,每年约有30万名15岁以下儿童罹患肿瘤,其中大部分为学龄儿童。随着医疗技术的进步,儿童肿瘤患者5年生存率显著提高,欧美发达国家可达80%[2],我国儿童肿瘤患者5年生存率也接近60%~70%[3],这意味着越来越多的儿童肿瘤幸存者(childhood cancer survivors,CCSs)将带病或无病生存。CCSs被定义为自诊断开始到其生命结束,生存时间超过3~5年且无疾病迹象的14周岁及以下肿瘤患者[4]。对于学龄期CCSs,重返校园标志着其从病态回归到积极的学校生活,是衡量疾病康复并成功融入社会生活的重要指标,对于提升其生活质量有重要意义[5]。但肿瘤确诊及治疗对CCSs的生理、心理及社会交往造成消极影响[6],使其在重返校园过程中面临诸多问题。目前,国外对CCSs重返校园的研究不断深入,而国内相关研究较少。因此,本文拟对CCSs重返校园进行概述,并总结分析相关影响因素和干预措施,以期为国内开展相关护理研究提供参考。
