对“90后”青少年思想状况的三维考察——以山东省为例 被引量：7

1

作者 宫秀丽 《现代教育管理》 北大核心 2009年第8期125-128,共4页

通过对山东省济南、青岛、临沂和聊城四地进行的问卷调查,发现"90后"青少年的思想状况有以下特点:一是爱国是"90后"青少年基本的情怀。二是三成左右的"90后"青少年存在信仰缺失或迷茫现象,五成青少年表... 通过对山东省济南、青岛、临沂和聊城四地进行的问卷调查,发现"90后"青少年的思想状况有以下特点:一是爱国是"90后"青少年基本的情怀。二是三成左右的"90后"青少年存在信仰缺失或迷茫现象,五成青少年表示自己信仰共产主义,但愿意为共产主义奋斗终身的只有不到二成。三是"90后"青少年的人生价值观呈现多元化的发展趋势。四是互惠互利成为"90后"青少年处理人我关系的主要方式。五是"90后"青少年具有较强的政治参与兴趣和比较广泛的公益参与行为,但在公益参与方面多为被动性参与。 展开更多

关键词 90后 青少年 思想状况

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西方青少年高危行为干预研究述评 被引量：1

2

作者 魏晓娟 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第4期17-20,共4页

本文介绍了西方传统的青少年高危行为干预项目及UCLA实验小学的干预训练方法;在简评的基础上探讨了西方青少年高危行为干预的特点;对我国高危行为干预研究进行了展望。

关键词 青少年 高危行为 行为干预 生命技能训练

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网络时代:青少年社会化方式的转变与共青团团结凝聚青年自组织的策略 被引量：12

3

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期22-28,共7页

席卷全球的信息化浪潮开辟了数字化生存的网络时代。青年社会化的方式和渠道发生了根本性转变。网络和很大程度上借助网络崛起的青年自组织,已经成为青年社会化的最重要影响因素。克服共青团长期形成的"组织优越感",以平等尊... 席卷全球的信息化浪潮开辟了数字化生存的网络时代。青年社会化的方式和渠道发生了根本性转变。网络和很大程度上借助网络崛起的青年自组织,已经成为青年社会化的最重要影响因素。克服共青团长期形成的"组织优越感",以平等尊重、开放包容的心态,实现对青年自组织的团结凝聚,是新的历史条件下共青团组织实现"组织网络覆盖全体青年,工作影响全体青年"的必然选择。 展开更多

关键词 青少年社会化 青年自组织 共青团 凝聚策略

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日本青少年发展指标体系的特点及其借鉴意义 被引量：9

4

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第4期107-114,共8页

青少年发展是社会变迁的晴雨表。客观描述、合理解释青少年发展状况,需要相对稳定的指标体系。日本总理府自1956年(昭和31年)启动《青少年白书》出版项目以来,已经连续半个多世纪以白皮书方式公开报告青少年发展状况与青少年政策执行情... 青少年发展是社会变迁的晴雨表。客观描述、合理解释青少年发展状况,需要相对稳定的指标体系。日本总理府自1956年(昭和31年)启动《青少年白书》出版项目以来,已经连续半个多世纪以白皮书方式公开报告青少年发展状况与青少年政策执行情况。日本《青少年白书》采取的与国际社会统一的青少年年龄界定,相对稳定的指标体系,涉及到政府各相关部门的常态信息监测征集系统,精确详实的数据,对于完善我国青少年发展指标体系和监测系统具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 日本 青少年发展 指标体系

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构建中国特色青少年事务管理体制的战略思考 被引量：5

5

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第3期43-48,共6页

青少年事务管理是现代社会公共事务管理的重要构成部分。澄清青少年事务的概念和基本范畴,明确政府部门、相关社会团体、以及公民个体在青少年事务管理领域的法定权利和责任边界,构筑政府教育部门主导、相关机构和青少年组织协助、公民... 青少年事务管理是现代社会公共事务管理的重要构成部分。澄清青少年事务的概念和基本范畴,明确政府部门、相关社会团体、以及公民个体在青少年事务管理领域的法定权利和责任边界,构筑政府教育部门主导、相关机构和青少年组织协助、公民参与的、具有中国特色的青少年事务管理体制,是畅达社会与青少年之间的沟通渠道,创造建设性的舆论环境,平衡青少年社会心态,引导青少年在认为自身利益受到损害时能够在法制框架内表达利益诉求的治本之策。 展开更多

关键词 青少年事务 管理体制 构建

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传统孝文化与青少年孝道观教育的时代内涵 被引量：5

6

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2011年第10期95-99,共5页

本文以儒家孝道观为例证,以现代人的伦理困惑为依据,提出对青少年进行孝亲敬老教育,不能简单地诵读经典或照搬传统孝文化故事,必须通过扬弃,赋予孝道以敬为先,不以愚顺;以养为本,不以葬显;以护为要,不以守论;以正己为则,不贻亲羞;以及... 本文以儒家孝道观为例证,以现代人的伦理困惑为依据,提出对青少年进行孝亲敬老教育,不能简单地诵读经典或照搬传统孝文化故事,必须通过扬弃,赋予孝道以敬为先,不以愚顺;以养为本,不以葬显;以护为要,不以守论;以正己为则,不贻亲羞;以及人之老,不独其亲等全新的时代内涵。 展开更多

关键词 传统孝文化 青少年 现代孝道观

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当代青少年的话语模式及其发展特点 被引量：3

7

作者 刘丙元 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期91-95,共5页

话语研究为研究青少年提供了一种全新的社会学视角和研究路径。正是通过加入相应的文化语境,掌握特定的话语表达方式,青少年和同辈分享着相同的文化,发展彼此之间的认同并强化这种社会关系。研究青少年的话语模式及其发展特点,不仅有助... 话语研究为研究青少年提供了一种全新的社会学视角和研究路径。正是通过加入相应的文化语境,掌握特定的话语表达方式,青少年和同辈分享着相同的文化,发展彼此之间的认同并强化这种社会关系。研究青少年的话语模式及其发展特点,不仅有助于我们更好地了解和理解青少年,也对提高干预青少年发展的有效性有着积极意义。 展开更多

关键词 青少年 话语 话语模式 青少年发展

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论社会管理之于青少年思想道德成长的支持路径 被引量：2

8

作者 刘丙元 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期108-112,共5页

青少年思想道德成长的过程即认识和建构自身生态环境的过程。若使青少年能够形成我们期望的特定思想道德观念及相应的行为模式,就须使青少年处于具有相应精神特质的社会生态环境中并与之发生交互作用。社会管理之于青少年思想道德成长... 青少年思想道德成长的过程即认识和建构自身生态环境的过程。若使青少年能够形成我们期望的特定思想道德观念及相应的行为模式,就须使青少年处于具有相应精神特质的社会生态环境中并与之发生交互作用。社会管理之于青少年思想道德成长的社会支持,即在于确证和强化思想道德知识与社会现实生活的一致性,维持一种特定的社会存在。 展开更多

关键词 社会管理 青少年 思想道德 社会生态

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论青年自组织与青少年思想道德成长微环境的优化 被引量：2

9

作者 刘丙元 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2014年第5期111-115,共5页

无论从自身特性还是社会义务担当角度,青年自组织都应把引领青少年的思想道德成长作为组织的自觉行为。而通过发挥组织主体性以改善和优化青少年思想道德成长的环境和社会生态,是其有效的实践路径,即:通过营造特色公共领域来建构积极价... 无论从自身特性还是社会义务担当角度,青年自组织都应把引领青少年的思想道德成长作为组织的自觉行为。而通过发挥组织主体性以改善和优化青少年思想道德成长的环境和社会生态,是其有效的实践路径,即:通过营造特色公共领域来建构积极价值的实践共同体;促进标准符号文化向青少年心理俗文化的转化;维持社会主流价值在青少年微环境中的话语存在;引导青少年成为微环境的缔造者。 展开更多

关键词 青年自组织 青少年 思想道德 微环境

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网络时代青少年社会化模式的转变 被引量：2

10

作者 刘长城 《当代教育科学》 北大核心 2007年第21期57-58,共2页

人类的发展离不开文化的传递，人类文化的传递有不同的范式。大量事实表明，家庭和教育的社会化影响力在下降．传统的社会化权威在瓦解，新的社会化因素在产生。在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络。网络时代．青少年社会化的... 人类的发展离不开文化的传递，人类文化的传递有不同的范式。大量事实表明，家庭和教育的社会化影响力在下降．传统的社会化权威在瓦解，新的社会化因素在产生。在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络。网络时代．青少年社会化的模式发生明显转变。 展开更多

关键词 青少年社会化 社会化模式 网络时代 人类文化 社会化因素 类的发展 事实表

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制造业青年职工科技素养现状与提升策略研究——基于对山东省3000名青工的调查 被引量：1

11

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期61-66,80,共7页

本研究在国际通用的公民科学素养三维指标体系的基础上,制定了包含科学知识、科学方法和过程、科学的社会运作及影响、科技能力、科技伦理、科技价值六维指标,对山东省四个不同经济发展水平地区的六大支柱产业的26家企业的3000名青年职... 本研究在国际通用的公民科学素养三维指标体系的基础上,制定了包含科学知识、科学方法和过程、科学的社会运作及影响、科技能力、科技伦理、科技价值六维指标,对山东省四个不同经济发展水平地区的六大支柱产业的26家企业的3000名青年职工进行了科技素养问卷调查,对企业青年职工科技活动、技术培训情况进行了重点调查,对制造业青年职工科技素养状况和存在问题进行深入分析,就进一步提升青年职工科技素养的策略提出了可行性建议。 展开更多

关键词 制造业 青年职工 科技素养 提升策略

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网络时代青少年社会化模式的转变

12

作者 刘长城 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期12-14,共3页

网络时代影响青少年社会化的几大因素，如家庭、教育、社区、同辈群体、大众传媒等，正在发生变化，其重要性似乎应该重新排序。大量事实表明，家庭和教育的社会化影响力在下降，传统的权威在瓦解，新的社会化因素在产生。在青少年社会... 网络时代影响青少年社会化的几大因素，如家庭、教育、社区、同辈群体、大众传媒等，正在发生变化，其重要性似乎应该重新排序。大量事实表明，家庭和教育的社会化影响力在下降，传统的权威在瓦解，新的社会化因素在产生。在青少年社会化中扮演越来越重要角色的是网络。进入网络时代，青少年的社会化模式正在发生转变，青少年社会化的趋势正在由“正向社会化”向“反向社会化”发展；由“线形社会化”向“网状社会化”转变；由“真实社会化”向“虚拟社会化”转型。 展开更多

关键词 网络时代 青少年 社会化

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大学生心理健康研究现状及存在问题分析 被引量：9

13

作者 魏晓娟 《思想政治教育研究》 2006年第5期124-126,共3页

大学生心理健康是目前心理学、教育学工作者的研究热点。研究课题较多、研究趋于普遍化,研究范围扩大和细化,研究成果较多、内容集中是当前研究的主要特点。但现有的研究力度不够,研究队伍专业水平参差不齐,在研究方法、研究内容和研究... 大学生心理健康是目前心理学、教育学工作者的研究热点。研究课题较多、研究趋于普遍化,研究范围扩大和细化,研究成果较多、内容集中是当前研究的主要特点。但现有的研究力度不够,研究队伍专业水平参差不齐,在研究方法、研究内容和研究工具上也存在诸多弊端,大学生心理健康有关理论及实践的研究力度有待加强。 展开更多

关键词 大学生 心理健康 研究现状

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1978-2008:我国青年劳动权益实现状况与区域差异研究报告

14

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期31-37,45,共8页

劳动权是青年依法享有的公民基本权利。劳动权益实现水平是社会文明程度的重要标志。本报告依据改革开放30年来国家权威统计资料和青年研究领域大量的调查数据,以及团中央权益部、中国青少年研究中心2007年度"中国青年权益状况调查... 劳动权是青年依法享有的公民基本权利。劳动权益实现水平是社会文明程度的重要标志。本报告依据改革开放30年来国家权威统计资料和青年研究领域大量的调查数据,以及团中央权益部、中国青少年研究中心2007年度"中国青年权益状况调查"的结果,对我国青年劳动权益实现状况及区域差异进行了综合研究,归纳了我国青年劳动权益基本实现的七大标志,分析了青年劳动权益实现状况的区域差异与影响因素,提出了全面实现青年劳动权益的对策。 展开更多

关键词 青年 劳动权益 区域差异 应对策略

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中国青年就业创业状况研究报告(2009) 被引量：32

15

作者 中国青少年研究中心课题组 胡献忠 +3 位作者 张华 腾飞 刘俊彦 郗杰英 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期31-37,56,共8页

就业与创业，是青年群体健康成长、参与社会实践、实现自身价值的基本途径。青年的就业创业问题，既关系到亿万家庭的切身利益，更关系到国民经济的可持续发展与社会的和谐安宁。当前我国正面临自然新生劳动力的高峰期，预计就业人口在2... 就业与创业，是青年群体健康成长、参与社会实践、实现自身价值的基本途径。青年的就业创业问题，既关系到亿万家庭的切身利益，更关系到国民经济的可持续发展与社会的和谐安宁。当前我国正面临自然新生劳动力的高峰期，预计就业人口在2020年达到顶峰之后才开始出现下降趋势。在未来10年，劳动力总量供大于求将持续存在。因此，无论经济形势如何，青年就业创业问题始终是一个长期性的战略课题。 展开更多

关键词 就业创业 中国青年 劳动力总量 社会实践 创业问题 可持续发展 青年群体 切身利益

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“空巢青年”研究回顾与前瞻:阶段与特征、共识与分歧、重点与难点 被引量：14

16

作者 赵开开 于凤杰 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期147-155,共9页

"空巢青年"研究已近两年,有必要对这近两年的研究进行回顾与总结,并探讨未来的研究方向。"空巢青年"研究经历三个阶段,概念演变阶段、辩真论伪阶段和当前丰富多元阶段,今后也必然会经历系统成熟阶段和深化拓展阶段... "空巢青年"研究已近两年,有必要对这近两年的研究进行回顾与总结,并探讨未来的研究方向。"空巢青年"研究经历三个阶段,概念演变阶段、辩真论伪阶段和当前丰富多元阶段,今后也必然会经历系统成熟阶段和深化拓展阶段。从现有的调查和研究来看,学界在"空巢青年"的基本内涵、基本特征、生存状况、工作生活和心理情感上面临的问题与困境以及帮扶措施等方面,既形成了一些普遍共识,也存在一些观点分歧。对"空巢青年"进行明确的学术性界定,开展广泛而有效的"空巢青年"社会调查,准确研判分歧观点孰是孰非,持续跟进和观察"空巢青年"发展趋势,是未来研究的重点与难点。 展开更多

关键词 空巢青年 阶段性特征 认知分歧

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优秀中小学教师专业发展的现状及提升路径研究——以“齐鲁名师”工程人选为例 被引量：5

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作者 孙月圣 高洪涛 刘震 《当代教育科学》 北大核心 2017年第11期87-90,共4页

"齐鲁名师"工程人选是从山东省17市的中小学优秀教师中经过若干程序遴选出来的,对他们的专业发展水平调查发现:教师专业发展整体状况良好但各维度发展不均。教师在专业精神和专业理念方面得分相对较高,表现出"敬业但不乐... "齐鲁名师"工程人选是从山东省17市的中小学优秀教师中经过若干程序遴选出来的,对他们的专业发展水平调查发现:教师专业发展整体状况良好但各维度发展不均。教师在专业精神和专业理念方面得分相对较高,表现出"敬业但不乐业"的特征;在专业知识和专业能力方面得分相对较低,表现出一定技术化倾向,通识知识与实践知识、教育研究能力与教学反思能力相对不足。为更好的帮助他们在专业发展过程中树立教师本位的专业发展目标,补齐知识结构短板,构建教师学习共同体,开展基于教育实践的行动研究来进一步提升教师专业发展水平。 展开更多

关键词 优秀中小学教师 专业发展 对策研究

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皮亚杰儿童认知发展理论及对当代教育的启示 被引量：92

18

作者 刘长城 张向东 《当代教育科学》 北大核心 2003年第1期45-46,共2页

皮亚杰从认识发生和发展的角度对儿童心理进行了系统和深入的研究,提出了一套完整的、富有辩证思想的儿童认知发展理论。今天重新审视这一理论,我认为它对当代教育有诸多重要启示。 一、皮亚杰儿童认知发展理论的主要观点 (一)关于儿童... 皮亚杰从认识发生和发展的角度对儿童心理进行了系统和深入的研究,提出了一套完整的、富有辩证思想的儿童认知发展理论。今天重新审视这一理论,我认为它对当代教育有诸多重要启示。 一、皮亚杰儿童认知发展理论的主要观点 (一)关于儿童心理发展的结构 皮亚杰认为儿童心理结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡。其中图式是核心概念,是指动作的结构或组织,这些动作在相同或类似环境中由于不断重复而得到迁移或概括。主体之所以会对环境因素的刺激做出不同的反应。 展开更多

关键词 皮亚杰 儿童认知发展理论 当代教育 教育目标 智力结构

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2005-2020:中国青年就业三大难题与突围之路 被引量：13

19

作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第3期15-22,共8页

就人口的年龄结构而言,中国社会正在变"老",但庞大的人口基数决定了全面建 设小康社会的未来16年,充分就业仍然是困扰中国社会的首要问题。本文通过解读 全面小康的相关就业指标,分析了我国青年就业面临的"三大难题&quo... 就人口的年龄结构而言,中国社会正在变"老",但庞大的人口基数决定了全面建 设小康社会的未来16年,充分就业仍然是困扰中国社会的首要问题。本文通过解读 全面小康的相关就业指标,分析了我国青年就业面临的"三大难题",研究了完善 现有的劳动预备制度、完善大学生就业与创业指导模式、提升青年科技创新能力、 指导青年有序流动的策略。 展开更多

关键词 充分就业 全面小康 创业指导 科技创新能力 全面建设小康社会 策略 中国社会 难题 大学生就业 劳动预备制度

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1949-2009:中国青年社会参与的特点和历史经验 被引量：14

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作者 张华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期16-22,共7页

新中国建立60年,青年的社会参与大致可以分为四个不同的历史阶段。不同历史时期的青年社会参与的历史轨迹表明,与人民同甘苦、与祖国共奋进,始终是中国青年社会参与的主旋律。总结建国60年青年社会参与的历史经验,对于促进青年与社会主... 新中国建立60年,青年的社会参与大致可以分为四个不同的历史阶段。不同历史时期的青年社会参与的历史轨迹表明,与人民同甘苦、与祖国共奋进,始终是中国青年社会参与的主旋律。总结建国60年青年社会参与的历史经验,对于促进青年与社会主义和谐社会建设的良性互动具有重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 青年 社会参与 特点 历史经验

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