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中等职业学校艺术类学生学习状况及原因调查被引量：1: 1; 作者李勤《中小学心理健康教育》 2010年第17期16-18,共3页; 中等职业学校的艺术生处在一个极为复杂的心理发展的关键时期，在这一时期，个体自我意识和同一性迅速发展并确立，其主要的发展任务就是避免心理不适应及其他精神障碍的发生。受家庭期望值高、升学、就业及情感等压力影响，当遇到一些... 展开更多; 关键词积极评价非智力因素二分法归因理论有效教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

一例中职学生学校生活障碍的分析与辅导: 2; 作者李勤《中小学心理健康教育》 2011年第3期35-37,共3页; 中等职业学校的学生处在一个极为复杂的心理发展的关键时期，其心理问题多是由于学习、情感、生活、交往、就业等问题造成的。俞国良等人（2010）的研究显示“对近万名职业技术学校学生的调查发现，; 关键词适应不良厌学交友困难中职生; 在线阅读下载PDF 职称材料

分层次学案导学——让各层次的学生动起来: 3; 作者辛婷婷《英语教师》 2016年第2期126-128,共3页; 针对职业学校学生英语基础普遍偏低,又要参加艺术类高考的现状,思考如何让他们顺利地完成高中阶段的英语学习,顺利通过高考。根据实际情况,介绍了通过设计不同形式的学案进行英语教学的一些做法。; 关键词艺术生学案导学分层次; 在线阅读下载PDF 职称材料