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论学科虚拟教研室的价值、机制建设和实施策略——以山东省高密市为例 被引量:41
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作者 夏友周 《当代教育科学》 北大核心 2014年第24期26-30,共5页
教师专业发展是教育的永恒话题。为解决城乡教师专业发展和教育资源匮乏的问题,高密市创建了"学科虚拟教研室",集聚全市优秀教师智慧,通过创新教研方式、改进培养方法、开发教学资源、现场教学指导、推进创新燎原等措施,促进... 教师专业发展是教育的永恒话题。为解决城乡教师专业发展和教育资源匮乏的问题,高密市创建了"学科虚拟教研室",集聚全市优秀教师智慧,通过创新教研方式、改进培养方法、开发教学资源、现场教学指导、推进创新燎原等措施,促进了教师专业发展。 展开更多
关键词 学科虚拟教研室 教学研究 教师培养 专业发展
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初中语文课堂教学“教—学—评”一致性实施策略——以七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》教学为例 被引量:2
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作者 李秀业 《语文建设》 北大核心 2024年第19期66-68,共3页
“教—学—评”一致性是落实新课程方案和新课程标准的重要途径和方法。针对如何在初中语文课堂教学中落实“教—学—评”一致性策略,本文结合《紫藤萝瀑布》教学课例,提出以下策略:关注学,以学定教;关注教,以教促学;关注评,教学相长。
关键词 初中语文 “教—学—评”一致性 实施策略
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校园欺凌中之学校和教师的法律责任及其规避策略 被引量:16
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作者 解立军 《中小学管理》 北大核心 2016年第8期15-18,共4页
在校园欺凌中,学校和教师未尽到教育、管理职责导致学生发生伤害事故,或者欺凌事件发生后处置措施不力造成了更严重的后果,学校和教师需要承担相应的行政责任、民事责任甚至刑事责任。学校和教师要想规避责任,就必须认真履行法定职责,... 在校园欺凌中,学校和教师未尽到教育、管理职责导致学生发生伤害事故,或者欺凌事件发生后处置措施不力造成了更严重的后果,学校和教师需要承担相应的行政责任、民事责任甚至刑事责任。学校和教师要想规避责任,就必须认真履行法定职责,加强教育、完善制度、提前预防、及时处理校园欺凌事件。 展开更多
关键词 校园欺凌 法律责任 安全教育 法制教育 规避策略
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教师申诉制度的法律分析 被引量:2
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作者 解立军 《中小学管理》 北大核心 2015年第9期36-38,共3页
教师申诉制度既是教师权利救济的方式,也是行政监督的方式。教师对涉及本人的考核结果、处分决定等人事处理决定不服的,可以按规定程序向有管辖权的部门申诉。教师申诉的形式有三种:复核、申诉和再申诉,且这三种形式之间是先后的承接关... 教师申诉制度既是教师权利救济的方式,也是行政监督的方式。教师对涉及本人的考核结果、处分决定等人事处理决定不服的,可以按规定程序向有管辖权的部门申诉。教师申诉的形式有三种:复核、申诉和再申诉,且这三种形式之间是先后的承接关系。教师申诉的处理决定具有行政法上的效力,原处理单位负有执行的义务。 展开更多
关键词 教师申诉制度 行政申诉制度 权利救济 行政监督 劳动人事争议仲裁
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教师申诉制度与其他救济制度的关系 被引量:2
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作者 解立军 《中小学管理》 北大核心 2015年第10期37-39,共3页
教师对涉及本人的人事处理不服的,可以选择申诉,但能否在申诉和行政复议、行政诉讼之间自行选择,取决于作出人事处理的部门的性质、人事处理对教师的基本权利义务是否造成重大影响并产生新的法律效果。申诉和信访在受理范围和功能方面... 教师对涉及本人的人事处理不服的,可以选择申诉,但能否在申诉和行政复议、行政诉讼之间自行选择,取决于作出人事处理的部门的性质、人事处理对教师的基本权利义务是否造成重大影响并产生新的法律效果。申诉和信访在受理范围和功能方面有部分内容是相同的,如果教师信访的内容是对人事处理不服,那么教师可在申诉与信访之间选择有利于自己的救济途径。 展开更多
关键词 教师申诉 行政复议 行政诉讼 信访 人事处理
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在生物学教学中培养学生问题意识 被引量:3
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作者 李言高 卢连平 《生物学教学》 北大核心 2003年第12期23-25,共3页
关键词 生物学 教学 问题意识 中学
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教师猥亵学生的疑难法律问题探讨 被引量:1
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作者 解立军 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第10期53-56,共4页
探讨了教师猥亵行为与"亲昵"行为、正常管教措施以及性骚扰的界定,猥亵儿童罪与强制猥亵罪、一般违法行为的区别。在"零口供、零直接客观证据"的猥亵儿童案件中,法官可以运用经验规则和逻辑分析进行犯罪事实认定。... 探讨了教师猥亵行为与"亲昵"行为、正常管教措施以及性骚扰的界定,猥亵儿童罪与强制猥亵罪、一般违法行为的区别。在"零口供、零直接客观证据"的猥亵儿童案件中,法官可以运用经验规则和逻辑分析进行犯罪事实认定。教师猥亵学生造成人身损害,学校、幼儿园未尽到教育和管理职责的,应当依法承担赔偿责任。 展开更多
关键词 学校法制 学生性侵害 猥亵行为 性骚扰 猥亵儿童罪 民事赔偿
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两盘录像带的启示
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作者 陈启亭 孙洪花 《当代教育科学》 北大核心 2008年第10期43-43,共1页
1982年,美国威斯康星大学的研究人员在研究成人学习进程这一项目时,曾做了这样一个有趣的实验。研究人员将一批成人学员组成了两支保龄球队。经过短暂的训练后。两队进行了几场比赛,比赛成绩两队互有胜负,难分上下。
关键词 录像带 威斯康星大学 研究人员 成人学员 比赛成绩 学习进程
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新课程改革背景下县级教科研体制创新的探讨
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作者 韩金洲 韩金绶 王玉兵 《当代教育科学》 北大核心 2004年第18期33-35,共3页
关键词 课程改革 县级教科研体制 体制创新 教育研究机构 中小学
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名校长工作室:造就优秀校长的孵化器
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作者 夏友周 赵在民 《当代教育科学》 北大核心 2012年第22期49-51,共3页
名校长工作室是促进名校长成长的平台。在实际工作中,通过构建理论学习平台、开展学校管理改进的行动研究,研究教学问题,实施科研兴校工程、促进教育创新等,并通过建立一系列新的工作机制,可有效促进校长的专业发展。
关键词 名校长 工作室 平台
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