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叙事散文教学重点突破路径——以《背影》教学为例
被引量：
5
1
作者
吕茂峰
王云
《语文建设》
北大核心
2017年第12X期24-26,共3页
叙事散文自然要讲事件,这使众多教师将教学的眼光过多地投注于文本所叙述的事件上,却对散文写作表情达意的特征关注不足。散文的确要写作者的所见所闻。
关键词
叙事散文
《背影》
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题名
叙事散文教学重点突破路径——以《背影》教学为例
被引量：
5
1
作者
吕茂峰
王云
机构
山东省
高青县
实验
中学
山东省高青县实验小学
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第12X期24-26,共3页
文摘
叙事散文自然要讲事件,这使众多教师将教学的眼光过多地投注于文本所叙述的事件上,却对散文写作表情达意的特征关注不足。散文的确要写作者的所见所闻。
关键词
叙事散文
《背影》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
叙事散文教学重点突破路径——以《背影》教学为例
吕茂峰
王云
《语文建设》
北大核心
2017
5
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