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语文版九年级上册第四单元教学设计: 1; 作者成浩刘红霞 +2 位作者赵东晓田道源李波《语文建设》北大核心 2006年第9期28-31,共4页; 关键词教学设计初二语文版上册小说第四单元语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈语文教学的整体优化: 2; 作者成浩《当代教育科学》北大核心 2006年第20期29-31,共3页; 语文教学需要整体优化。优化着眼于整体，着力在“三点”。这里的“三点”，指的是课堂教学的评价点、课堂教学的施教点、课前准备的着力点。这三点构成了评价、施教、准备一体化的语文教学生态系统。; 关键词整体优化语文教学课堂教学中小学课前准备生态系统一体化教学评价形式主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文版九年级上册第四单元教学设计：单元整体设计: 3; 作者成浩《语文建设》北大核心 2006年第9期32-32,共1页; 本单元四篇课文皆为书信。九年级学生对书信已有不同程度的接触。随着现代通讯工具的发展，书信的重要性在人们的生活中日益淡化，在学生心目中日趋弱化。本单元的四篇课文都是书信中的上品，学生可在教师的引导下，自主阅读课文，明了... 展开更多; 关键词教学设计初三语文版上册阅读课文第四单元单元整体设计书信语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

让学生在赛课场上精彩起来——《乡愁》教学实录及评点被引量：2: 4; 作者赵东晓成浩《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第2期14-17,共4页; 关键词《乡愁》课堂实录评析设计思路情感体验诗歌阅读教学初中语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料