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让教师在参与中获得发展: 1; 作者张新华宿仲瑞《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期39-40,共2页; 学校不仅是学生成长的场所，还应当具备教师发展的功能。这样的学校才能使所有参与其教育过程的人都能得到幸福快乐，才能实现由优质学校向理想学校的跨越。基于此，我们学校确立了“打造职业化团队，让每位教师都发展”的管理理念，开... 展开更多; 关键词教师发展优质学校教师团队建设 “参与式” 学生成长教育过程管理理念教师管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

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