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瑞典高中生物学教材电子资源中典型实验的分析
1
作者
徐田敏
石晓宇
《生物学教学》
北大核心
2025年第4期49-50,共2页
分析了瑞典系列教材《高中生物学:实践与探索1、2》电子资源中的典型实验,发现其是以学生发展为中心,强调主动探究和实践能力的培养,注重互动参与、数据可视化,并鼓励学生独立思考和解决问题,同时,在教学中融入伦理和责任感教育,为学生...
分析了瑞典系列教材《高中生物学:实践与探索1、2》电子资源中的典型实验,发现其是以学生发展为中心,强调主动探究和实践能力的培养,注重互动参与、数据可视化,并鼓励学生独立思考和解决问题,同时,在教学中融入伦理和责任感教育,为学生的全面发展打下坚实的基础。
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关键词
瑞典教材
电子资源
实验教学
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职称材料
题名
瑞典高中生物学教材电子资源中典型实验的分析
1
作者
徐田敏
石晓宇
机构
山东省
临沂临港经济开发区第一
中学
山东省邹平市韩店镇新世纪中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第4期49-50,共2页
基金
山东省临沂市教育科学“十四五”规划课题“高中生物学跨学科教学的实践研究”,No.2023287。
文摘
分析了瑞典系列教材《高中生物学:实践与探索1、2》电子资源中的典型实验,发现其是以学生发展为中心,强调主动探究和实践能力的培养,注重互动参与、数据可视化,并鼓励学生独立思考和解决问题,同时,在教学中融入伦理和责任感教育,为学生的全面发展打下坚实的基础。
关键词
瑞典教材
电子资源
实验教学
Keywords
Swedish textbooks
electronic resources
teaching of experiments
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
瑞典高中生物学教材电子资源中典型实验的分析
徐田敏
石晓宇
《生物学教学》
北大核心
2025
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