-
题名问题一转化,教学天地宽
- 1
-
-
作者
赵方新
-
机构
山东省邹平县教学研究室
-
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第2X期22-23,35,共3页
-
文摘
常见的语文课堂教学有两种,一种是以教师为主,教师按照自己的教学设计进行教学,忽视了学生的认知规律,忽视了学生学习中遇到的困惑,课堂针对性有待加强;一种是以学生为主,先学后教,重点解决学生遇到的问题,但课堂教学显得较为无序,文本的核心教学内容(课文特质,文体,语言)弱化甚至丢失。
-
关键词
语文课堂教学
天地
教学设计
认知规律
先学后教
教学内容
学生
教师
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名无氧呼吸第二阶段能量的变化
被引量：3
- 2
-
-
作者
贾金堂
张燕英
-
机构
山东省邹平县教学研究室
山东省邹平县第一中学
-
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第11期71-71,共1页
-
文摘
本文从氧化还原反应过程中自由能的变化以及ATP合成过程角度进行分析，说明细胞无氧呼吸第二阶段有能量的释放但不合成ATP的机理。
-
关键词
无氧呼吸第二阶段
自由能
ATP合成
-
分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
-
