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分层次学案导学——让各层次的学生动起来
1
作者
辛婷婷
《英语教师》
2016年第2期126-128,共3页
针对职业学校学生英语基础普遍偏低,又要参加艺术类高考的现状,思考如何让他们顺利地完成高中阶段的英语学习,顺利通过高考。根据实际情况,介绍了通过设计不同形式的学案进行英语教学的一些做法。
关键词
艺术生
学案导学
分层次
在线阅读
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职称材料
题名
分层次学案导学——让各层次的学生动起来
1
作者
辛婷婷
机构
山东省青岛市青岛艺术学校
出处
《英语教师》
2016年第2期126-128,共3页
文摘
针对职业学校学生英语基础普遍偏低,又要参加艺术类高考的现状,思考如何让他们顺利地完成高中阶段的英语学习,顺利通过高考。根据实际情况,介绍了通过设计不同形式的学案进行英语教学的一些做法。
关键词
艺术生
学案导学
分层次
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
分层次学案导学——让各层次的学生动起来
辛婷婷
《英语教师》
2016
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