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题名高中生物“简约·智慧”课堂教学策略
被引量：1
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作者
刘永
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机构
山东省邹城市兖矿第一中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2019年第24期47-47,共1页
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文摘
随着教育改革的不断发展,传统教学理念方法往往无法实现教育改革的目标,因此,不少教师都开始对传统教学理念方法进行创新。"简约·智慧"教学模式就是在这个背景下诞生的。本文以高中生物教学为视角,探讨了"简约·智慧"教学模式的开展策略。
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关键词
高中生物
简约·智慧
课堂教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名高中数学课堂教学中的情境教学
被引量：1
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作者
赵雷芳
靳军
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机构
山东省邹城市兖矿第一中学
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出处
《新课程教学（电子版）》
2022年第8期67-68,共2页
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文摘
情境教学是高中数学课堂教学中广泛使用的一种教学方法。自新课程改革实施以来,高中数学面临着更为严峻的挑战,为满足新课程改革的要求,建立高效的课堂教学已成为当务之急。但是,当前的高中数学教学存在一个问题,尽管学生在课堂上认真地听教师讲课,但他们的数学素养和解决问题的能力却没有得到提高。对此,教师应适当地运用情境教学,鼓励学生积极地参与学习与探索更深层次的知识领域,增加学生间合作和互动,提高学生对数学学习的兴趣和学生的综合能力,并有效地提高课堂教学效率。
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关键词
高中数学
课堂教学
情境教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养的高中化学教学实践
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作者
李丽
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机构
山东省邹城市兖矿第一中学
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出处
《数理化解题研究》
2020年第18期81-82,共2页
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文摘
随着我国新课改的不断深入,学科核心素养教学理念正逐渐运用于高中化学教学.为提升学生高中化学核心素养,本文结合目前高中化学教学现状以及存在问题,提出在核心素养背景下,如何应用高中化学教学的相关策略,更加有效提升高中学生综合素质,促进学生的全面发展.
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关键词
核心素养
教学实践
高中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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