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寻找教育叙事正确的价值定位: 1; 作者王爱胜《中小学信息技术教育》北大核心 2007年第7期115-115,共1页; 教育叙事原本是一种真实朴素的教育思想和实践的原始记录，在论坛、博客等网络媒体的助力之下更显其魅力与风采。近几年，无论是参与教育叙事的教师数量还是教育叙事的内容质量，都在网络的催化下迅速提升，由此进一步推动了草根教育思... 展开更多; 关键词教育叙事价值教育思想网络媒体原始记录内容质量教师数量; 在线阅读下载PDF 职称材料

塑造学生榜样若干细节的探讨: 2; 作者孙明王林华王林富《教师》 2010年第17期102-102,共1页; 榜样教育法历来是我国思想道德教育的传统模式。而目前，学校榜样教育效应在逐步弱化。针对这种情况，站在大学生思想教育工作战线最前沿的大学辅导员应结合自身素质和心理辅导方法，将榜样教育打造成为一种良好的心理辅导方法。; 关键词辅导员榜样教育塑造细节素质要求; 在线阅读下载PDF 职称材料

地理课堂教学失误例析: 3; 作者尹玉王兆军《地理教学》 2004年第11期37-38,共2页; 课堂教学时间长了，每个教师都会形成自己的教学习惯。这些习惯良莠不齐，有优秀的、值得推广的地方，也有失误之处需要改进和克服。怎么才能找出自己的失误之处，不断地加以改进，这是每个教师都需要不断思索的问题。下面列举一些我们... 展开更多; 关键词地理课堂教学教师教学教学习惯听课学时失误例析改进问题参考; 在线阅读下载PDF 职称材料