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教育科研为促进人的现代化服务——青岛市南区“十五”教育科研工作策略解读 |
孙玉洁
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《当代教育科学》
北大核心
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2006 |
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校本培训“有效”论 |
王冬梅
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《当代教育科学》
北大核心
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2005 |
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3
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“学—研—做”一体化校本科研培训模式的应用 |
李莹
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《当代教育科学》
北大核心
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2005 |
1
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主体参与+操作演练——一种有效的教师培训模式 |
孙玉洁
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
1
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研究型教师的理论基础究竟是什么——从一节随堂研究课说开去 |
孙玉洁
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《当代教育科学》
北大核心
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2005 |
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